Tuần 37


Tiết 52: kiểm tra học kỳ Ii

A- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố, đánh giá lại kiến thức đã học, từ đó giáo viên đánh giá kiến thức của học sinh.
- Rèn luyện cách làm bài cho học sinh.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu ra đề, đáp án.
- Học sinh: Ôn tập.
C- Tiến trình:
- định tổ chức.
- Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.
- Bài mới:
1. Đề bài
Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) ?
Câu 2: Quốc hội khóa VI, kỳ họp thứ nhất đã có những quyết định gì ?
Câu 3: Nghệ An đã làm gì để phát triển kinh tế – xã hội trong giai đoạn 1996-2000 ?
Đáp án + Biểu chấm
Câu 1: (4 điểm)
* ý nghĩa lịch sử: (Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm).
- Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ, 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc.
- Chấm dứt ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc ở nước ta.
- Mở ra kỷ nguyên mới cho lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập, thống nhất đi lên chủ nghĩa xã hội.
- Là nguồn cổ vũ to lớn đối với phong trào cách mạng thế giới.
* Nguyên nhân thắng lợi: (Mỗi ý cho 0,5 điểm).
- Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng.
- Nhân dân 2 miền đoàn kết, giàu lòng yêu nước.
- Hậu phương miền Bắc không ngừng lớn mạnh, khả năng đáp ứng yêu cầu của cuộc chiến đấu.
- Sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ của các lực lượng cách mạng….
Câu 2: (3 điểm). (Mỗi ý cho 0,5 điểm).
Những quyết định của Quốc hội khóa VI:
- Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/7/1976).
- Quốc huy, quốc kỳ lá cờ đỏ sao vàng.
- Quốc ca: Bài tiến quân ca.
- Thủ đô: Hà Nội.
- Thành phố Sài Gòn - Gia Định đổi tên là thành phố Hồ Chí Minh.
- Quốc hội tổ chức thành 3 cấp chính quyền.
Câu 3: (3 điểm). (Mỗi ý cho 1 điểm).
Trong giai đoạn 1996 – 2000 Nghệ An đã:
- Huy động mọi tiềm năng trong tỉnh, kết hợp với mọi nguồn lợc từ bên ngoài để xây dựng kết cấu hạ tầng, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng CNH- HĐH.
- Giải quyết tốt các vấn đề xã hội, tiếp tục giữ vững và ổn định chính trị, trật tự an toàn xã hội.
- Không ngừng nâng cao đời sống nhân dân, đưa NA sớm ra khỏi tỉnh nghèo và tạo điều kiện vững chắc cho những năm tiếp theo.
* Củng cố: Giáo viên thu bài và nhận xét giờ kiểm tra.
* Dặn dò: + Tìm hiểu lịch sử truyền thống nhà trường.
D- Rút kinh nghiệm: ………………………………………..………
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….