Môn: Ngữ văn
CHỦ ĐỀ: TÁC GIẢ HCM- TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I.Mục đích kiểm tra, đánh giá
- Đánh giá khả năng nhận biết, thông hiểu những kiến thức cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp của tác gia Hồ Chí Minh
- Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh để phân tích thơ văn của Người.
- Đánh giá kỹ năng tạo lập văn bản ở các dạng khác nhau, theo những yêu cầu khác nhau : ngắn, dài; nghị luận văn học, nghị luận xã hội.

NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO

- Tái hiện lại các khái niệm, đặc điểm nghệ thuật của ca dao.
- Nhận biết thể thơ, các biện pháp nghệ thuật.
- Nhận biết phong cách ngôn ngữ được sử dụng.
Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các bài ca dao đã học và đọc thêm.
- Vận dụng hiểu biết về ca dao để lí giải nội dung, nghệ thuật của một bài ca dao cụ thể.
- Vận dụng kĩ năng viết đoạn văn trình bày cảm nhận về một hình ảnh trong bài ca dao


- Từ nội dung của văn bản, suy nghĩ về thân phận người nông dân, người phụ nữ trong xa hội phong kiến.
- Liên hệ những văn bản các văn bản đã học nói về đức tính của người Việt Nam hiện nay.
- Bàn luận một vấn đề xã hội được đặt ra trong văn bản.

Câu hỏi :
1. Trắc nghiệm khách quan:
- Câu nhiều lựa chọn.
- Câu điền khuyết.
- Câu đúng sai.
2. Trắc nghiệm tự luận:
Câu hỏi trả lời ngắn

Bài tập :
1. Bài nghị luận văn học (bài viết):
- Bài cảm nhận một hình ảnh trong bài ca dao.
- Bài so sánh các tác phẩm cùng đề tài (hoặc so sánh đoạn/khổ/tâm trạng nhân vật trữ tình…)
2. Bài nghị luận xã hội về vấn đề được đặt ra trong văn bản:
- Bài nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến nội dung tác phẩm.
- Bàn luận về một chủ đề đặt ra trong bài ca dao.




HỆ THỐNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP

CHUẨN KT, KN
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO


Câu 1: Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
Câu 2: Xác định các biện pháp tu từ? Câu 3: “Hôm nay sáng mồng hai tháng chín
Thủ đô hoa vàng nắng Ba Đình
Muôn triệu tim chờ chim cũng nín
Bổng vang lên tiếng hát ân tình
Hồ Chí Minh! Hồ Chí Minh!
Bác đứng trên đài, lặng phút giây
Trông đàn con đó, vẫy đôi tay
Cao cao vầng trán ngời đôi mắt
Độc lập bây giờ mới thấy đây!”
Theo chân Bác Hồ- Tố Hữu
Đoạn thơ giúp anh chị biết đến hoàn cành ra đời của tác phẩm nào?

Câu 1: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ?
Câu 2: Giá trị về quyền của con người?
Câu 3: Nhận ra tội ác của thực dân pháp?

Câu 1: Viết đoạn văn về quan điểm sáng tác của HCM
Câu 2: viết đoạn trình bày về số nô lệ của dân tộc (tố cáo tội ác thực dân Pháp) ở đoạn văn "Thế mà hơn 80.......... vô cùng tàn nhẫn"




II. Ma trận đề
Mức độ nhận
thức
Chủ đề
Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng thấp

Vận dụng cao
Tổng số

 I. Đọc hiểu
Đoạn trích trong Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh) . Từ ”Một dân tộc...độc lập ấy”

-Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích.
- Các biện pháp tu từ.

- Hiểu được tác dụng của các biện pháp tu từ.
-Hiểu được phong cách văn chính luận của Bác.
- Vận dụng hiểu biết về quan điểm sáng tác của tác giả để trình bày ý kiến.
- Vận dụng tổng hợp hiểu biết về nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.


câu


2,0
20%
1
20%
1
60%
8
3,0
30 %

II. Làm văn
xã




- Vận dụng hiểu biết văn học, văn hóa, xã hội và kĩ năng tạo lập văn bản để viết bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ


1
60%
1