ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 6 – NĂM HỌC 2024- 2025
ĐỀ 1
Phần I. Đọc-hiểu (6.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần
bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong.
Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ
đuổi theo. Tấm vải rơi chòng chành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên.
Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:
- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!
- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.
Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:
- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.
- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.
Nhím ra dáng nghĩ:
- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.
Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình Nhím dựng lên nhọn hoắt.
Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may.
(Trích “Những chiếc áo ấm”, Võ Quảng)
Câu 1(0.5 điểm): Xác định thể loại và ngôi kể của đoạn trích trên ?
Câu 2(0.5 điểm): Thỏ đã gặp sự cố gì và Nhím đã có hành động gì để giúp đỡ Thỏ?
Câu 3(1.0 điểm): Em có nhận xét gì về nhân vật Nhím?
Câu 4:(1.0 điểm): : Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong
câu văn sau “Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật”.
Câu 5: (1.0 điểm): Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học
đáng quý nào?
Phần II. Làm văn (6.0 điểm)
Viết bài văn kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ
những người xung quanh.
-----------------------------------------ĐỀ 2
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Bao nhiêu khổ nhọc cam go
Đời cha chở nặng chuyến đò gian nan!
Nhưng chưa một tiếng thở than
Mong cho con khỏe, con ngoan vui rồi.
Cha như biển rộng, mây trời
Bao la nghĩa nặng đời đời con mang!
1

(Ngày của Cha- Phan Thanh Tùng)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2. Người cha trong bài thơ trên đã mong muốn điều gì?
Câu 3. Từ “gian nan” trong đoạn thơ trên có nghĩa là gì?
Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ sau?
Cha như biển rộng, mây trời
Bao la nghĩa nặng đời đời con mang!
Câu 5. Đoạn thơ trên gửi đến chúng ta thông điệp gì?
II. VIẾT (4.0 điểm)
Hãy kể lại một trải nghiệm mà em nhớ nhất
----------------------------------ĐỀ 3
 I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
CÂU CHUYỆN ỐC SÊN
Ốc sên con ngày nọ hỏi mẹ: "Mẹ ơi! Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa
nặng vừa cứng trên lưng như thế? Thật mệt chết đi được!"
"Vì cơ thể chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" Ốc sên mẹ nói.
"Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không đeo cái bình vừa
nặng vừa cứng đó?"
"Vì chị sâu róm sẽ biến thành bướm, bầu trời sẽ bảo vệ chị ấy".
"Nhưng em giun đất cũng không có xương, cũng bò chẳng nhanh, cũng không biến hoá
được, tại sao em ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?"
"Vì em giun đất sẽ chui xuống đất, lòng đất sẽ bảo vệ em ấy".
Ốc sên con bật khóc, nói: "Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lòng đất
cũng chẳng che chở chúng ta".
"Vì vậy mà chúng có cái bình!" - Ốc sên mẹ an ủi con - "Chúng ta không dựa vào trời, cũng
chẳng dựa vào đất, chúng ta dựa vào chính bản thân chúng ta".
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Thanh niên, 2009)
Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên?
Câu 2. Văn bản trên có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
2

Câu 3. Từ “bảo vệ” trong đoạn trích trên có nghĩa là gì?
Câu 4. Em có đồng ý với cách nhìn của ốc sên mẹ về cái bình trên lưng không? Tại sao?
Câu 5. Nêu những bài học sâu sắc mà em rút ra được cho bản thân từ câu chuyện trên?
PHẦN II. VIẾT(4.0đ)
Kể về một trải nghiệm đáng nhớ của em .
ĐỀ 4
PHẦN I. ĐỌC – HIỂU (6 ĐIỂM) Đọc bài thơ sau:
MẸ
Lặng rồi cả tiếng con ve,
Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
Nhà em vẫn tiếng ạ ời,
Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
Lời ru có gió mùa thu,
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
Những ngôi sao thức ngoài kia,
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn,
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(Mẹ, Trần Quốc Minh, SGK Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục, 2002)
Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả
lời đúng
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
Câu 3. Bài thơ đã thể hiện tình cảm gì của tác giả?
Câu 4. Hãy chỉ ra nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh trong câu thơ sau?
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con?
Câu 5. Em sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của em dành cho cha mẹ của mình?
II. LÀM VĂN (4 điểm)
Trong cuộc sống, trải nghiệm, AAđặc biệt là những trải nghiệm với người thân đã đem đến
cho mỗi người rất nhiều cảm xúc, bài học quý giá. Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm
đáng nhớ của em với mẹ hoặc người thân.

3