KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Môn: MĨ THUẬT
Bài dạy: Vẽ trang trí: Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều
Ngày soạn: 21/02/2008
Ngày dạy: 27/02/2008
Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hồng

I- Mục tiêu:
- Học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều , nhận ra đặc điểm và vẻ đẹp của nó.
- Học sinh biết sơ lược về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn.
- Học sinh quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường và trong cuộc sống hằng ngày.
II- Chuẩn bị :
-Giáo viên:
+Sách giáo viên,Sách giáo khoa
+Bảng mẫu chữ in hoa nét đều
+Sưu tầm kiểu chữ in hoa nét đều trong sách , báo
+ Hình hướng dẫn cách kẻ chữ có nét thẳng và cách kẻ chữ có nét cong nét thẳng
-Học sinh :
+Vỡ thực hành , compa,thước kẻ,bút chì,màu vẽ .

III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Ổn định: Hát bài hát ngắn
Kiểm tra:
-Kiểm tra dụng cụ học tập (lớùp trưởng báo cáo)
3- Bài mới:
Giới thiệu:Phân môn trang trí hôm nay,cô sẽ hướng dẫn em Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều.
Họat động 1: Quan sát ,nhận xét
-Giáo viên giới thiệu 2 dòng chữ và yêu cầu học sinh nhận xét kiểu chữ.


- Chữ nét đều có nhiều kiểu khác nhau

- Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận ra 2 dòng chữ



- Giáo viên cho học sinh quan sát các dòng chữ nét đều đã sưu tầm.
* Giáo viên giới thiệu bảng chữ nét đều.
+ Em có nhận xét gì về chiều cao của các con chữ?
+ Độ dày các nét chữ?
+ Chiều rộng của các con chữ như thế nào?



+ Hình dạng bề ngoài của các con chữ có giống nhau không?
+ Tìm chữ có nét thẳng đứng, nét thẳng ngang, nét nghiêng, nét chéo?

+ Tìm chữ kết hợp giữa nét thẳng và nét cong?
+ Chữ chủ yếu là nét cong?
* Giáo viên chỉ vào bảng nét đều và tóm tắt:
- Chữ nét đều là chữ mà tất cả các nét đều có độ dầy bằng nhau, độ dầy của dấu bằng ½ độ dầy nét chữ.
- Chiều cao của các con chữ bằng nhau.
- Chiều rộng của các con chữ không bằng nhau.
- Các nét thẳng đứng bao giờ cũng vuông góc với dòng kẻ.
- Các nét cong, nét tròn có thể dùng compa để quay.

- Hình dạng bề ngoài của các con chữ không giống nhau.
- Chữ nét đều có dáng khỏe, chắc thường dùng để kẻ khẩu hiệu, panô, áp phích.
Hoạt động 2 :Cách kẻ chữ nét đều
* Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình để nhận ra cách kẻ chữ có nét thẳng





- Giáo viên kẻ lên bảng chữ A.
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng kẻ chữ H
- Giáo viên lưu ý cách kẻ chữ K , M, N
* Giáo viên giới thiệu hình cách kẻ chữ có nét cong, nét thẳng và yêu cầu học sinh tìm ra cách kẻ chữ.



- Giáo viên kẻ lên bảng chữ P – R.
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng kẻ chữ O
- Giáo viên lưu ý cách kẻ chữ D , S, B, Q .
* Giáo viên cho học sinh quan sát dòng chữ BÁC HỒ và yêu cầu học sinh nhận xét về:
+ Chiều cao của các con chữ trong dòng chữ.
+ Chiều rộng của các con chữ trong dòng chữ.

+ Khoảng cách giữa các con chữ và các từ.



- GV lưu ý : Khoảng cách giữa các chữ sẽ phụ thuộc vào hình dáng bề ngoài cùa chữ.
+ Giáo viên cho học sinh quan sát hình gợi ý cách kẻ dòng chữ BÁC HỒ – hướng dẫn học sinh cách kẻ
+ Tìm chiều cao, chiều dài của dòng chữ







+ Kẻ các ô vuông







+ Tìm khuôn khổ chữ khoảng cách giữa các chữ, các từ cho phù hợp.
+ Tìm độ dầy của nét chữ.
+ Đánh dấu các điểm chính của từng chữ hoặc vẽ phác nét chữ bằng chì mờ trước, sau đó dùng thức hoặc compa để quay các nét.
+ Xóa các nét phác ô rồi vẽ màu ( màu ở chữ