Phụ lục IV
KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
Trường: Trường TH&THCS Lê VănTám
Tổ:KHTN
Họ và tên giáo viên:
Nguyễn Thùy Đoan Nhật

Tuần 26 Ngày soạn 10/3/2022
Tiết 26 Ngày dạy: 22/03/2022

TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA GIỮA KÌ II
Môn học/Hoạt động giáo dục: Công nghệ; lớp: 6
Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
Trong tiết kiểm tra này, HS thể hiện lại kiến thức về Các loại vải sợi thường dùng trong may mặc, Trang phục và Thời trang.
2. Về Năng lực và phẩm chất:
2. Năng lực
a)- Năng lực chung: tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác.
b)- Năng lực đặc thù:
+ Nhận thức công nghệ: nhận biết các nguồn gốc của các loại vải sợi trong ngành may mặc.
+ Sử dụng công nghệ cụ thể: bước đầu biết cách lựa chọn các loại vải sợi, trang phục phù hợp đối với bản thân.
+ Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá về các phong cách thời trang và xây dụng cho mình phong cách thời trang phục hợp.
3. Phẩm chất
- Chămchỉ: vậndụngnhữngkiếnthức,kĩnănghọc
- Trách nhiệm: có ý thức trong việc học tập của bản thân.
- Trung thực: Nghiêm túc và trung thực khi làm bài KT.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Ma trận đề thi, đề thi và đáp án.
2. Đối với học sinh:
- Máy tính, ĐTTM đề làm bài
MA TRẬN ĐỀ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng
Tổng

Bài 6: Các loại vải thường dùng trong may mặc
- Biết được nguồn gốc các loại vải thường dùng trong may mặc.

- Đọc được thành phần vải sợi trên mác áo.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C1, C2,C3,C4
2
20%
C5
0,5
5%

5
2,5
25%

Bài 7: Trang phục
- Biết được khái niệm trang phục và đánh giá được yếu tố quan trọng trong các loại trang phục.
- Trình bày được vai trò của trang phục và cách phân loại trang phục.
- Hiểu được quy trình bảo quản trang phục.
- Giải thích đuọc ý nghĩa của việc bảo quản trang phục đúng cách
- Vận dụng kiến thức để lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng, độ tuổi, hoạt động.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C6,C7,C8,C18
2
20%
C13
0,5
5%
C9, C10, C11, C12, C19
2,5
25%
10
5
50%

Bài 8: Thời trang

- Hiểu được đặc điểm của các phong cách thời trang
Vận dụng kiến thức để xây dựng phong cách thời trang cho bản thân.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

C14, C15, C16, C17
2
15%
C20
0,5
5%
5
2,5
25%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
8
4
40 %
6
3
30 %
6
3
30%
20
10
100%

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
1. Khởi động
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh, lưu ý thời giam làm bài.
2. Thực hiện bài thi
ĐỀ THI
* Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng.
Câu 1: Cây bông có thể dùng để dệt ra:
A.Vải sợi tơ tằm.
B.Vải sợi nhân tạo.
C.Vải sợi bông.
D.Vải sợi lanh.
Câu 2: Vải sợi nhân tạo được làm từ:
A. Sợi đay.
B. Kén tằm.
C. Sợi bông.
D. Tre, gỗ, nứa…hòa tan trong các chất hóa học.
Câu 3: Vải polyesterlà loại vải sợi nào?
A. Vải sợi thiên nhiên.
B. Vải sợitổng hợp.
C. Vải sợinhân tạo.
D. Vải sợi pha.
Câu 4