TUẦN 20 Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2022
Âm nhạc 1
TIẾT 20: - ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA
- ĐỌC NHẠC
- NGHE NHẠC: TẬP TẦM VÔNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực âm nhạc
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Xòe hoa. Hát rõ lời và thuộc lời bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động động tác đơn giản hoặc chơi trò chơi.
- Đọc được nhạc đúng tên nốt,đúng cao độ với nốt Mi,Son ,La theo kí hiệu bàn tay
-Biết cảm thụ bài hát khi nghe nhạc
2. Năng lực chung
-Tích cực tham gia ý kiến phát biểu xây dựng bài, tham gia biểu diễn, thực hành luyện tập, tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho HS hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập. Giáo dục HS yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp, yêu chuộng hòa bình .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên
-Đàn phím điện tử, Bài giảng PP, Laptop
-Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi, Son, La.
-Tập một số động tác cho bài Xoè hoa.
-Tổ chức trò chơi tay không tay có khi học trực tiếp
2. Học sinh
- Sách âm nhạc lớp 1, thanh phách,trống nhỏ, vở ghi....
- Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động - Kết nối (3`)
- Mời HS hát bài Xoè hoa vận động nhịp nhàng
-GV nhận xét,tuyên dương
2. Luyện tập -Thực hành (13`)
* Ôn tập bài hát Xòe hoa
GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần,tập lấy hơi và thể hiện sắc thái
GV cho HS hát kết hợp vận động. HS luyện tập một số động tác theo hướng dẫn của GV
Câu hát
Động tác

- Bùng boong
- Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở.

- Bính boong
- Tay phải vươn ra phía trước lòng bàn tay mở.

- Ngân nga tiếng cồng vang vang. Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
- Hai bàn tay xòe ra phía trước, cùng đưa sang bên phải bên trái theo nhịp


- Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng. tay nắm tay ta cùng xòe hoa
- Giơ hai tay vẫy trên đầu,hạ hai tay xuống ngang người,đưa tay mở rộng sang hai bên, nhún chân vào câu cuối


- GV cho HS tập trình bày bài hát theo hình thức đơn ca.
-GV gọi một số cá nhân trình bầy.
- GV nhận xét và tuyên dương
3. Hình thành kiến thức mới: (12`)
Nội dung 1 : Đọc nhạc
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn,hướng dẫn HS ôn lại cao độ và kí hiệ bàn tay của 3 nốt Mi- Son-La.
-Gv hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc các mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay
- GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẫu, sau đó cho HS đọc nối tiếp các mẫu âm như một bài tập đọc nhạc. ( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS).
Trò chơi củng cố: HS xung phong làm kí hiệu bàn tay để các bạn đọc nhạc.
- GV nhận xét và tuyên dương
Nội dung 2: Nghe nhạc Tập tầm vông
-GV cho HS nghe bản nhạc “ Tập tầm vông”
- GV cho học sinh nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu)
- GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 – 3 lần yêu cầu HS nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó.
- GV có thể thực hiện câu hát khác.
- Gv Hd hs cách chơi trò chơi Tay không tay có
- GV nhận xét và tuyên dương
4. Vận dụng - Trải nghiệm (2’)
- GV chốt lại mục tiêu của bài học.
- Khen ngợi các em có tinh thần xung phong, mạnh dạn, sôi nổi trogn giờ học.
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác tao ra âm thanh theo sơ đồ.

- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe.



- Hs hát cùng nhạc đệm
-HS quan sát và thực hiện