PHÒNG GD&ĐT THANH THUỶ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG THỊNH

ĐỀ GIAO LƯU CÂU LẠC BỘ LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)

Phần I. TRẮC NGHIỆM ( 1,75 điểm)
(Chọn đáp án đúng nhất trong các câu hỏi dưới đây)
Câu 1: Từ nào viết sai chính tả?
A.dạy dỗ

B. gia đình

C. dản dị

D. giảng giải

C. sáng sủa

D.thật thà

C. xanh xao

D. xanh thẳm

Câu 2: Từ nào không phải từ láy?
A. yếu ớt

B. thành thật

Câu 3: Từ nào không phải là tính từ?
A. màu sắc

B. xanh ngắt

Câu 4: Tiếng “công” trong từ nào khác nghĩa tiếng “công” trong các t ừ còn l ại?
A. công viên

B. công an

C. công cộng

D. công nhân

C. lạch bạch

D. bi bô

C. vui thích

D. vui chân

Câu 5: Từ nào là từ tượng hình?
A. thoang thoảng

B. bập bẹ

Câu 6:  Từ nào có nghĩa tổng hợp?
A. vui lòng

B. vui mắt

Câu 7: Từ nào có nghĩa là: “Giữ cho còn, không để mất” ?
A. bảo quản

B. bảo toàn

C. bảo vệ

D. bảo tồn

Phần II: TỰ LUẬN ( 8 điểm)
Câu 1: Chỉ rõ chức vụ ngữ pháp của từ “thật thà” trong các câu văn sau:
a) Bạn Lan rất thật thà.
b) Thật thà là phẩm chất tốt đẹp của bạn Lan.
Câu 2: Hãy đặt câu hỏi cho bộ phận CN, VN và từng bộ phận Trạng ngữ c ủa câu văn
sau:
Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, ngày như ngắn lại.
Câu 3:  Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển, trong bài “Cửa sông”, nhà th ơ Quang Huy
viết:
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng ... nhớ một vùng núi non.
Khổ thơ trên gợi cho em liên tưởng tới câu thành ngữ, tục ng ữ nào?
Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá được tác giả sử dụng trong khổ th ơ đó và
nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó.

Câu 4: Viết một đoạn văn tả về cảnh một buổi làm việc của các bác sĩ và nhân viên y
tế trong công tác phòng dịch covid – 19 mà em đ ược ch ứng ki ến. ( H ết)
LỜI GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 MÔN TIẾNG VIỆT
Phần I: TRẮC NGHIỆM: (1,75 điểm – Mỗi câu 0,25 điểm)
Câu 1. C
Câu 2. B
Câu 3. A
Câu 4. D
Câu 5. A
Câu 6. C
Câu 7. D
Phần II: BÀI TẬP :
Câu 1: 1 điểm
a) Bạn Lan rất thật thà. (VN)
b) Thật thà là phẩm chất tốt đẹp của bạn Lan.(CN)
Câu 2: Câu đã cho: "Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, ngày nh ư ng ắn l ại." ( 1,5
điểm)
Ta đặc câu hỏi so từng bộ phận như sau.
- Ở đâu, vào mùa đông, vì sương mù, ngày như ngắn l ại?
- Khi nào, ở Hạ Long, vì sương mù, ngày như ngắn lại?
- Vì sao, ở Hạ Long, vào mùa đông, ngày như ngắn lại?
- Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, cái gì nh ư ng ắn l ại?
- Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, ngày như th ế nào?
Câu 3: 1,5 điểm
- Khổ thơ trên gợi cho em liên tưởng tới câu tục ngữ:
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba.
- Những hình ảnh nhân hóa được tác giả sử dụng trong kh ổ th ơ là: hình ảnh
cửa sông "dù giáp mặt cùng biển rộng" nhưng "chẳng dứt" được cội ngu ồn; lá xanh
trôi xuống đến cửa sông bỗng "nhớ" một vùng núi non.
Qua những hình ảnh trên, tác giả muốn ngợi ca tấm lòng th ủy chung c ủa
những con người sống có trước có sau, luôn gắn bó mật thiết v ới quê h ương, không
quên cội nguồn, gốc rễ, nơi đã sinh ra mình.
Câu 4: 4 điểm
- Viết đúng nội dung và cấu trúc một đoạn văn, câu văn đúng cấu trúc, giàu
hình ảnh, xinh động, bố cục chặt chẽ, không sai chính t ả, ch ữ đ ẹp ( 4 đi ểm)
- Tùy theo nội dung đoạn văn của học sinh mà giáo viên cho điểm.

( 0.25 điểm cho chữ đẹp toàn bài)

Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)

Phần I: TRẮC NGHIỆM: 
Câu 1: Dòng nào viết sai quy tắc viết hoa?
A. Trường Tiểu học Bế Văn Đàn
B. Nhà máy đường Sóc Trăng
C. Công ti Gang thép Thái Nguyên
D. Bộ Giáo dục và Đào tạo
Câu 2: Từ nào không phải là từ ghép?
A. tươi tốt
B. vương vấn
C. giảng giải
D. nhỏ nhẹ
Câu 3: Từ nào không phải là động từ?

A. tâm sự
B. nỗi buồn
C. vui chơi
D. xúc động
Câu 4: Từ nào có đặc điểm không giống các từ còn lại?
A. giáo viên
B. giáo sư
C. nghiên cứu
D. nhà khoa học
Câu 5: Từ nào là từ láy vần?
A. đo đỏ
B. xanh xanh
C. rì rào
D. lộp độp
Câu 6: Tiếng “quan” trong từ nào khác nghĩa tiếng “quan” trong các từ còn lại ?
A. quan tâm
B. quan sát
C. tham quan
D. lạc quan
Câu 7: Thành phần CN của câu “Mùi hương ngòn ngọt của những loài hoa rừng không tên đằm mình
vào ánh nắng ban mai”
là:
A. Mùi hương
C. Mùi hương ngòn ngọt của những loài hoa rừng
B. Mùi hương ngòn ngọt
D. Mùi hương ngòn ngọt của những loài hoa rừng không tên
Phần II: BÀI TẬP
Câu 1: Xác định CN, VN ,TN của những câu văn sau:
Đã sang tháng ba, đồng cỏ vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân. Phủ khắp cánh đồng là một
màu xanh mướt mát. Trên cao, trập trùng những đám mây trắng. Dưới thảm cỏ, đàn bò đang tung
tăng chạy nhảy.
Câu 2:  Hãy cho biết 4 câu văn ở bài tập 1 được viết theo mẫu câu nào? CN và VN c ủa t ừng câu văn
đó do những từ ngữ như thế nào tạo thành?
Câu 3:
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
(Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa)
Em hãy nêu cảm xúc của tác giả về “Hạt gạo làng ta” qua đoạn thơ trên.
Câu 4: Tả lại cảnh vui chơi của em cùng các bạn trong một đêm trăng đẹp ở quê hương.
Hết
BÀI LÀM
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!

Lời giải đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt số 01

Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1.B
Câu 2.B
Câu 3.B
Câu 4.C
Câu 5.D
Câu 6.D
Câu 7.D
Phần II: BÀI TẬP :
Câu 1: 
Đã sang tháng ba, đồng cỏ vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân. Phủ khắp cánh đồng là một
màu xanh mướt mát. Trên cao, trập trùng  những đám mây trắng. Dưới thảm cỏ, đàn bò đang tung
tăng chạy nhảy.
Câu 2: 
- 4 câu văn ở bài tập 1 được viết theo mẫu câu:
+ Câu 1&3: Ai thế nào?;
+ Câu 2: Ai là gì?;
+ Câu 4: Ai làm gì?
- CN và VN của từng câu văn đó do những từ ngữ tạo thành:
+ Câu 1: CN là DT; VN là cụm ĐT
+ Câu 2: CN là cụm ĐT; VN là cụm DT
+ Câu 3: CN là cụm DT; VN là cụm TT
+ Câu 4: CN là DT; VN là cụm ĐT
Câu 3.
Ở bảy câu thơ, tác giả dã nói về hạt gạo như mang vị phù sa, như mang hương sen, như mang lời mẹ
hát. Tất cả những thứ đó đều đã thân thuộc với chúng ta từ nhỏ. Và ngụ ý của tác giả muốn nói lên
rằng hạt gạo là quê hương,mang chỉ một vị nhưng đầy nghĩa tình quý báu.
Nhờ gắn bó máu thịt với làng quê, nhờ óc tưởng tượng phong phú và bay bổng, Trần Đăng Khoa đưa
ta đi từ cái hữu hình (hạt gạo) đến cái vô hình. Hạt gạo chắt lọc cái tinh tuý c ủa đ ất (vị phù sa), ch ắt
lọc cái tinh tuý của nước (hương sen thơm) và ấp ủ cả cái tình của người (lời mẹ hát). Hạt g ạo
không những nuôi ta khôn lớn mà hạt gạo còn nặng tình, nặng nghĩa với đất, với nước và với
người... Hạt gạo chính là hồn của quê hương.
Câu 4. 
Dàn ý và văn mẫu tham khảo: Tả một đêm trăng đẹp lớp 5
Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt có đáp án số 01, quý thầy cô, các bậc
phụ huynh và các em có thể tham khảo thêm trọn bộ đề thi học sinh giỏi Tiếng việt 5 nữa
Họ và tên HS:.......................................
Lớp :.............

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)

Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Tiếng nào sau đây có âm chính là âm "u" ?
A. lúa
B. núi
C. tuỳ
D. thuận
Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ?
A. màu sắc
B. xanh tươi

C. xanh thăm thẳm
D. trời xanh
Câu 3: Từ nào sau đây là từ ghép phân loại?
A. anh em
B. giúp đỡ
C.xe lửa
D. gắn bó
Câu 4: Tiếng “nhân” trong từ nào khác nghĩa tiếng “nhân” trong các từ còn lại?
A. nhân tài
B. nhân ái
C. nhân hậu
D. nhân nghĩa
Câu 5: Từ nào sau đây có nghĩa giảm nhẹ so với nghĩa từ gốc?
A. chon chót
B. tim tím
C. xám xịt
D. thăm thẳm
Câu 6: Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?
A. núi đồi
B. thành phố
C. chen lấn
D. vườn tược
Câu 7: Từ nào sau đây có nghĩa là “Phổ biến rộng rãi”?
A. Truyền bá
B. Truyền tụng
C. Truyền khẩu
D. Truyền thống
Phần II: BÀI TẬP
Câu 1: Xác định CN, VN trong các câu văn sau:
a) Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát, trải ra mênh mông trên khắp
các sườn đồi.
b) Gió bắt đầu thổi ào ào, lá cây rơi lả tả, từng đàn cò bay lả lướt theo mây.
Câu 2: Đặt 3 câu với yêu cầu sau:
a) Có đại từ “tôi” làm CN.
b) Có đại từ “tôi” làm VN.
c) Có đại từ “tôi” làm TN.
Câu 3: Trong bài thơ “Bóng mây”, nhà thơ Thanh Hào đã viết:
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày 
Ước gì em hoá đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
Đọc bài thơ trên, em thấy được những nét gì đẹp về tình cảm của người con đối với mẹ?
Câu 4: Em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20- 25 dòng) tả quang cảnh làng, bản (hoặc phố
phường) em lúc bắt đầu một ngày mới.
Hết
BÀI LÀM
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .

......... ......... ......... ......... ......... .
Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!

Lời giải đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt số 02

Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1. B
Câu 2. D
Câu 3. C
Câu 4. A
Câu 5. B
Câu 6. C
Câu 7. A
Phần II: BÀI TẬP :
Câu 1:
a) Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào(CN), thơm mát, trải ra mênh mông trên
khắp các sườn đồi(VN).
(*Lưu ý: Nếu không có dấu phẩy sau từ thơm mát thì CN là: một màu xanh non ngọt ngào, thơm
mát)
b) Gió(CN) bắt đầu thổi ào ào(VN), lá cây(CN) rơi lả tả(VN), từng đàn cò(CN) bay lả lướt theo
mây(VN).
Câu 2:
- Có đại từ “tôi” làm CN: Tôi là học sinh.
- Có đại từ “tôi” làm VN: Lớp trưởng lớp 5A là tôi.
- Có đại từ “tôi” làm TN: Với tôi, việc học tập rất thuận lợi..
Câu 3: 
Đọc bài thơ trên, em thấy được tình yêu thương của người con đối với người mẹ thật đẹp đẽ và
đáng quý biết bao. Hai câu thơ đầu cho em thấy những công lao to lớn c ủa người mẹ, ng ười sẵn
sàng làm việc cật lực dưới thời tiết nắng như nung lửa để cấy cày nuôi những đứa con học hành.
Người con trong bài thơ đã sớm thấu hiểu được nỗi khổ của mẹ mình nên đã ước trở thành một
đám mây che cho mẹ cấy hết thửa ruộng đó. Ước muốn đó của em bé thật hồn nhiên nhưng cũng
thật cao đẹp và chứa đầy tình cảm của người con dành cho mẹ.
Câu 4: 
Yêu cầu của đề:  tả quang cảnh làng, bản (hoặc phố phường) em lúc bắt đầu một ngày mới.
Yêu cầu hình thức: Bài văn ngắn khoảng 20 dòng.
Xem thêm: Tả một ngày mới bắt đầu ở quê em lớp 5
Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt có đáp án số 02, quý thầy cô, các bậc
phụ huynh và các em có thể tham khảo thêm trọn bộ đề thi học sinh giỏi Tiếng việt 5 nữa nhé!

ĐỀ THI SỐ 03
Họ và tên HS:.......................................
Lớp :.............
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Từ nào viết sai chính tả?
A. trông nom
B. mắc lỗi
C. lơ đễnh
D. khô lẻ
Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ?

A. bánh nướng
B. bánh rán
C. rán bánh
D. rán nấu
Câu 3: Từ nào không phải là từ ghép?
A. nhanh nhẹn
B. chân chính
C. chạy nhảy
D. leo trèo
Câu 4: Từ nào là tính từ?
A. yêu mến
B. kính yêu
C. can đảm
D. mỉm cười
Câu 5: Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?
A. trung tâm
B. trung hiếu
C. trung thành
D. trung thực
Câu 6: Cho câu: “Dòng sông chảy...”. Từ thích hợp điền vào dấu (...) là:
A. hiền lành
B. hiền hoà
C. hiền từ
D. hiền hậu
Câu 7: Trái nghĩa với từ “nông cạn” là:
A. cao thượng
B. to lớn
C. sâu sắc
D. giỏi giang
Phần II: BÀI TẬP
Câu 1: Tìm CN, VN trong các câu văn sau:
a) Giữa vườn lá xum xuê, xanh mướt, còn ướt đẫm sương đêm, cây hoa khẽ nghiêng
mình, xao động, làm duyên với làn gió sớm.
b) Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng H ồ tr ải trên các l ề
phố Hà Nội, lòng tôi lại thấm thía một nỗi biết ơn đối với nh ững ng ười ngh ệ sĩ t ạo
hình của nhân dân.
Câu 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ có trong 2 câu th ơ của Bác H ồ:
Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay / Vượn hót chim kêu suốt cả ngày.
Câu 3: Nhà thơ Tố Hữu từng viết:
Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta
Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa
Chỉ biết quên mình cho hết thảy

Như dòng sông chảy nặng phù sa.
Đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp, gây xúc động nhất với em? Vì sao?
Câu 4: Ở trong nhà em (hoặc nhà hàng xóm) có nuôi rất nhi ều con v ật nuôi. Hãy t ả
lại một con vật mà em quan sát được.
Hết
BÀI LÀM
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!
LỜI GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 MÔN TIẾNG VIỆT SỐ 03
Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1. D
Câu 2. C
Câu 3. A
Câu 4. C
Câu 5. A
Câu 6. B
Câu 7. C
Phần II: BÀI TẬP :
Câu 1:
a) Giữa vườn lá xum xuê, xanh mướt, còn ướt đẫm sương đêm,  cây hoa (CN) khẽ
nghiêng mình, xao động, làm duyên với làn gió sớm(VN).
b) Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng H ồ tr ải trên các l ề
phố Hà Nội, lòng tôi (CN) lại thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ
tạo hình của nhân dân (VN).
Câu 2:
2 câu thơ đã cho: "Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay / Vượn hót chim kêu su ốt c ả
ngày."
Trong đó có:
- Danh từ: cảnh, rừng, Việt Bắc, vượn, chim, ngày.
- Động từ: hót, kêu.
- Tính từ hay.
Câu 3:
Đoạn thơ có rất nhiều hình ảnh đẹp nhưng em cần đưa ra lý gi ải sao cho thích h ợp
khi lựa chọn hình ảnh đó.:
- "Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta": tình yêu Bác dành cho ng ười chi ến sĩ cách m ạng (T ố
Hữu)
- "Thương cuộc đời chung": yêu thương con người, đất nước, ngu ồn c ội, không ch ỉ
yêu cuộc sống của bản thân mà Bác còn yêu cả "cu ộc đời chung" cu ộc s ống lao đ ộng
của mọi người.
- "Thương cỏ hoa": yêu thiên nhiên
- "Chỉ biết quên mình cho hết thảy/Như dòng sông chảy nặng phù sa ": cu ộc s ống
của Bác là cống hiến cho đời, quên bản thân đ ể l ấy lòng yêu n ước gi ữ v ững non sông,

tình yêu được so sánh như "dòng sông nặng phù sa" -> Tình yêu to l ớn, mãnh li ệt
trong con người Bác.
Ví dụ: Hình ảnh “dòng sông chảy nặng phù sa” là hình ảnh đẹp và gây xúc đ ộng nh ất
đối với em vì nó được dùng để so sánh với tấm lòng yêu thương, quên mình c ủa Bác.
Bác chia sẻ tình thương cho tất cả mọi người mà chẳng hề nghĩ đ ến riêng mình.
Dòng sông cũng vậy, nó luôn chảy mãi, chảy mãi, đem đ ến cho đôi b ờ sông nh ững h ạt
phù sa đỏ giàu dưỡng chất để làm nên hạt gạo, làm nên cuộc sống ấm no h ạnh phúc.
Câu 4:
Xem chi tiết dàn ý và văn mẫu tham khảo tại : Tả con vật nuôi trong nhà em lớp 5
-/Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Ti ếng vi ệt có đáp án s ố 03, quý
thầy cô, các bậc phụ huynh và các em có thể tham kh ảo thêm tr ọn b ộ đề thi học sinh
giỏi Tiếng việt 5 nữa nhé!
Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Xem thêm tại: https://doctailieu.com/de-thi-hsg-lop-5-mon-tieng-vieĐỀ THI SỐ 04

Họ và tên HS:.......................................
Lớp :.............
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5
MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Từ nào sau đây viết đúng chính tả?
A. rành mạch
B. rành rụm
C. tranh rành
D. rành giật
Câu 2: Chỉ ra kết hợp là 2 từ đơn:
A. chuồn chuồn nước
B. lướt nhanh
C. mặt nước
D. mặt hồ
Câu 3: Từ nào sau đây là từ ghép tổng hợp?
A. bạn đọc
B. bạn đường
C. bạn học
D. bạn hữu
Câu 4: Tiếng “du” trong từ nào khác nghĩa tiếng “du” trong các từ còn l ại?
A. du lịch
B. du xuân

C. du học
D. du khách
Câu 5: Từ nào sau đây có nghĩa mạnh lên so với nghĩa từ gốc?
A. đo đỏ
B. nhè nhẹ
C. cỏn con
D. xanh xanh
Câu 6: Từ nào sau đây có nghĩa là “Thuộc quyền sở hữu của toàn xã hội hoặc của tập
thể”?
A. công cộng
B. công khai
C. công hữu
D. công sở
Câu 7: Từ nào sau đây không phải là danh từ?
A. cuộc chiến tranh
B. cái đói
C. sự giả dối
D. nghèo đói
Phần II: BÀI TẬP
Câu 1: Dùng gạch chéo(/) tách từng từ trong đoạn văn sau:
Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông h ồ nước v ới nh ững Su ối Hai,
Đồng Mô, Ao Vua,...nổi tiếng vẫy gọi. Mướt mát rừng keo nh ững đảo Hồ, đ ảo
Sến,...Xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn,...
Câu 2:  Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện v ới hương bưởi, béo cái béo c ủa tr ứng
gà, ngọt cái ngọt của mật ong già hạn.
Câu 3:
“Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đó nhọn như trông là thường
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con”
(Tre Việt Nam- Nguyễn Duy)
Em thấy đoạn thơ trên có hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đ ẹp đẽ và sâu s ắc c ủa
hình ảnh đó.
Câu 4: Chọn một trong hai đề văn sau để làm:
a) Em đã từng chứng kiến cảnh đường phố ồn ào, nhộn nhịp, hối hả trong lúc tr ời
vần vũ chuyển mưa, khi em tan học trên đường trở về nhà. Hãy tả lại c ảnh đó.
b) Tả quang cảnh đường phố nơi em ở lúc trời mưa to vừa tạnh.
Hết
BÀI LÀM
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .

Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!
LỜI GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 MÔN TIẾNG VIỆT SỐ 04
Phần I: TRẮC NGHIỆM:
Câu 1. A
Câu 2. B
Câu 3. D
Câu 4. C
Câu 5. C
Câu 6. C
Câu 7. D
Phần II: BÀI TẬP 
Câu 1:
Ôm /quanh /Ba Vì /là /bát ngát/ đồng bằng/, mênh mông /hồ /nước /v ới /nh ững/
Suối Hai/, Đồng Mô/, Ao Vua/,...nổi tiếng/ vẫy g ọi/. M ướt mát/ r ừng/ keo /nh ững
/đảo /Hồ,/ đảo /Sến,/...Xanh ngát/ bạch đàn /những /đồi /Măng/, đồi /Hòn/,...
Câu 2: 
- 8 danh từ: sầu riêng, mùi thơm, mít, hương bưởi, cái béo, tr ứng gà, cái ng ọt, m ật
ong.
- 2 động từ: chín, quyện.
- 4 tính từ: thơm, béo, ngọt, già (hạn)
Câu 3: 
Đoạn thơ trên của nhà thơ Nguyễn Duy có những hình ảnh đẹp sau đây:
– Hình ảnh (măng tre) nhọn như chông gợi cho ta th ấy sự kiêu hãnh, hiên ngang, b ất
khuất của loài tre (hay cũng chính là của dân t ộc Vi ệt Nam!).
– Hình ảnh (cây tre) lưng trần phơi nắng phơi sương có ý nói lên s ự dãi d ầu, ch ịu
đựng mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống…
– Hình ảnh có manh áo cộc tre nhường cho con gợi cho ta nghĩ đ ến s ự che ch ở, hi sinh
tất cả mà người mẹ dành cho con; thể hiện lòng nhân ái và tình m ẫu t ử th ật c ảm
động.
Nêu cảm nhận (tham khảo)
Thông qua cách miêu tả phẩm chất cao đẹp của cây tre Vi ệt Nam, tác gi ả mu ốn càng
muốn nâng cao phẩm chất cao quý của con người Vi ệt nam. Hình ảnh cây tre nh ư
hình tượng vĩ đại, cho ta thấy sự kiêu hãnh, hiên ngang, ngay th ẳng, kiên c ường, b ất
khuất, trước mọi nguy nan của dân tộc Việt Nam:
“Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đó nhọn như trông là thường”
Cao đẹp và tự hào hơn đó là sự dãi dầu, chịu đựng mọi khó khăn gian kh ổ trong cu ộc
sống, biết yêu thương nhường nhịn, che chở đùm bọc cho con của cây tre :
 “Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con”
Qua đó, tác giả muốn bộc lộ phẩm chất cao quý, truyền thống  đáng tự hào của con
người Việt Nam đó là truyền thống yêu nước thương nòi của dân tộc Việt Nam.
Câu 4:
Các em có thể lựa chọn một trong hai đề để thực hi ện. Lưu ý: c ần nêu rõ th ời gian,
địa điểm, miêu tả khung cảnh khi cơn mưa đến và đi.
Xem thêm: Tả cơn mưa lớp 5

Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Ti ếng vi ệt có đáp án s ố 04, quý
thầy cô, các bậc phụ huynh và các em có thể tham kh ảo thêm tr ọn b ộ đề thi học sinh
giỏi Tiếng việt 5 nữa nhé!
Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
ĐỀ THI SỐ 05
Họ và tên HS:.......................................
Lớp :.............

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5

MÔN TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2điểm)
Câu 1: Dòng nào viết đúng quy tắc viết hoa?
A. Trường mầm non Sao Mai
B. Trường mầm non Sao mai
C. Trường Mầm non Sao mai
D. Trường Mầm non Sao Mai
Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ?
A. xoè ra
B. quắt lại
C. chạy ra
D. rủ xuống
Câu 3: Từ nào là tính từ?
A. cuộc vui
B. vẻ đẹp
C. giản dị
D. giúp đỡ
Câu 4: Từ nào khác nghĩa với các từ còn lại?
A. yên tâm
B. yên tĩnh
C. im lìm
D. vắng lặng
Câu 5: Từ nào không phải là từ tượng hình?
A. lom khom
B.chói chang
C. chót vót
D. vi vút
Câu 6: Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?
A. xấu xa

B. ngoan ngoãn
C. nghỉ ngơi
D. đẹp đẽ
Câu 7: Từ nào có nghĩa là “Quyền lợi vật chất mà Nhà nước ho ặc đoàn th ể mang l ại
cho người dân”?
A. phúc hậu
B. phúc lợi
C. phúc lộc
D. phúc đức
Phần II: BÀI TẬP 
Câu 1: Xác định (CN),(VN) trong các câu văn sau:
a) Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho m ột đoàn quân danh d ự
đứng trang nghiêm.
b) Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, nước biển đổi sang màu xanh l ục.
Câu 2:Hãy tìm 2 từ láy, 2 từ ghép phân loại và 2 từ ghép tổng hợp có tiếng “vui”
Câu 3:
“Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng đã còng. Tuy vậy, Thanh c ảm th ấy chính
bà che chở cho mình cũng như những ngày còn nhỏ”.
(Về thăm bà- Thạch Lam)
Em cảm nhận được ý nghĩa gì đẹp đẽ qua đoạn văn trên?
Câu 4: Dựa vào ý của bài thơ Gọi bạn (Định Hải - Nguyễn Biểu) em hãy vi ết thành
một câu chuyện:
Tự
xa
xưa
thuở
nào
Trong
rừng
xanh
sâu
thẳm
Đôi
bạn
sống
bên
nhau
Bê Vàng và Dê Trắng
Một
năm,
trời
hạn
hán
Suối
cạn,
cỏ
héo
khô
Lấy
gì
nuôi
đôi
bạn
Chờ mưa đến bao giờ?
Bê
Vàng
đi
tìm
cỏ
Lang
thang
quên
đường
về
Dê
Trắng
thương
bạn
quá
Chạy khắp nẻo tìm Bê
Đến
bây
giờ
Dê
Trắng
Vẫn gọi hoài: "Bê! Bê!"
Hết
BÀI LÀM
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
......... ......... ......... ......... ......... .
Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!
LỜI GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 MÔN TIẾNG VIỆT SỐ 05
Phần I: TRẮC NGHIỆM:

Câu 1. D
Câu 2. C
Câu 3. C
Câu 4. A
Câu 5. D
Câu 6. C
Câu 7. B
Phần II: BÀI TẬP :
Câu 1:
a) Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh
dự(CN) đứng trang nghiêm(VN).
b) Trưa, nước biển (CN) xanh lơ(VN) và khi chiều tà, nước biển (CN) đổi sang màu
xanh lục(VN).
Câu 2:
- 2 từ láy có tiếng “vui”: Vui vẻ, vui vầy.
- 2 từ ghép phân loại có tiếng “vui”: Vui lòng, vui mắt.
- 2 từ ghép tổng hợp có tiếng “vui”: Vui sướng, vui thích.
Câu 3:
Đoạn văn giúp ta cảm nhận được ý nghĩa đẹp đẽ về tình c ảm bà cháu. Ng ười cháu
(Thanh) có dáng người "thẳng", "mạnh" đi bên bà "lưng đã còng" vì tu ổi cao, s ức y ếu,
nhưng lại cảm thấy "chính bà che chở cho mình như những ngày còn nh ỏ". Đi ều đó
chứng tỏ Thanh luôn yêu quý, kính trọng và biết ơn bà. Dẫu bà đã già y ếu nh ưng tình
yêu thương và sự chăm sóc của bà dành cho Thanh vẫn đẹp đẽ nh ư x ưa. Có th ể nói,
tình thương của bà thật bao la rộng lớn, luôn che chở cho Thanh đi suốt c ả cu ộc đ ời.
Xem thêm văn mẫu: Tả người thân trong gia đình mà em yêu quý lớp 5
Câu 4:
“Ngày xửa ngày xưa, ở một cánh rừng xanh sâu th ẳm nọ có đôi b ạn thân thi ết s ống
cùng nhau là Bê Vàng và Dê Trắng. Cuộc sống c ủa hai ng ười b ạn c ứ th ế trôi đi m ột
cách êm đềm, vui vẻ và hạnh phúc. Cho đến một năm, trời làm h ạn hán kéo dài h ết
tháng này sang tháng khác. Những đồng cỏ rộng xanh tốt nay đã chuyển sang màu
vàng úa, rồi héo khô. Những con suối nước chảy rì rào cũng d ần khô c ạn. L ấy gì đ ể
hai người sống bây giờ? Thức ăn không có, nước không có. Li ệu cứ đ ợi m ưa xu ống ư?.
Cuối cùng, Bê Vàng quyết định đi tìm cỏ! Cậu lang thang không bi ết đã qua m ấy con
suối, mấy cánh rừng rồi mà vẫn chưa tìm thấy cỏ. Không nản chí, c ậu v ẫn quy ết tâm
đi. Đi mãi, đi mãi... Đến lúc cậu quên c ả đường về. Th ương b ạn, Dê Tr ắng ở nhà s ốt
ruột chờ nhưng chờ mãi mà chẳng thấy bóng dáng bạn đâu. Dê Trắng ch ạy kh ắp nẻo
tìm Bê. Vừa đi, cậu vừa gọi “Bê! Bê!” mãi. Cứ th ế, Dê Tr ắng cho đ ến t ận bây gi ờ, mà
cho tới tận bây giờ, ta vẫn thường nghe thấy tiếng “Bê! Bê!”.
Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Ti ếng vi ệt có đáp án s ố 05, quý
thầy cô, các bậc phụ huynh và các em có thể tham kh ảo thêm tr ọn b ộ đề thi học sinh
giỏi Tiếng việt 5 nữa nhé!
Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn

Hủy
Gửi

TẢI VỀ
de thi hsg lop 5 mon tieng viet so 5 h1993

(phien ban .doc)

de thi hsg lop 5 mon tieng viet so 5 h1993

(phien ban .pdf)

Xem thêm tại: https://doctailieu.com/de-thi-hsg-lop-5-mon-tieng-viet-so-5-h1993
Xem thêm tại: https://doctailieu.com/de-thi-hsg-lop-5-mon-tieng-viet-so-4-h1993t-so-3-h1993