Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra
Đề cưong GDCD 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Vết Hùng
Ngày gửi: 15h:29' 16-12-2023
Dung lượng: 16.7 KB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Vũ Vết Hùng
Ngày gửi: 15h:29' 16-12-2023
Dung lượng: 16.7 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I
MÔN GDCD 9
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Phần I: Lý thuyết
Chủ đề 1: Sống có đạo đức kỉ luật và tuân theo pháp lu ật.
1. Sống có đạo đức: Hiểu được thế nào là sống có đạo đức, ý nghĩa của việc
sống có đạo đức, kể tên được những việc làm thể hiện lối sống có đạo đ ức.
2. Kỉ luật: Hiểu được thế nào là kỉ luật, vì sao phải sống kỉ luật, kể được
những việc làm thể hiện việc sống có kỉ luật.
3. Tuân theo pháp luật: Hiểu được thế nào là sống tuân theo pháp luật, mối
quan hệ giữa đạo đức và pháp luật, ý nghĩa của việc sống có đ ạo đ ức và tuân theo
pháp luật.
Chủ đề 2: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đ ẹp c ủa dân t ộc
- Hiểu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, kể tên được một s ố
truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Ý nghĩa của việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc, trách nhi ệm c ủa
HS trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Phần II. Bài tập
- Dạng 1: Trắc nghiệm khoanh tròn; chọn đúng - sai … (Yêu cầu đọc kĩ thông
tin lựa chọn ý đúng)
- Dạng 2: Xử lí tình huống (Yêu cầu đọc kĩ tình huống, vận dụng kiến thức đã
học về tự chủ, chí công vô tư để giải quyết tình huống).
* Ví dụ bài tập tình huống:
- Tình huống 1:
Có một thanh niên H (16 tuổi) đi xe máy đến phía trước một ngã tư g ần tr ường
THCS Bắc Cường, mặc dù có báo hiệu đèn đỏ nhưng không d ừng l ại. Do không tuân
thủ tín hiệu đèn nên đã bị một cảnh sát giao thông bắt dừng lại và yêu cầu nộp phạt.
H cho rằng cảnh sát giao thông xử lý như vậy là không hợp lý vì lúc đó đ ường r ất
vắng, H không gây tai nạn giao thông nên không cần phải phạt.
Câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về hành vi của H?
b. H có phải chịu trách nhiệm pháp lý không? Nếu có phải chịu trách nhi ệm pháp
lý gì? Giải thích?
- Tình huống 2:
Bạn B HS lớp 9 đi xe máy điện đến trường vượt đèn đ ỏ và đã đâm vào xe máy
của chị D đang đi đến từ đường có tín hiệu đèn xanh. Xe máy c ủa ch ị D b ị h ỏng n ặng.
Sau khi thỏa thuận, bạn B đã nhận lỗi thuộc về mình và đền bù thi ệt h ại cho ch ị D.
Ngoài ra, bạn B còn bị cảnh sát giao thông xử phạt tiền vì vi ph ạm lu ật l ệ an toàn
giao thông.
Câu hỏi:
A. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn B trong tình hu ống trên?
b. Em hãy chỉ rõ loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý,….c ủa b ạn B
trong tình huống trên?
- Dạng 3: Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em v ề m ột v ấn
đề trong thực tiễn. (Yêu cầu nắm kĩ cách viết đoạn văn).
Ví dụ: Viết đoạn văn về vấn đề: suy nghĩ của em về một nét đẹp truyền thống
của dân tộc ở trường em, bản thân em đã làm gì để phát huy truyền thống đó.
MÔN GDCD 9
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Phần I: Lý thuyết
Chủ đề 1: Sống có đạo đức kỉ luật và tuân theo pháp lu ật.
1. Sống có đạo đức: Hiểu được thế nào là sống có đạo đức, ý nghĩa của việc
sống có đạo đức, kể tên được những việc làm thể hiện lối sống có đạo đ ức.
2. Kỉ luật: Hiểu được thế nào là kỉ luật, vì sao phải sống kỉ luật, kể được
những việc làm thể hiện việc sống có kỉ luật.
3. Tuân theo pháp luật: Hiểu được thế nào là sống tuân theo pháp luật, mối
quan hệ giữa đạo đức và pháp luật, ý nghĩa của việc sống có đ ạo đ ức và tuân theo
pháp luật.
Chủ đề 2: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đ ẹp c ủa dân t ộc
- Hiểu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, kể tên được một s ố
truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Ý nghĩa của việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc, trách nhi ệm c ủa
HS trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Phần II. Bài tập
- Dạng 1: Trắc nghiệm khoanh tròn; chọn đúng - sai … (Yêu cầu đọc kĩ thông
tin lựa chọn ý đúng)
- Dạng 2: Xử lí tình huống (Yêu cầu đọc kĩ tình huống, vận dụng kiến thức đã
học về tự chủ, chí công vô tư để giải quyết tình huống).
* Ví dụ bài tập tình huống:
- Tình huống 1:
Có một thanh niên H (16 tuổi) đi xe máy đến phía trước một ngã tư g ần tr ường
THCS Bắc Cường, mặc dù có báo hiệu đèn đỏ nhưng không d ừng l ại. Do không tuân
thủ tín hiệu đèn nên đã bị một cảnh sát giao thông bắt dừng lại và yêu cầu nộp phạt.
H cho rằng cảnh sát giao thông xử lý như vậy là không hợp lý vì lúc đó đ ường r ất
vắng, H không gây tai nạn giao thông nên không cần phải phạt.
Câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về hành vi của H?
b. H có phải chịu trách nhiệm pháp lý không? Nếu có phải chịu trách nhi ệm pháp
lý gì? Giải thích?
- Tình huống 2:
Bạn B HS lớp 9 đi xe máy điện đến trường vượt đèn đ ỏ và đã đâm vào xe máy
của chị D đang đi đến từ đường có tín hiệu đèn xanh. Xe máy c ủa ch ị D b ị h ỏng n ặng.
Sau khi thỏa thuận, bạn B đã nhận lỗi thuộc về mình và đền bù thi ệt h ại cho ch ị D.
Ngoài ra, bạn B còn bị cảnh sát giao thông xử phạt tiền vì vi ph ạm lu ật l ệ an toàn
giao thông.
Câu hỏi:
A. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn B trong tình hu ống trên?
b. Em hãy chỉ rõ loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý,….c ủa b ạn B
trong tình huống trên?
- Dạng 3: Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em v ề m ột v ấn
đề trong thực tiễn. (Yêu cầu nắm kĩ cách viết đoạn văn).
Ví dụ: Viết đoạn văn về vấn đề: suy nghĩ của em về một nét đẹp truyền thống
của dân tộc ở trường em, bản thân em đã làm gì để phát huy truyền thống đó.
 








Các ý kiến mới nhất