PHÒNG GD&ĐT A

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Trường Tiểu học B

Năm học: 2023- 2024
Môn : Tiếng việt

Họ và

Thời gian: 40 phút

tên: ..............................................

Ngày thi: ....../…../20…

....
Lớp 4......
Điểm

Nhận xét của giáo viên
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
- Ở mục này, các em có thể đọc một đoạn trích trong bài Tập đọc
đã học trong SGK Tiếng Việt 4, tập 2 và trả lời câu hỏi hoặc đọc
một đoạn văn thích hợp ở ngoài SGK.
- Đề không trình bày nội dung của phần Đọc thành tiếng.
II. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Đọc bài sau và
thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
Câu chuyện về mùa đông và chiếc áo khoác
Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ.
Ngoài đường, ai cũng bước vội vàng để tránh cái lạnh đang làm
cứng đờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt vui tươi, hớn hở biến đi đâu
mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ mua cho
An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ của cậu đa phần đã bị rách do
sự hiếu động của An. Khi nhận chiếc áo từ mẹ, An vùng vằng vì
kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo không đúng ý thích của cậu. Về
phòng, cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói gì.
Chiều tối hôm đó, bố rủ An ra phố. Mặc dù trời đang rất lạnh
nhưng An háo hức đi ngay. Sau khi mua đồ xong, bố chở An ra khu
chợ, nơi các gian hàng bắt đầu thu dọn. Bố chỉ cho An thấy những

cậu bé không có nhà cửa, không có người thân, trên người chỉ có
một tấm áo mỏng manh.
đang co ro, tím tái. Trong khi mọi người đều về nhà quây quần bên
bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp thì các cậu vẫn phải lang
thang ở ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi.
Bất giác, An cảm thấy hối hận vô cùng. An nhớ lại ánh mắt
buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống đất. Bố chỉ nhẹ
nhàng: “Con có hiểu không? Cuộc đời này còn nhiều người thiệt
thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.”
Em trả lời câu hỏi, làm bài tập theo một trong hai cách sau:
- Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời em chọn.
- Viết ý kiến của em vào chỗ trống.
Câu 1. Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho? (0,5
điểm)
a. Vì mẹ tự đi mua áo mà không hỏi cậu trước.
b. Vì chiếc áo quá rộng so với cơ thể của cậu.
c. Vì chiếc áo bị may lỗi ở phần cánh tay.
d. Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo.
Câu 2. An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo
mới? (0,5 điểm)
a. Cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói.
b. Cậu bảo mẹ mang trả lại chiếc áo cho cửa hàng.
c. Cậu không chịu mặc chiếc áo mới mẹ mua cho.
d. Cậu không nhận chiếc áo cũng không nói gì với mẹ.
Câu 3. Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố? (0,5 điểm)
a. Bố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của
cậu.
b. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để
mặc.
c. Bố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động.
d. Bố muốn An quên đi chuyện chiếc áo để tập trung học tập.
Câu 4. Ba ý nào sau đây nêu đúng lí do An cảm thấy hối hận với
hành động của mình? (0,5 điểm)
a. Vì An thấy mình hạnh phúc hơn nhiều bạn nhỏ khác.

b. Vì An cảm thấy mình có lỗi với mẹ.
c. Vì An sợ bố mẹ sẽ giận và không mua áo mới cho mình nữa.
d. Vì An cảm động trước câu nói của bố.
Câu 5. Câu chuyện có ý nghĩa gì? (1,0 điểm)
Câu 6. Nếu là An, em sẽ nói với bố mẹ điều gì? (1,0 điểm)
Câu 7. Dòng nào tách đúng bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ
của câu? (0,5 điểm)
a. Những cơn gió rét buốt// rít liên hồi ở ngoài cửa sổ.
b. Những cơn gió rét buốt rít //liên hồi ở ngoài cửa sổ.
c. Những cơn gió rét buốt rít liên hồi //ở ngoài cửa sổ.
d. Những cơn gió //rét buốt rít liên hồi ở ngoài cửa sổ.

Câu 8. Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì?
(0,5 điểm) Bố nói với An:
- Hãy biết trân trọng những thứ mà mình đang có, con nhé!
a. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
b. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.
c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.\
d. Đánh dấu phần chú thích.
Câu 9. Em hãy chuyển câu hỏi “Con có biết rằng cuộc đời này còn
nhiều người thiệt thòi lắm không?” thành một câu khiến. (1,0
điểm)
Câu 10. Đặt 1 câu tả cơn gió lạnh mùa đông có sử dụng so sánh
hoặc nhân hóa. (1,0 điểm)
B. Kiểm tra Viết
I. Chính tả nghe – Viết (2 điểm)
Trong hiệu cắt tóc
Hiệu cắt tóc rất đông khách. Mọi người đều phải chờ theo thứ
tự. Cửa phòng lại mở, một người nữa tiến vào. Tất cả mọi người
đều đứng dậy chào: “Kính chào đồng chí Lê-nin”. Lê-nin chào mọi
người và hỏi:“Tôi phải xếp sau đồng chí nào nhỉ?”. Không ai muốn
vị đứng đầu chính phủ phải mất thời gian chờ đợi nên tất cả cùng
nói: “Xin mời đồng chí cứ cắt tóc trước ạ!”. Song Lê-nin vui vẻ nói:

“Cảm ơn các đồng chí, tôi cũng phải theo thứ tự chứ!”. Nói xong,
ông kéo ghế ngồi và lấy tờ báo ra xem.
(Theo Hồ Lãng)
II.Tập làm văn (8 điểm) Chọn một trong hai đề sau:
Câu 1. Hãy tả lại một bộ phận (lá, hoa hoặc quả) của một loài cây
mà em yêu thích.
Câu 2. Hãy đóng vai một loại trái cây để tự giới thiệu về mình và
những lợi ích mình đem lại cho mọi người.
ĐÁP ÁN
Đáp án đề thi giữa học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 số 3 A. Kiểm tra
Đọc, Nghe, Nói
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
II. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
Câu 1. Chọn câu trả lời d: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác d: 0
điểm
Câu 2. Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: 0
điểm
Câu 3. Chọn câu trả lời c: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác c: 0 điểm
Câu 4. Chọn cả 3 câu trả lời a, b, c: 0,5 điểm; chọn câu trả lời
khác: 0 điểm
Câu 5. Gợi ý:
Chúng ta hãy trân trọng những gì mình đang có vì xung quanh còn
nhiều người thiệt thòi hơn.
Câu 6.Gợi ý:
Con xin lỗi bố mẹ. Con đã có thái độ không đúng khiến bố mẹ
buồn.
Câu 7. Chọn câu trả lời b: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác b: 0
điểm
Câu 8. Chọn câu trả lời b: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác b: 0
điểm
Câu 9.
- Chuyển được câu hỏi thành câu khiến: 1,0 điểm

Ví dụ: Con cần/nên biết rằng cuộc đời này còn nhiều người thiệt
thòi lắm .
- Không viết được câu khiến: 0 điểm
Câu 10.
- Đặt được câu theo yêu cầu: 1,0 điểm
Ví dụ:
- Những cơn gió mùa đông đang gào lên giận dữ ngoài cửa sổ.
- Những con gió mùa đông như những chiếc roi quất vào da thịt.
- Đặt được câu có so sánh hoặc nhân hóa nhưng sử dụng từ ngữ
chưa thích hợp: 0,5 điểm; không đặt được câu theo yêu cầu: 0
điểm.
B. Kiểm tra Viết
I. Chính tả nghe – viết (2 điểm)
II. Tập làm văn (8 điểm)
Câu 1. Ví dụ tham khảo:
Có một loại cây mà khi nhắc đến nó người ta lại nhớ đến kỷ
niệm đẹp của tuổi học trò, đó là cây phượng. Lá phượng giống lá
me, mỏng, màu xanh thẫm mọc song song hai bên cuống trông xa
như đuôi con chim phượng, chắc vì thế mà cây có tên là Phượng.
Mùa xuân phượng ra lá, lá xanh um mát rợi như lá me non. Lá ban
đầu khép lại sau lại xòe ra cho gió đu đưa. Mùa hè lá phượng bắt
đầu già màu, lá chuyển màu xanh thẫm để rồi sau đó bắt đầu cho
một thời kỳ mới – thời kỳ ra hoa. Ban đầu chỉ lấm tấm vài bông
nhưng sau đó là cả một sân trường. Mùa đông phượng trút hết lá
để lại những cành khẳng khiu, trơ trụi. Thật may mắn khi tạo hóa
đã tạo ra cho chúng ta một loại cây có lá và hoa thật đẹp - loài hoa
học trò.
(Hoàng Thúc, lớp 4G, Trường Tiểu học Ngô Mây)
Câu 2. Ví dụ tham khảo:
Mỗi loại trái cây đều có những đặc điểm về màu sắc, hình
dáng, hương vị và mang lại lợi ích riêng cho mọi người. Họ bưởi
nhà tôi cũng vậy. Cơ thể tôi tròn, căng mọng từ nhỏ và lớn dần
cùng thời gian. Theo đó, tôi cũng thay những bộ trang phục cho

phù hợp, từ xanh đậm, đến xanh nhạt, rồi vàng ươm. Tuổi thơ tôi
chẳng xa lạ gì với các bạn nhỏ chơi chuyền, chơi bóng. Nhưng tôi
không thích như thế. Tôi muốn đem những vị ngon ngọt, mát lành
nhất đến cho mọi người. Tôi trở thành món quả bổ dưỡng, thức quà
ngon sạch cho các vị khách. Và tôi không thể thiếu trong mâm ngũ
quả ngày Tết.

Ma trận Đề thi giữ học kỳ 2:
T
T

1

Mạch kiến thức

Mức 1

TN

TL

Mức 2

TN

TL

Mức 3

TN

TL

Mức 4

TN

Tổn
g

TL

Đọc hiểu

Số câu

1

1

1

3

văn bản +

Số câu

1

2

3

hiểu nội

Số câu

1

1

1

bản
Kiến thức

Số câu

1

1

1

1

Tiếng việt

Số câu

4

5

7

6

+ Cấu tạo

Số câu

1

1

1

1

ghép
Tổng số

2

2

1

1

1

7

câu
Tổng số

2

2

1

1

1

6

3

dung, ý
nghĩa văn
2

4
4

của câu +
Các kiểu
câu + Từ
láy, từ

điểm