TRƯỜNG TIỂU HỌC TỪ THIỆN

TỔ CM KHỐI 4+5
MA TRẬN ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ II _ KHỐI 4
MÔN TIẾNG VIỆT ( KIỂM TRA ĐỌC)
NĂM HỌC: 2023 – 2024

Các mức độ nhận thức
Tên các nội dung, chủ
đề, mạch kiến thức.
Số câu
Câu số
Số điểm

Đọc, hiểu
văn bản
Kiến thức
văn, Tiếng
Việt

Mức 1
Nhận biết
TN
TL
4
1,2,3,4

Mức 2
Thông hiểu
TN

TL

Mức 3
Vận dụng
TN

2,0

Số câu
Câu số

2
5, 6

8, 9

Số điểm

1.0

2,0

3.0

2,0

TỔNG

TL
2
7, 10
2,0

TN

2,0

TL

2,0

1,0

2,0

4,0

3,0

Số câu
Tổng
Số điểm

Tổ trưởng chuyên môn duyệt
(Kí, ghi rõ họ tên)

2,0

Từ Thiện, ngày 11 tháng 3 năm 2024
Người ra đề thi
(Kí, ghi rõ họ tên)
Lưu Thái Bình

PHÒNG GD&ĐT THUẬN NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỪ THIỆN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
LỚP 4B - NĂM HỌC 2023 – 2024

MÔN TIẾNG VIỆT ( KIỂM TRA ĐỌC)
Thời gian làm bài: 40 phút

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
Kiểm tra trong các tiết ôn tập từ tiết 1 đến tiết 3 của tuần 27.
Nội dung kiểm tra:
+ HS bốc thăm và đọc một đoạn văn hoặc thơ mà giáo viên đã chuẩn bị.
(GV in đoạn cần đọc vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành
tiếng)
+ HS trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do GV đưa ra.
ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC LỚP 4B
Bài: Hãi Thượng Lãng Ông - SGK Trang 8, 9 (từ đầu đến chữa bệnh giúp dân)
- TLCH: Hãi Thượng Lãng Ông là ai ?Vì sao ông quyết định học nghề y?

Bài: Vệt phấn trên mặt bàn- SGK Trang 12,13 (từ đầu đến vui vẽ)
- TLCH: Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình ?

Bài: Ông Bụt đã đến- SGK Trang 16, 17 ( đọc đoạn 1)
- TLCH: Những chi tiết nào cho thấy Mai rất yêu hoa?

Bài: Tờ báo tường của tôi - SGK Trang 24, 25 ( đọc đoạn 3)
- TLCH: Nêu cảm nghỉ của em về việc làm của cậu bé?

Bài: Con muốn làm một cái cây - SGK Trang 31,32 (đọc đoạn 3)
- TLCH: Vì sao Bum muốn làm cây ổi trong sân vườn củ ?

Bài: Trên khóm tre đầu ngõ - SGK Trang 35, 36 (đọc đoạn 3)
- TLCH: Kể lại tình cảnh đáng thương của gia đình có trong cơn bão?

Bài: Sự tích con rồng cháu tiên- SGK Trang 40, 41 (đọc đoạn 1)
- TLCH: Lạc Long Quân và Âu Cơ được giới thiệu như thế nào?

Bài: Chàng trai làng phù ủng - SGK Trang 51,52 (đọc đoạn 1)
- TLCH: Câu văn nào nói về bài văn của Phạm Ngũ Lão khi còn nhỏ?

Bài: Vườn của ông tôi - SGK Trang 55,56 (đọc đoạn 3)
- TLCH: Vì sao hình bóng ông không phai nhạt trong lòng người thân?

Bài: Người thầy đầu tiên của bố tôi - SGK Trang 63, 64 (đọc đoạn 1)
- TLCH: Hành động bỏ mũ khi chào thầy giáo cũ của bố bạn nhỏ nói lên điều gì?

II. Đọc hiểu: (7 điểm)
Đọc thầm bài sau và làm bài tập ( thời gian 40 phút)

Câu chuyện hai hạt lúa

Có hai hạt lúa nọ được người chủ chọn làm hạt giống cho mùa sau vì cả
hai đều là những hạt lúa tốt, to khỏe và chắc mẩy.
Một hôm, người chủ định đem chúng gieo xuống cánh đồng. Hạt thứ nhất nhủ
thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải
nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này
và tìm một nơi lí tưởng để trú ngụ.” Thế là nó chọn một góc tối trong kho lúa để
lăn vào đó.
Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở ngoài cánh
đồng.
Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng
nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng
từ thân nó lại mọc lên cây lúa xanh tươi, trĩu hạt vàng óng. Nó mang đến cuộc
đời những hạt lúa mới…
(Sưu tầm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc viết câu
trả lời của em vào chỗ chấm cho thích hợp.

I. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1. (M1 – 0,5 điểm) Hai hạt lúa trong bài có đặc điểm gì ?
A. Tốt, xinh đẹp, vàng óng.
B. Vàng óng, trĩu hạt, chắc mẩy.
C. Tốt, to khỏe và chắc mẩy.
D. Vàng óng, to khỏe và trĩu hạt.
Câu 2. (M1 – 0,5 điểm) Hạt lúa thứ nhất đã làm gì?
A. Nó chọn một góc trong kho lúa để lăn vào đó.
B. Nó theo ông chủ ra đồng
C. Nó không muốn cả thân mình nó nát tan trong đất.
D. Nó được ông chủ gieo xuống đất.
Câu 3. (M1 – 0,5 điểm) Hạt lúa thứ hai mong muốn điều gì?
A. Giữ lại tất cả các chất dinh dưỡng trong lớp vỏ dày của nó.
B. Nó không muốn làm bạn với hạt lúa thứ nhất.
C. Nó muốn thân mình nó nát tan trong đất.
D. Mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Câu 4. (M1 – 0,5 điểm) Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất như thế nào?
A. Bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng.
B. Bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc
này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì - nó chết dần chết mòn.
C. Nó chết dần chết mòn.
D. Mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Câu 5. (M1 – 0,5 điểm) Dòng nào dưới đây chỉ có các từ láy ?
A. Sung sướng, mới mẻ, ông chủ
B. Sung sướng, mới mẻ, xinh xắn
C. Sắt đầu, mới mẻ, xinh xinh
D. Hạt thóc, bắt đầu, dinh dưỡng
Câu 6. (M1 – 0,5 điểm) Vị ngữ trong câu : Lúc này, chất dinh dưỡng chẳng
giúp ích được gì là
A. Lúc này
B. Chất dinh dưỡng
C. Chẳng giúp ích được gì
D. Chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì
II. Phần tự luận (4 điểm)
Câu 7. (M3 – 1 điểm) Theo em, vì sao hạt lúa thứ hai muốn được gieo xuống
đất dù phải nát tan trong đất?

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Câu 8. (M2 – 1 điểm) Tìm và ghi lại các động từ có trong câu sau:
“Nó chọn một một góc tối trong kho lúa để lăn vào đó.” 

……………………………………………………………………………………
Câu 9. (M2 – 1 điểm) Trạng ngữ trong câu “Một hôm, người chủ định đem
chúng gieo xuống cánh đồng” là
……………………………………………………………………………………
Câu 10. (M3 – 1 điểm) Em hãy nêu nội dung bài đọc trên.
………………………………………………………………………..…………………….
……………………………………………………………………..
……….........................................

III. Kiểm tra viết: ( 10 điểm )
Em hãy chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1:Viết bài văn miêu tả một con vật nuôi mà em yêu thích.
Đề 2: Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc.
................................................................................................................
.................................…………………………………………..………………..…………………………
....................................................................................................................
.............................…………………………………………..………………..…………………………....
....................................................................................................................
................................…………………………………………..………………..…………………………
....................................................................................................................
.............................…………………………………………..………………..…………………………....

Tổ trưởng chuyên môn duyệt
(Kí, ghi rõ họ tên)

Từ Thiện, ngày 11 tháng 3 năm 2024
Người ra đề thi
(Kí, ghi rõ họ tên)
Lưu Thái Bình

Trường Tiểu học Từ Thiện

KIỂM TRA GIỮA HKII

Lớp : ………………………………..

Môn : Tiếng Việt – Kiểm tra đọ

Họ và tên : …………………………..………..

Thời gian : …40..phút

Ngày kiểm tra:……………………
Điểm

Nhận xét

GT1

GT2

GK1

II. Đọc hiểu:
Đọc thầm bài sau và làm bài tập ( thời gian 40 phút)

Câu chuyện hai hạt lúa

Có hai hạt lúa nọ được người chủ chọn làm hạt giống cho mùa sau vì cả
hai đều là những hạt lúa tốt, to khỏe và chắc mẩy.
Một hôm, người chủ định đem chúng gieo xuống cánh đồng. Hạt thứ nhất nhủ
thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải
nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này
và tìm một nơi lí tưởng để trú ngụ.” Thế là nó chọn một góc tối trong kho lúa để
lăn vào đó.
Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở ngoài cánh
đồng.
Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng
nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng
từ thân nó lại mọc lên cây lúa xanh tươi, trĩu hạt vàng óng. Nó mang đến cuộc
đời những hạt lúa mới…
(Sưu tầm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc viết câu
trả lời của em vào chỗ chấm cho thích hợp.
I. Phần trắc nghiệm
Câu 1.  Hai hạt lúa trong bài có đặc điểm gì ?
A. Tốt, xinh đẹp, vàng óng.
B. Vàng óng, trĩu hạt, chắc mẩy.
C. Tốt, to khỏe và chắc mẩy.
D. Vàng óng, to khỏe và trĩu hạt.
Câu 2.  Hạt lúa thứ nhất đã làm gì?
A. Nó chọn một góc trong kho lúa để lăn vào đó.

GK

B. Nó theo ông chủ ra đồng
C. Nó không muốn cả thân mình nó nát tan trong đất.
D. Nó được ông chủ gieo xuống đất.
Câu 3. Hạt lúa thứ hai mong muốn điều gì?
A. Giữ lại tất cả các chất dinh dưỡng trong lớp vỏ dày của nó.
B. Nó không muốn làm bạn với hạt lúa thứ nhất.
C. Nó muốn thân mình nó nát tan trong đất.
D. Mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Câu 4. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất như thế nào?
A. Bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng.
B. Bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc
này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì - nó chết dần chết mòn.
C. Nó chết dần chết mòn.
D. Mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Câu 5. (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây chỉ có các từ láy ?
A. Sung sướng, mới mẻ, ông chủ
B. Sung sướng, mới mẻ, xinh xắn
C. Sắt đầu, mới mẻ, xinh xinh
D. Hạt thóc, bắt đầu, dinh dưỡng
Câu 6. Vị ngữ trong câu : Lúc này, chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì
là
A. Lúc này
B. Chất dinh dưỡng
C. Chẳng giúp ích được gì
D. Chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì
II. Phần tự luận
Câu 7. Theo em, vì sao hạt lúa thứ hai muốn được gieo xuống đất dù phải nát
tan trong đất?

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Câu 8.  Tìm và ghi lại các động từ có trong câu sau:
“Nó chọn một một góc tối trong kho lúa để lăn vào đó.” 
……………………………………………………………………………………
Câu 9.  Trạng ngữ trong câu “Một hôm, người chủ định đem chúng gieo
xuống cánh đồng” là
……………………………………………………………………………………
Câu 10. Em hãy nêu nội dung bài đọc trên.
………………………………………………………………………..…………………….
……………………………………………………………………..
……….........................................

………………………….. Hết ………………………….
Trường Tiểu học Từ Thiện

KIỂM TRA GIỮA HKII

Lớp : ………………………………..

Môn : Tiếng Việt – Kiểm tra Viế

Họ và tên : …………………………..………..

Thời gian : …40..phút

Ngày kiểm tra:……………………
Điểm

Nhận xét

GT1

GT2

GK1

Em hãy chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1:Viết bài văn miêu tả một con vật nuôi mà em yêu thích.
Đề 2: Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc.
Bài làm
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
PHÒNG GD&ĐT THUẬN NAM

GK

TRƯỜNG TIỂU HỌC TỪ THIỆN

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KTĐK GIỮA HỌC KÌ II
MÔN TIẾNG VIỆT ( KIỂM TRA ĐỌC-HIỂU + TẬP LÀM VĂN)
KHỐI 4 - NĂM HỌC 2023-2024

I/. Đọc thành tiếng : (3 điểm)
Kiểm tra trong các tiết ôn tập từ tiết 1 đến tiết 3 của tuần 27.
Nội dung kiểm tra:
+ HS bốc thăm và đọc một đoạn văn hoặc thơ mà giáo viên đã chuẩn bị.
(GV in đoạn cần đọc vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành
tiếng)
+ HS trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do GV đưa ra.
Tiêu chí

Điểm

- Đọc đúng đoạn văn bản, tốc độ khoảng 80 đến 90 tiếng/ 1 phút.

_ 2 điểm

- Đọc diễn cảm đoạn văn bản, bước đầu nhấn giọng ở những từ ngữ
quan trọng, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc.

_ 0,5 điểm

- Nghe hiểu và trả lời đúng trọng tâm câu hỏi về nội dung đoạn đọc.

_ 0,5 điểm.

HS bốc thăm, đọc và trả lời một trong các câu hỏi của nội dung bài đọc
do giáo viên đưa ra:

II. Đọc hiểu: (7 điểm)
ĐÁP ÁN ĐỌC THẦM
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM :
Câu Đáp án Điể
Nội dung
đúng
m
1
C
0,5 đ Tốt, to khỏe và chắc mẩy.
2

A

0,5 đ

3

D

0,5 đ

4

B

0,5 đ

5

B

0,5 đ

6

C

0,5 đ

Nó chọn một góc trong kho lúa để lăn vào đó.
Mong được ông chủ đem gieo xuống đất.
Bị héo khô nơi góc nhà vì nó chẳng nhận được nước
và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được
gì - nó chết dần chết mòn.
Sung sướng, mới mẻ, xinh xắn
Chẳng giúp ích được gì

II.PHẦN TỰ LUẬN :

Câu 7. (1 điểm) Theo em, vì sao hạt lúa thứ hai muốn được gieo xuống đất dù
phải nát tan trong đất?
-Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở
ngoài cánh đồng.
Câu 8. (1,0 điểm) Tìm và ghi lại các động từ có trong câu sau:
- chọn, lăn
 Câu 9. (1,0 điểm) Trạng ngữ trong câu “Một hôm, người chủ định đem
chúng gieo xuống cánh đồng” là
Trạng ngữ: Một hôm
Câu 10. (1,0 điểm) Em hãy nêu nội dung bài đọc trên.
Gợi ý: Bài đọc muốn nhắc nhở chúng ta muốn trở thành người có ích phài
dám xông pha, rèn luyện…
III. KIỂM TRA VIẾT (TLV): (10 điểm)
Hướng dẫn chấm chi tiết nội dung kiểm tra viết
Nội dung (Ý) (5 điểm)
Viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài (Thể
loại, kiểu bài, đầy đủ các nội dung theo yêu cầu.).

- Trình bày dưới dạng một bài văn ngắn, có số lượng câu từ 10 đến 15 câu, câu
văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài).

Kĩ năng (5 điểm)
- Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 2 điểm
- Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu: 2 điểm
- Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1 điểm
Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài
xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Viết được bài văn miêu tả con vật đúng theo yêu cầu có đủ 3 phần: mở bài,
thân bài, kết bài đúng theo thể loại đã học. Độ dài viết khoảng 15 câu trở lên.
* Yêu cầu chung:
Bài viết đúng thể loại văn miêu tả con vật, viết đúng chính tả, câu văn đúng ngữ
pháp.Trong bài viết biết sử dụng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm, giàu cảm xúc,
biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật đã học.
* Yêu cầu cụ thể :
- Mở bài: ( 3 điểm) Giới thiệu được con vật mà em muốn miêu tả.
- Thân bài: (4 điểm)
Tả từ bao quát đến chi tiết cụ thể:

+Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật mà em muốn miêu tả.
+Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật mà em muốn
miêu tả.
- Kết bài : (3 điểm) Nêu được cảm nghĩ của bản thân về con vật mà em muốn
miêu tả.

Tổ trưởng chuyên môn duyệt
(Kí, ghi rõ họ tên)

Từ Thiện, ngày 11 tháng 3 năm 2024
Người ra đề thi
(Kí, ghi rõ họ tên)

Lưu Thái Bình