ĐỀ KIỂM TRA 15' VĂN 6
Câu 1. Các truyện truyền thuyết và cổ tích mà em đã học được kể theo ngôi mấy?
A.1.
B.2.
C.3.
D.4.
Câu 2. Truyện truyền thuyết và cổ tích giống nahu ở chỗ đều có
A.dấu tích xưa và còn lưu lại đến ngày nay.
B.nhân vật được cộng đồng truyền tụng, tôn thờ.
C.ước mơ về một xã hội công bằng.
D.yếu tố kì ảo, hoang đường.
Câu 3.Điền từ còn thiếu vào dấu ( ... ) để được khái niệm thể loại mà em đã học.
.............. là thể loại truyện kể dân gian, kết quả của trí tưởng tượng dân gian, xoay quanh
cuộc đời, số phận một số kiểu nhân vât.
A.Truyện truyền thuyết
B.Truyện cổ tích
C.Truyện đồng thoại
D.Lục bát
Câu 4.Điền từ còn thiếu vào dấu ( ... ) để được khái niệm thể loại mà em đã học.
.............. là thể loại truyện kể dân gian, thường kể về sự kiện, nhân vật lịch sử hoặc liên
quan đến lịch sử.
A.Truyện truyền thuyết
B.Truyện cổ tích
C.Truyện đồng thoại
D.Lục bát
Câu 5.Điền từ còn thiếu vào dấu ( ... ) để được khái niệm thể loại mà em đã học.
.............. là thể loại văn học dành cho thiếu nhi. Nhân vật thường là đồ vật hoặc loài vật
được nhân hóa.
A.Truyện truyền thuyết
B.Truyện cổ tích
C.Truyện đồng thoại
D.Lục bát
Câu 6. Dòng nào nêu đúng tên các truyện truyền thuyết mà em đã học?
A.Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm và Bánh chưng, bánh giày.
B.Thánh Gióng, Sọ Dừa và Cây khế.
C.Thánh Gióng, Em bé thông minh và Sọ Dừa.
D.Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm và Sọ Dừa.
Câu 7. Dòng nào nêu đúng tên các truyện cổ tích mà em đã học?
A.Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm và Bánh chưng, bánh giày.
B.Thánh Gióng, Sọ Dừa và Cây khế.
C.Em bé thông minh, Sọ Dừa, Non-bu và Heng-bu
D.Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm và Sọ Dừa.
Câu 8. Dòng nào nêu đúng tên các truyện đồng thoại mà em đã học?
A.Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm và Giọt sương đêm.
B.Bài học đường đời đầu tiên, Giọt sương đêm, Cô Gió mất tên.
C.Giọt sương đêm, Cô Gió mất tên, Thánh Gióng.
D.Sự tích Hồ Gươm, Giọt sương đêm, Cô Gió mất tên.
Câu 9. Nhân vật trong truyện đồng thoại thường được
A.so sánh.
B.ẩn dụ.
C.liệt kê.
D.nhân hóa.
Câu 10. Thơ lục bát là thể thơ của dân tộc
A.Trung Quốc.
B.Hàn Quốc.
C.Việt Nam.
D.Ấn Độ.
Câu 11. Vì sao truyện “Thánh Gióng” được xếp vào thể loại truyền thuyết?
A.Đó là câu chuyện được kể truyền miệng từ đời này qua đời khác.
B.Đó là câu chuyện dân gian, có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự thật
lịch sử.
C.Đó là câu chuyện dân gian kể về các anh hùng thời xưa.
D.Đó là câu chuyện liên quan đến các nhân vật lịch sử.
Câu 12. Trong truyền thuyết “Thánh Gióng”, chi tiết nào sau đây không liên quan đến
sự thật lịch sử?

A.Từ hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi.
B.Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi là làng Gióng.
C.Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng.
D.Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.
Câu 13. Thánh Gióng được coi là biểu tượng gì của tinh thần dân tộc?
A.Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần sẵn sàng chống ngoại xâm.
B.Đoàn kết một lòng trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.
C.Sức mạnh thần kì của tinh thần và hành động yêu nước.
D.Sức mạnh trỗi dậy phi thường khi vận nước lâm nguy.
Câu 14. Vì sao truyện “Sự tích Hồ Gươm” được xếp vào thể loại truyền thuyết?
A.Ghi chép hiện thực lịch sử cuộc kháng chiến chống quân Minh.
B.Kể về hoạt động của Lê Lợi và nghĩa quân trong quá trình khởi nghĩa.
C.Câu chuyện được sáng tạo nhờ trí tưởng tượng của dân gian.
D.Câu chuyện lịch sử về Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa chống quân Minh được kể lại bằng trí
tưởng tượng, bằng sự sáng tạo lại hiện thực lịch sử.
Câu 15. Trong truyện “Sự tích Hồ Gươm”, ai là người cho nghĩa quân Lam Sơn mượn
gươm thần?
A.Long Quân.
B.Long Vương.
C.Lê Thận.
D.Rùa Vàng.
Câu 16. Truyện “Sự tích Hồ Gươm” được gắn với sự kiện lịch sử nào?
A.Lê Thận bắt được lưỡi gươm.
B.Lê Lợi bắt được chuôi gươm nạm ngọc.
C.Lê Lợi có báu vật là gươm thần.
D.Cuộc kháng chiến chống quân Minh gian khổ nhưng thắng lợi vẻ vang của nghĩa quân
Lam Sơn.
Câu 17. Đặc điểm nổi bật của truyền thuyết là gì?
A.Có những chi tiết hoang đường.
B.Có yếu tố kì ảo.
C.Mang dấu ấn hiện thực lịch sử.
D.Sự kiện, nhân vật lịch sử gắn chặt với yếu tố kì ảo.
Câu 18. Mục đích của truyện “Em bé thông minh” là gì?
A.Gây cười.
B.Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người.
C.Khẳng định sức mạnh của con người.
D.Phê phán những kẻ ngu dốt.
Câu 19. Đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”được kể bằng lời của nhân vật nào?
A.Người kể chuyện.
B.Dế Mèn.
C.Chị Cốc.
D.Dế Choắt.
Câu 20. Trong đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”, Dế Choắt nói với Dế Mèn bài
học gì?
A.Ở đời không được ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân.
B.Ở đời phải cẩn thận khi nói năng, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
C.Ở đời phải trung thực, tự tin, nếu không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.
D.Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang
vạ vào mình.