TRƯỞNG TH ĐOÀN THỊ ĐIỂM
LỚP: ………………………..…
HỌ TÊN: …………………………..…
NGÀY KIỂM TRA: …………………

KTĐK CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2023 - 2024
MÔN KHOA HỌC - LỚP 4
Thời gian làm bài: 40 phút

Giám thị 1
Giám thị 2

……………………………………………………………………………………………
ĐIỂM

NHẬN XÉT
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

Giám khảo 1
Giám khảo 2

……………………………………………………………………

…..1 điểm

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
(Khoanh vào đáp án đúng trong câu 1, 2, 6)
Câu 1: Quan sát hình bên và nêu tên các bộ phận của nấm theo thứ tự:
A. Mũ nấm, thân nấm, chân nấm

1

11

B. Chân nấm, mũ nấm, thân nấm
C. Thân nấm, mũ nấm, chân nấm

…..1 điểm

Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai?

11
11

A. Một số nấm có kích thước rất nhỏ chỉ quan sát được bằng kính hiển vi như nấm mốc và
nấm men
B. Các nấm lớn thường có cấu tạo gồm các bộ phận chính: mũ nấm, thân nấm, chân nấm.
C. Nấm chỉ có một hình dạng duy nhất là hình mũ, màu trắng và đỏ, có thể quan sát bằng
mắt.
…..1 điểm

Câu 3: Đánh dấu X vào ô trống có phát biểu đúng:
Mỗi xuất ăn cần phải có đầy đủ chất dinh dưỡng…
Trẻ em nên ăn nhiều thức ăn chứa chất bột đường.
Các thức ăn khác nhau chứa các chất dinh dưỡng khác nhau.

…..1 điểm

Câu 4: Đúng ghi đ sai ghi s.
Quan sát tháp dinh dưỡng dành cho trẻ em ta thấy:
Cần ăn đủ các loại rau củ quả.
Cần ăn ít các loại thịt, cá, trứng, sữa.
Không cần ăn các thức ăn có muối.

…..1 điểm

Câu 5: Chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống:
(dinh dưỡng, chuỗi thức ăn, quan trọng, thực vật)
Hầu hết các……………………đều bắt đầu bằng …………………….
Nhờ khả năng tự tổng hợp các chất…………………từ nước và khí các-bô-níc dưới tác
dụng của ánh sáng mặt trời nên thực vật có vai trò……………………..trong việc cung cấp
thức ăn cho người và động vật.

…..1 điểm

Câu 6: Chuỗi thức ăn được sắp xếp theo thứ tự:
A. Sinh vật đứng trước là thức ăn của sinh vật đứng sau.
B. Sinh vật đứng sau là thức ăn của sinh vật đứng trước.
C. Sinh vật đầu tiên luôn luôn phải là thực vật, cuối dùng là động vật.

…..1 điểm

PHẦN II: TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 7: Em hãy kể tên 2-3 món ăn được chế biến từ nấm? Nêu rõ hình dáng, kích thước
và màu sắc của các loại nấm được sử dụng?
...………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

…..1 điểm

Câu 8: Em hãy nêu một ví dụ chế độ ăn của mình trong một ngày và nhận xét chế độ ăn
của em đã cung cấp đủ chất dinh dưỡng và năng lượng cho cơ thể hay chưa?
...………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

…..1 điểm

Câu 9: Vì sao cần ăn đa dạng những thức ăn khác nhau?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…..1 điểm Câu 10: Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất?
Em sẽ làm gì để điều đó không xảy ra?
...………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM – NĂM HỌC 2023-2024

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KHOA HỌC LỚP 4
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
Câu 1: Quan sát hình bên và nêu tên các bộ phận của nấm theo thứ tự:
A. Mũ nấm, thân nấm, chân nấm
-

HS khoanh đúng đáp án đạt 1đ

Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai?

1

11

11

D. Nấm chỉ có một hình dạng duy nhất là hình mũ, màu trắng và đỏ, có thể quan sát
bằng mắt.
-

HS khoanh đúng đáp án đạt 1đ

Câu 3: Đánh dấu X vào ô trống có phát biểu đúng:
X

Mỗi xuất ăn cần phải có đầy đủ chất dinh dưỡng…
Trẻ em nên ăn nhiều thức ăn chứa chất bột đường.

x

Các thức ăn khác nhau chứa các chất dinh dưỡng khác nhau.

-

HS đánh dấu đúng 2 ý đạt 1đ

Câu 4: Đúng ghi đ sai ghi s.
Quan sát tháp dinh dưỡng dành cho trẻ em ta thấy:
đ

Cần ăn đủ các loại rau củ quả.

s

Cần ăn ít các loại thịt, cá, trứng, sữa.

s

Không cần ăn các thức ăn có muối.
HS điền đúng 1 ý đạt 0,5đ, 2-3 ý đạt 1đ

-

…..1 điểm

Câu 5: Chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống:
(dinh dưỡng, chuỗi thức ăn, quan trọng, thực vật)
Hầu hết các chuỗi thức ăn đều bắt đầu bằng thực vật.
Nhờ khả năng tự tổng hợp các chất dinh dưỡng từ nước và khí các-bô-níc dưới tác dụng
của ánh sáng mặt trời nên thực vật có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thức ăn cho người
và động vật.
-

HS điền đúng 1-2 ý đạt 0,5đ, 3-4 ý đạt 1đ

Câu 6: Chuỗi thức ăn được sắp xếp theo thứ tự:
A. Sinh vật đứng trước là thức ăn của sinh vật đứng sau.

-

HS khoanh đúng đạt 1đ

PHẦN II: TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 7: Em hãy kể tên 2-3 món ăn được chế biến từ nấm? Nêu rõ hình dáng, kích thước
và màu sắc của các loại nấm được sử dụng?
Gợi ý: HS kể tên các món ăn hợp lí, nêu được hình dáng, kích thước và màu sắc loại nấm được
sử dụng đúng với thực tế đạt 1đ.
Câu 8: Em hãy nêu một ví dụ chế độ ăn của mình trong một ngày và nhận xét chế độ ăn
của em đã cung cấp đủ chất dinh dưỡng và năng lượng cho cơ thể hay chưa?
Gợi ý: HS nêu được một ví dụ về 1 bữa ăn trong ngày, nêu được nhận xét về chế độ ăn đã đầy
đủ chất dinh dưỡng hay không, nêu được 1 số chất dinh dưỡng món ăn cung cấp đạt 1đ.
Câu 9: Vì sao cần ăn đa dạng những thức ăn khác nhau?
Gợi ý: HS trả lời được vì các loại thức ăn khác nhau cung cấp các chất dinh dưỡng khác nhau,
cần ăn đa dạng những thức ăn khác nhau để cung cấp cho cơ thể đầy đủ các chất dinh dưỡng
đạt 1đ.
Câu 10: Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất?
Em sẽ làm gì để điều đó không xảy ra?
Gợi ý: HS trả lời được “Nếu không có thực vật trên Trái Đất thì cả động vật và con người
đều không có thức ăn để sinh sôi và phát triển. Từ đó Trái Đất sẽ trở thành hành tinh
chết.”đạt 1đ.

……………………………………….ĐỀ 2……………………
*Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 10:
Câu 1: Cây sẽ thế nào nếu không được tưới nước? M1 - 0,5đ
A. Cây sẽ di chuyển đến nơi có nước.
B. Cây sẽ phát triển tốt.
C. Cây sẽ héo và chết.
D. Cây sẽ chờ mưa.
Câu 2: Động vật cần gì để sống và phát triển? M1-0,5 đ
A. Có đủ không khí, không cần thức ăn, nước uống
B. Không cần không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng
C. Cần có đủ không khí, nước uống và ánh sáng
D. Cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng
Câu 3:Chuỗi thức ăn nào chỉ ra mối quan hệ thức ăn của gà, lúa và diều hâu? M1-0,5 đ
A. Gà → Diều hâu → Lúa
B. Diều hâu → Lúa → Gà

C. Lúa → Gà → Diều hâu
D. Gà → Lúa → Diều hâu
Câu 4. Để sống và phát triển bình thường, thực vật cần: M1-0,5 đ
a. Có đủ nước, ánh sáng và không khí.
b. Có đủ nước, ánh sáng, chất khoáng, không khí.
c. Có đủ nước, ánh sáng, chất khoáng.
d. Chỉ cần có đủ không khí và nước.
Câu 5: Nấm đùi gà có hình dạng như thế nào? M1-(0,5đ)
A.  Tròn
B. Cao, tròn, thân to bụ bẫm
C. Mỏng, dẹt
D. Dài, nhỏ, cao
Câu 6: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc do nấm lạ gây ra? M1- (0,5đ)
A. Chúng ta cần lựa chọn những nấm ăn rõ nguồn gốc
B. không ăn nấm lạ và những thực phẩm đã quá hạn sử dụng
C. Không ăn nấm có màu và mùi lạ
D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 7: Dựa vào thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn, người ta chia thức ăn thành các nhóm: M1
- (0,5đ)
A. Nhóm chứa nhiều chất bột đường và nhóm chứa nhiều chất béo
B. Nhóm chứa nhiều chất bột đường; nhóm chứa nhiều chất đạm; nhóm chứa nhiều chất béo và nhóm chứa
nhiều vi-ta-min, chất khoáng.
C. Nhóm chứa nhiều chất đạm; nhóm chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và nhóm chứa nhiều nước.
D. Nhóm chứa nhiều chất đạm, nhóm chứa nhiều chất béo và chất xơ.
Câu 8: Tại sao chúng ta cần ăn phối hợp các loại thức ăn? M1-0,5 đ
A. Các loại thức ăn khác nhau chứa các chất dinh dưỡng và năng lượng giống nhau.
B. Các loại thức ăn khác nhau chứa các chất dinh dưỡng và năng lượng khác nhau.
C. Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn để cung cấp đầy đủ các chất cần thiết.
D. Ăn phối hợp vì em thích.
Câu 9: Nước có vai trò như thế nào đối với cơ thể? M1-0,5 đ
A. Làm mát cơ thể
B. Tham gia vào quá trình bài tiết các chất thải
C. Hỗ trợ quá trình tiêu hoá,...
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng
Câu 10: Dấu hiệu của bệnh béo phì? M1-0,5 đ
A. Cân nặng vượt mức trung bình của độ tuổi
B. Mỡ được tích tụ nhiều ở các phần cơ thể như bụng, đùi, eo
C. Cân nặng và chiều cao thấp hơn mức trung bình của độ tuổi.
D. A, B đúng
Câu 11: Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho thích hợp M3- (2đ)
A

B

1.Lá

A.Tạo thành quả

2.Thân

B.Vận chuyển nước và chất khoáng lên phía trên.

3.Rễ

C.Thực hiện quá trình quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước

4.Hoa cái

D.Vận chuyển nước và chất khoáng lên phía trên.

Câu 12: Điền các từ (tươi sạch, nước sạch, an toàn, ba ngày) vào chỗ chấm thích hợp. M2-(1đ)
Để sử dụng thực phẩm ……… em cần chọn mua thức ăn ………., rõ nguồn gốc, có hạn sử dụng và được bảo
quản an toàn; thức ăn được chế biến bằng ……….. và dụng cụ sạch; ăn chín, uống sôi; bảo quản thức ăn đã
chế biến trong tủ lạnh không quá ……….
Câu 13: Em hãy nêu ít nhất 4 việc để phòng tránh tai nạn đuối nước? M3-(2đ)
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KHOA HỌC
LỚP 4/3 NH: 2023-2024
*************
Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Đáp án

C

D

C

B

B

D

B

C

D

D

Điểm

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 11: (2 điểm) Nối đúng mỗi ô được 2 điểm
A

B

Lá

Tạo thành quả

Thân

Vận chuyển nước và chất khoáng lên phía trên.

Rễ

Thực hiện quá trình quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước

Hoa cái

Vận chuyển nước và chất khoáng lên phía trên.

1C; 2B; 3D; 4A
Câu 12: (1 điểm) Điền đúng mỗi từ được 0,25 điểm:
tươi sạch, nước sạch, an toàn, ba ngày
Câu 13: (2 điểm) HS kể đúng 1 Việc được 0,5đ
Ví dụ:
- Mặc áo phao khi đi bơi
- Không đùa nghịch gần ao hồ sông suối
- Bể chứa nước cần có nắp đậy
- Không lội qua sông suối khi trời mưa lũ…..