TRƯỜNG THCS VÕ VĂN LÂN

KIỂM TRA GK I

HỌ VÀ

MÔN: HĐTN 7(2)

TÊN:...................................... .........................................................

ĐIỂM

LỜI PHÊ

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

.....
LỚP: ...................................................
SBD: ............... PHÒNG ....................

I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1. (0,5đ) Em đã phát triển mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?
A. Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô về những khó khăn của bàn thân.
B. Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô.
C. Chia sẻ tâm sự với bố mẹ và người thân trong gia đình.
D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.
Câu 2. (0,5đ) Em đã hợp tác với các bạn như thế nào khi giải quyết những nhiệm vụ chung?
A. Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân.
B. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn và tin tưởng lẫn nhau.
C. Chỉ quan tâm thực hiện công việc của mình, không quan tâm đến việc chung.
D. Im lặng hoặc lảng tránh khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ chung.
Câu 3. (0,5đ) Tiêu chí “Yêu thương” trong xây dựng lớp học hạnh phúc là gì?
A. Tôn trọng ý kiến của mọi thành viên trong lớp.
B. Cùng nhau bàn bạc kế hoạch và thực hiện kế hoạch của lớp.
C. Tôn trọng sự khác biệt của các thành viên trong lớp.
D. Chia sẻ, hỗ trợ, động viên những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Câu 4. (0,5đ) Khi bạn bè nhận xét về những hạn chế của bản thân, em phải làm gì?
A. Nghe cho có rồi không có sự sửa đổi.
B. Tiếp thu và có kế hoạch sửa đổi các hạn chế đó.
C. Công kích lại những hạn chế của đối phương.
D. Bảo vệ bản thân và bác bỏ tới cùng các nhận xét đó.

Câu 5. (0,5 điểm) Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt.
B. Không tự tin trước đám đông
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh.
D. Biết cách giải quyết vấn đề.
Câu 6. (0,5 điểm) Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?
A. Có kĩ năng thuyết trình.
B. Có tính kỉ luật cao.
C. Thành thạo công nghệ thông tin.
D. Ngại giao tiếp.
Câu 7. (0,5 điểm)Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
C. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
Câu 8. (0,5 điểm) Cách nào dưới đây có thể dùng để giải tỏa các cảm xúc tiêu cực của bản thân?
A. Cố gắng chịu đựng.

B. Dùng những lời lẽ khiếm nhã để trút giận.

C. Tranh cãi tới cùng.

D. Tâm sự với bạn bè, người thân.

II. Tự Luận: (7 điểm)
Câu 1. (1,0 điểm) Em hãy kể tên ít nhất 2 việc bản thân đã làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường?
Câu 2. (2,0 điểm) Kể về một tấm gương vượt khó ở lớp, trường, địa phương mà em biết. Nêu những khó khăn họ đã gặp phải và cách họ đã vượt qua khó khăn đó?
Câu 3. (3,0 điểm) Tình huống:

Em bé nhà hàng xóm sang chơi và làm vỡ bình hoa nhà Minh, khi bị Minh phát hiện em liền bật khóc. Chưa kịp phản ứng thì mẹ đã về và mắng Minh một trận vì nghĩ
Minh bắt nạt em rồi làm vỡ bình hoa. Minh thấy vừa ấm ức, vừa rất giận mẹ.
Nếu em là Minh trong tình huống đó, em sẽ xử lí như thế nào?
BÀI LÀM

--- Hết ---