TRƯỜNG THDL TRUNG SƠN
TỔ KHỐI 4,5

TT
 

Mạch kiến Số câu
thức
Số
kĩ năng
điểm

1

Số câu

2

Tổng số câu

TL

Mức 2

TN

TL

4

Câu số 1,2,3,
4
Số
điểm

Kiến thức
tiếng Việt

Mức 1

TN

 
Đọc hiểu
văn bản

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2024-2025

2

Mức 3

TN

Tổng

TL

TN

TL

2

1

4

3

9,10

11

2

1

2

3

Số câu

1

1

1

1

Câu số

7

5

6

8

Số
điểm

0,5

0,5

1

1

4

3

Số câu

6

3

2

11

Số
điểm

3

3

2

8

TRƯỜNG THDL TRUNG SƠN
LỚP 5A

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIÊT LỚP 5
NĂM HỌC 2024-2025
Thời gian làm bài 40 phút

HỌ TÊN HS:…………………………………
Điểm

Chữ kí GV coi kiểm tra

Nhận xét của giáo viên

Chữ kí GV coi kiểm tra

Chữ kí GV chấm

Chữ kí GV chấm

I. Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: (2 điểm):
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn (Khoảng 95 tiếng/phút) và trả lời 1 câu
hỏi về nội dung đoạn đọc một trong các đoạn văn sau:
Đọc và trả lời câu hỏi trong SGK các bài tập đọc dưới đây:
1. Bài: Tiếng hát của người đá (SGK trang 8)
2. Bài: Giỏ hoa tháng Năm (SGK trang 26)
3. Bài: Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân (SGK trang 43)
4. Bài: Hương cốm mùa thu (SGK trang 53)
5. Bài: Về thăm đất mũi (SGK trang 73)
*Lưu ý: Tránh để hai học sinh liên tiếp cùng đọc một đoạn hay một bài hoặc trả lời
cùng một câu hỏi.
1. Đọc thành tiếng. (2 điểm):
Yêu cầu
Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu
cầu (Khoảng 95 tiếng/phút), giọng đọc có
  Đọc thành tiếng kết hợp biểu cảm
kiểm tra nghe nói
Học sinh biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở các
 
dấu câu, các cụm rõ nghĩa; đọc đúng
tiếng, từ không sai quá 5 tiếng
 

Số điểm
0,5 điểm

0,5 điểm

Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn
đọc

1 điểm

Tổng

2 điểm

TRƯỜNG THDL TRUNG SƠN
LỚP 5A

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIÊT LỚP 5
NĂM HỌC 2024-2025
HỌ TÊN HS:…………………………………
Thời gian làm bài 40 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên

Chữ kí GV coi kiểm tra

Chữ kí GV coi kiểm tra Chữ kí GV chấm

Chữ kí GV chấm

2. Đọc hiểu văn bản. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

MỪNG SINH NHẬT BÀ
Nhân dịp sinh nhật bà nội, chúng tôi quyết định tự tay tổ chức một bữa tiệc để chúc
thọ bà. Chúng tôi có bảy đứa trẻ, đều là cháu nội, cháu ngoại của bà. Chị Vy lớn nhất mười
ba tuổi, bé nhất là em Sơn sáu tuổi. Vậy là mỗi năm có bảy ngày sinh nhật, nhiều năm rồi,
năm nào bà cũng làm cho chúng tôi bảy bữa tiệc sinh nhật thật rôm rả.
Năm nay bà đã sáu mươi lăm tuổi, thế mà chưa bao giờ có ai tổ chức tiệc mừng sinh
nhật cho bà. Ngày sinh nhật hằng năm của bà, con cháu chỉ về thăm bà một lát, tặng bà vài
thứ quà nhỏ rồi lại vội vã đi. Nhưng bà chẳng bao giờ buồn vì điều ấy.
Năm nay chị em tôi đã lớn cả, chúng tôi họp một buổi bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật
bà và sáng kiến hay này được bố mẹ của chúng tôi ủng hộ. Bố mẹ nhà nào cũng cho chúng
tôi tiền để thực hiện kế hoạch. Chúng tôi cử em Chíp đi mua thiệp mời. Chị Linh học lớp
sáu, chữ đẹp nhất nhà được cử viết thiệp mời. Chị Vy thì giở sách nấu ăn ra xem cách làm
món bún chả. Sau đó, chúng tôi lấy cớ để bà ra ngoài một ngày sao cho khi về, bà sẽ thấy
bất ngờ. Chúng tôi cùng đi chợ và cùng làm. Thế nhưng mọi chuyện xem ra không đơn
giản. Mọi thứ cứ rối tung hết cả lên: Chị Vy thì quên ướp thịt bằng gia vị cho thơm, em
Chíp thì khóc nhè vì quên thái dưa chuột để ăn ghém, em Hoa pha nước chấm hơi mặn ....
Một lát sau, bà về và hỏi: “Ôi các cháu làm xong hết rồi à? Còn gì nữa không cho bà làm
với?”. Thú thực lúc đó chị em tôi hơi bối rối và xấu hổ. Chỉ một lúc thôi, nhờ bàn tay bà mà
mọi chuyện đâu đã vào đó. Bữa tiệc sinh nhật hôm đó bà đã rất vui. Còn mấy chị em chúng
tôi đều thấy mình đã lớn thêm.

Theo Cù Thị Phương Dung

Phần I. Khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đúng.
……/
0,5đ
……/
0,5đ
……/
0,5đ

Câu 1. Nhân dịp sinh nhật bà, các bạn đã tổ chức việc gì?
A. Một bữa tiệc để chúc thọ bà.
B. Đi du lịch
C. Một buổi liên hoan văn nghệ.
D. Đi nhà hàng.
Câu 2. Trong số các cháu, người lớn tuổi nhất là bao nhiêu
A. sáu tuổi.
B. mười ba tuổi.
C. sáu mươi lăm tuổi.
D. mười tuổi.
Câu 3. Chị Linh được cử làm vệc gì?
A. Chị Linh được cử viết thiệp mời.
B. Chị Linh được cử đi mời mọi
người.
C. Chị Linh được cử đi nấu ăn.
D. Chị Linh được cử đi mua thiệp

……/
0,5đ

……/
0,5đ

……/
0,5đ

mời.
Câu 4. Mỗi năm bà của mấy chị em tổ chức mấy bữa sinh nhật cho các

cháu?
A. 4 bữa tiệc
C. 5 bữa tiệc

B. 6 bữa tiệc
D. 7 bữa tiệc

Câu 5. Câu sau là câu đơn hay câu ghép? “Chị Vy lớn nhất mười ba tuổi, bé
nhất là em Sơn sáu tuổi.”
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
Câu 6. Câu ghép sau, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
“Chị Vy thì quên ướp thịt bằng gia vị cho thơm, em Chíp thì khóc nhè vì quên
thái dưa chuột để ăn ghém.”
…………………………………………………………… ……………………….

……/1đ

Câu 7. Gạch chân dưới kết từ dùng để liên kết hai câu sau:
“Bữa tiệc sinh nhật hôm đó bà đã rất vui. Còn mấy chị em chúng tôi đều
thấy mình đã lớn thêm.”

……/1đ

Câu 8. Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào?
“Bố mẹ nhà nào cũng cho chúng tôi tiền để thực hiện kế hoạch. Chúng tôi cử
em Chíp đi mua thiệp mời.”
………………………………………………………………………………….

……/1đ

Câu 9. Vì sao mấy chị em cảm thấy mình lớn thêm?

…………………………………………………………………………..
……/1đ

Câu 10. Bố mẹ của mấy chị em đã làm gì để ủng hộ việc tổ chức sinh

nhật cho bà?
……………………………………………………………………………….
.
……/1đ

Câu 11. Qua bài văn trên, giúp em hiểu thêm được điều gì?
…………………………………………………… …………………………………………………… ……………..
…………………………………………………… …………………………………………………… …………….
…………………………………………………… …………………………………………………… ……………..
…………………………………………………… …………………………………………………… …………….

TRƯỜNG THDL TRUNG SƠN
LỚP 5A

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIÊT LỚP 5
NĂM HỌC 2024-2025
HỌ TÊN HS:…………………………………
Thời gian làm bài 40 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên

Chữ kí GV coi kiểm tra

Chữ kí GV coi kiểm tra

Chữ kí GV chấm

2. TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Em hãy tả một người thân mà em yêu quý nhất.

Chữ kí GV chấm

TRƯỜNG THDL TRUNG SƠN
TỔ KHỐI 4,5

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA
GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2024-2025

ĐÁP ÁN GỢI Ý
A. Đọc hiểu văn bản (8điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

A

B

A

D

B

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 6. (0,5 điểm) Các vế câu được nối với nhau bằng dấu câu (dấu phẩy)
Câu 7. (1 điểm) “Bữa tiệc sinh nhật hôm đó bà đã rất vui. Còn mấy chị em chúng tôi
đều thấy mình đã lớn thêm.”
Câu 8. (1 điểm) Hai câu liên kết với nhau bằng cách lặp từ “chúng tôi”
Câu 9. (1 điểm) Mấy chị cảm thấy lớn lên vì mấy chị em đã cùng nhau tổ chức bũa
tiệc sinh nhật cho bà.
Câu 10. (1 điểm) Bố mẹ của mấy chị em đã cho các bạn tiền để thực hiện kế hoạch
tổ chức sinh nhật cho bà.
Câu 11. (1 điểm) HS nêu những hiểu biết của bản thân sau khi đọc bài văn.
(có thể nêu các ý:
- Yêu thương mọi người trong gia đình;
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau;
- Biết quan tâm đến mọi người;

- Biết kính yêu ông bà, cha mẹ; biết tạo niềm vui cho mọi người;….….. )
B. TẬP LÀM VĂN:   (10,0 điểm)
1.Hình thức: (2 điểm)
- Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng (1 điểm)
- Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết.
(1 điểm)
2. Nội dung: (7 điểm)
A. Mở bài: (1,5 điểm)
- Giới thiệu về người được tả (tên gọi, mối quan hệ của em với người đó,…) theo cách
mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
B. Thân bài: Nêu ngắn gọn những đặc điểm của người được tả: (4 điểm)
+ Ngoại hình (tầm vóc, dáng người, nước da, gương mặt, trang phục,…). (1,5 điểm)
+ Hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói, cách ứng xử,…). (1,5 điểm)
+ Sở trường, sở thích hoặc tính tình. (1 điểm)
C. Kết bài (1,5 điểm)
- Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về người được tả theo cách kết bài mở rộng hoặc không
mở rộng.
3. Bài viết có sự sáng tạo: (1 điểm) có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…
* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.