TRƯỜNG TIỂU HỌC LÂM GIANG
Họ và tên: ………………………………
Lớp: 4

Điểm Đọc:
Điểm Viết:
Điểm TV:

Điểm Đọc:
……….

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2024 - 2025
TIẾNG VIỆT 4
THỜI GIAN: 40 PHÚT
Thứ ..………ngày …… tháng 03 năm 2025
Nhận xét của giáo viên:

……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….

A. Kiểm tra đọc (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
II. Kiểm tra đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi:
VƯỜN CỦA ÔNG TÔI
Tôi sinh ra ở thành phố. Bà nội tôi sống dưới quê. Lần đầu về quê, tôi được bà dẫn ra thăm
vườn. Đến cạnh cái bể nước, bà chỉ vào cây mít:
- Ông mất từ ngày nó chưa ra quả.
Tới giữa vườn, bà trỏ cây nhãn:
- Lúc ông đi, nó mới cao bằng cháu.
Ra bờ ao, đến bên cây sung cành lá xoà xuống gần mặt nước, bà kể:
- Cây này ông trồng, rồi ông uốn nó xuống để cho cá ăn sung.
Vườn của ông, theo lời chỉ dẫn của bà, có nhiều thứ cây. Chuối um tùm sau nhà. Trước sân là
năm cây cau cao vút. Dưới gốc cây cau thứ nhất, đứng ở thềm nhìn ra là bể nước. Giữa quãng
cách của những cây cau là hoa dành dành và hoa mẫu đơn. Bà kể thêm:
- Tất cả đều do ông trồng từ trước. Lụi cây nào, bà bảo các chú trồng lại cây ấy, đúng như khi
ông còn sống.
Mảnh vườn nhỏ, lúc tôi đã đủ trí khôn để nhớ, có cả cam, mận, chanh, bưởi nữa. Riêng cây
xoan, cây khế thì mọc tít ở ngoài ngõ, gần cổng. Trong vườn còn có lá lốt, lá mơ, ngải cứu, khoai
sọ,...
Vào vườn, tôi nhớ đến ông và tự hình dung ra ông đã trồng cây, cặm cụi vun xới ra sao. Dù
chỉ hoàn toàn là tưởng tượng nhưng bóng hình ông không thể phai nhạt khi vườn cây còn mãi
xanh tươi.
Tết đến, hoa mận nở trắng. Sang xuân lại có hoa bưởi, hoa chanh, hoa nhãn. Mẫu đơn thì đơm
bông cả bốn mùa. Đêm giao thừa nào bà tôi cũng làm một mâm cơm cúng đặt lên bể nước đề mời
ông về vui với con cháu và để cho cây vườn đỡ nhớ.
Theo Phong Thu
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng:
Câu 1: Lần đầu về quê, bạn nhỏ được bà nội dẫn đi đâu? (0,5 điểm)
A. Thăm họ hàng

B. Thăm trang trại

C. Thăm cánh đồng

D. Thăm vườn

Câu 2: Khi cây ông trồng bị lụi, người bà đã bảo các chú làm gì? (0,5 điểm)
A. Trồng lại cây ấy, đúng như khi ông còn sống
B. Nhổ các cây đó vứt đi
C. Cố gắng chăm sóc cho các cây phục hồi lại
D. Thay trồng các loại cây khác.
Câu 3: Qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ hiểu được điều gì về vườn cây? (0,5 điểm)
A. Cây trong vườn thật là nhiều.
B. Cây nào trong vườn cũng trĩu quả.
C. Cây nào trong vườn cũng gợi nhớ đến ông.
D. Cây nào trong vườn cũng xanh tốt.
Câu 4: Đêm giao thừa nào người bà cũng làm một mâm cơm cúng đặt lên bể nước để làm
gì? (0,5 điểm)
A. Tưởng nhớ ông bà và tổ tiên.
B. Mời ông về vui với con cháu và để cho cây vườn đỡ nhớ.
C. Cúng các vị thần đất đai.
D. Tiễn đưa một năm cũ và chào đón một năm mới thuận lợi, may mắn hơn.
Câu 5: Đóng vai bạn nhỏ, nói 1 – 2 câu nhận xét về vườn cây của ông? (1điểm)

Câu 6: Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ làm gì để gìn giữ vườn cây của ông được
nguyên vẹn đúng như khi ông còn sống? (1điểm)

Câu 7: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói về nói về quê hương, cội nguồn? (0,5 điểm)
A. Quê cha đất tổ

B. Máu chảy ruột mềm

C. Nước chảy đá mòn

D. Đi một ngày đàng học một sàng khôn

Câu 8: Trong các từ ngữ dưới đây, từ ngữ nào thường được dùng để nói về vẻ đẹp của thiên
nhiên? (0,5 điểm)
A. nết na

B. hiền hậu

C. lịch sự

D. rực rỡ

Câu 9: Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu: “Bà nội tôi sống dưới quê.” (1 điểm)

Câu 10: Xác định câu chủ đề trong đoạn văn sau: “Vườn của ông, theo lời chỉ dẫn của bà, có
nhiều thứ cây. Chuối um tùm sau nhà. Trước sân là năm cây cau cao vút. Dưới gốc cây cau
thứ nhất, đứng ở thềm nhìn ra là bể nước. Giữa quãng cách của những cây cau là hoa dành
dành và hoa mẫu đơn.”  ( 1 điểm)

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÂM GIANG
Họ và tên: …………………………….
Lớp: 4…

Điểm viết

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2024 - 2025
TIẾNG VIỆT 4
THỜI GIAN: 40 PHÚT
Thứ ..………ngày …… tháng 03 năm 2025
Nhận xét của giáo viên

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường mà em thích.

UBND HUYỆN HÀM THUẬN BẮC
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÂM GIANG
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KTĐK GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
TIẾNG VIỆT 4
A. Kiểm tra đọc: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: (3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm (1 điểm)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá
5 tiếng) (1 điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (1 điểm)

II. Đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Câu
Đáp
án
Điểm

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

A

C

B

/

/

A

D

/

/

0.5

0.5

0.5

0.5

1

1

0.5

0.5

1

1

Câu 5/ (1 điểm) Tùy vào bài làm của HS để giáo viên tính điểm.
VD: Vườn cây của ông tuy giản dị nhưng lại chất chứa những kỉ niệm và tình yêu thương của
ông. Con sẽ không bao giờ có thể quên được hình ảnh vườn cây cũng như hình ảnh ông sẽ mãi luôn
trong tâm trí.
Câu 6/ (1 điểm) Tùy vào bài làm của HS để giáo viên tính điểm.
VD: Em sẽ thường xuyên chăm bón, tưới nước và tỉa cành để thay ông chăm sóc, giữ gìn vườn
cây của ông được nguyên vẹn. Nếu có cây nào lụi, em sẽ trồng lại cây ấy như khi ông còn sống.
Câu 9. (1 điểm)
Chủ ngữ: Bà nội tôi
(0,5 điểm)
Vị ngữ: sống dưới quê
(0,5 điểm)
Câu 10. (1 điểm)
Vườn của ông, theo lời chỉ dẫn của bà, có nhiều thứ cây.
B. Kiểm tra viết: (10 điểm)
 Hình thức (3đ):
- Trình bày bố cục rõ ràng. Có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)
- Trình bày đúng yêu cầu của 1 bài văn thuộc thể loại miêu tả (1 điểm)
- Bài viết ít gạch xóa (1 điểm)
 Nội dung (4đ):
- Mở bài: Học sinh viết được mở bài miêu tả theo các kiểu đã học (trực tiếp hoặc gián tiếp). (1
điểm)
- Thân bài: Miêu tả cây theo từng đặc điểm nổi bật của cây hoặc theo từng thời kì phát triển của
cây. (2điểm)
+ Miêu tả bao quát cây.(2- 3 câu).
+ Miêu tả các đặc điểm nổi bật của cây hoặc miêu tả được từng thời kì phát triển của cây. (4- 5
câu).
+ Nói về sự gắn bó của cây đối với con người, thiên nhiên, lợi ích của cây (3- 4 câu)
- Kết bài: Học sinh viết được kết bài theo các kiểu đã học (kết bài mở rộng hoặc không mở
rộng) (1điểm).
 Kĩ năng (3đ):
- Kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả (1 điểm)
+ Sai 5 – 10 lỗi chính tả trừ 0,5đ
+ Sai từ 11 lỗi trở lên trừ 1đ
- Dùng từ, đặt câu (1 điểm)
+ Dùng từ, đặt câu: Viết câu đúng ngữ pháp, đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ, dấu câu. Dùng từ
đúng ngữ cảnh. (0.5 điểm)

+ Diễn đạt nội dung câu phù hợp, thể hiện ý rõ ràng. Viết câu mạch lạc, đúng ngữ pháp,
lời văn diễn đạt tự nhiên, sinh động, lôi cuốn. (0.5 điểm)
- Tính sáng tạo (1 điểm)
+ Lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật, diễn đạt câu trôi chảy, câu văn giàu cảm xúc, có
hình ảnh. (0.5 điểm)
+ Từ ngữ thể hiện ý rõ ràng, lời văn nhẹ nhàng, miêu tả sinh động, biết dùng vốn kiến
thức đã học về từ. (0.5 điểm)