TRẮC NGHIỆM KHOA HỌC 5 CHÂN TRỜI CHỦ ĐỀ 5: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Bài 22: Một số đặc điểm của nam và nữ
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ làm được?
A. Làm bếp giỏi.
B. Thêu, may giỏi.
C. Chăm sóc con cái.
D. Mang thai và cho con bú. 
Câu 2: Tình huống nào trong các hình dưới đây thể hiện sự chưa tôn trọng bạn cùng hoặc khác giới?
A. Hình 1.
B. Hình 2.
C. Hình 3.
D. Hình 4.
 

 
Hình 1

 
Hình 2

 

 

 
 
Hình 3
Hình 4
Câu 3: Tình huống nào trong các hình dưới đây thể hiện sự chưa tôn trọng bạn cùng hoặc khác giới?
A. Hình 1.
B. Hình 2.
C. Hình 3.
D. Hình 4.
 

 
Hình 1

 
Hình 2

 

 

 
Hình 4

 
Hình 3

Câu 4: Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm sinh học của nam và nữ?
A. Sở thích. 

B. Tính cách.

C. Màu mắt.

Câu 5: Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm sinh học của nam và nữ?
A. Màu da.
B. Thích nấu ăn.
C. Thích cắm hoa.

D. Nghề nghiệp. 
D. Nếp sống. 

Câu 6: Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm sinh học của nam và nữ?
A. Tính cách.
B. Trang phục.
C. Sở thích.

D. Màu tóc. 

Câu 7: Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm xã hội của nam và nữ?
A. Thái độ.
B. Màu mắt.
C. Tóc xoăn.

D. Màu da. 

Câu 8: Cho các việc làm dưới đây:
(1) Một số bạn nam bàn nhau không bỏ phiếu bầu Lan làm lớp trưởng chỉ vì bạn ấy là nữ.
(2) Cảm thông và chia sẻ với những bạn gặp khó khăn.
(3) Lắng nghe ý kiến của bạn khi bạn đang nói chuyện.
(4) Châm chọc, chế giễu bạn vì bạn là con trai nhưng hay khóc.
Trong các việc làm trên, có bao nhiêu việc làm chưa thể hiện sự tôn trọng bạn cùng giới và khác giới? 
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 9: Có bao nhiêu đặc điểm xã hội được mô tả trong đoạn văn dưới đây:
 Tôi là Hùng, một học sinh nam đang học lớp 5. Sở thích của tôi là chơi piano và vẽ tranh. Tôi có màu da
ngăm ngăm, tóc xoăn giống bố và màu mắt nâu giống mẹ. Khi lớn lên, tôi muốn trở thành một họa sĩ.
A. 2.
B. 4.
C. 5.
D. 3.
Câu 10: Cho tình huống dưới đây:
 Hôm nay, Lan và nhóm bạn tham gia phong trào chạy bộ từ thiện. Mới chạy được một nửa quãng đường
mà Lan đã bị rớt lại phía sau. Lan cảm thấy lo lắng vì chỉ còn một mình chạy cuối cùng. 
Nếu em là thành viên trong nhóm bạn tham gia phong trào chạy bộ từ thiện cùng Lan, em sẽ làm gì để Lan
có thêm động lực về đích?
A. Em sẽ cùng các bạn trong nhóm chạy chậm lại chờ Lan và nói lời động viên để Lan có thêm
động lực cùng chạy về đích.
B. Em sẽ cùng các bạn chạy nhanh về trước, kệ Lan tự chạy về đích cuối cùng. 
C. Em sẽ cùng các bạn đứng lại châm chọc, chế giễu vì Lan chạy chậm.
D. Em sẽ chạy nhanh hơn Lan để Lan cảm thấy còn một mình chạy về đích cuối cùng.