Trắc nghiệm Biện pháp điệp từ, điệp ngữ (có đáp án) - Chân trời sáng tạo
Câu 1: Trong câu văn sau, từ nào được lặp lại để tạo thành biện pháp điệp từ?
"Mẹ ơi, con yêu mẹ, yêu mẹ hơn tất cả."
A. Mẹ.
B. Con.
C. Yêu.

D. Tất cả. 

Câu 2: Trong câu thơ: “Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh.”
Biện pháp điệp từ được thể hiện qua từ nào?
A. Tre.
B. Làng.
C. Giữ.

D. Nhà. 

Câu 3: Biện pháp điệp từ trong câu sau có tác dụng gì? "Ngày mai trời lại sáng, ngày mai hy vọng sẽ trở
về."
A. Làm câu văn ngắn gọn hơn.
C. Tạo âm hưởng buồn bã.
B. Thể hiện sự lặp lại vô nghĩa.
D. Nhấn mạnh ý nghĩa của từ “ngày mai”.
Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp điệp ngữ?
A. Trời xanh, mây trắng, gió hiu hiu.
B. Học, học nữa, học mãi.

C. Cây cối xanh tươi, hoa lá rực rỡ.
D. Tiếng chim ríu rít trên cành.

Câu 5: Trong đoạn thơ: "Chúng ta đã đi, chúng ta vẫn đi, chúng ta sẽ đi."
Từ nào được lặp lại để tạo thành biện pháp điệp từ?
A. Đi.
B. Chúng ta.
C. Đã.

D. Sẽ. 

Câu 6: Biện pháp điệp ngữ trong câu sau mang ý nghĩa gì? "Con nhớ mẹ, con yêu mẹ, con cần mẹ."
A. Nhấn mạnh tình cảm của con dành cho mẹ.
C. Làm giảm ý nghĩa của câu văn.
B. Thể hiện sự lặp lại không cần thiết.
D. Diễn đạt ý tưởng mới mẻ.
Câu 7: Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp điệp từ?
A. Trăng trên đầu, trăng dưới nước.
C. Người đi, người ở, người đợi chờ.
B. Mưa vẫn mưa, gió vẫn gió.
D. Học sinh làm bài tập về nhà.
Câu 8: Trong câu thơ: "Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết."
Biện pháp điệp từ ở đây nhằm mục đích gì?
A. Nhấn mạnh ý nghĩa của sự đoàn kết.
C. Tạo sự đối lập giữa các từ.
B. Thể hiện sự nhàm chán trong lời nói.
D. Kéo dài câu thơ.
Câu 9: Trong câu: "Hôm qua em tới trường, hôm qua em gặp một người bạn cũ."
Biện pháp điệp từ được thể hiện qua từ nào?
A. Hôm qua.
B. Em.
C. Tới.

D. Trường. 

Câu 10: Tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong câu sau là gì? "Anh nhớ em, anh chờ em, anh mong em."
A. Tạo sự nhấn mạnh và cảm xúc da diết.
C. Diễn đạt ý nghĩa khác nhau.
B. Làm câu văn trở nên dài hơn.
D. Không có tác dụng đặc biệt.