TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN VIÊN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - NĂM HỌC: 2025 -2026

Mức 1
TT

1

2

Chủ đề

Đọc
hiểu
văn
bản

Mức 2

Mức 3

Tổng

TN TL

TN

TL

1

6

4

TN TL TN

TL

Số
câu

3

3

3

Câu
số

1;
2;4

3,5,6 8,9.10

7

1,2,3,4,5,6 7,8,9.10

1,5

3

1

3

4

Điểm 1,5

Kiến
thức

Số
câu

0

0

1

1

0

2

Tiếng
Việt

Câu
số

0

0

1

2

0

1,2

Điểm 0

0

4

6

0

10

3

2

2

6

7

1,5

7

7

3

14

Tổng

Số
câu

3

Điểm 1,5

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2
Năm học: 2025 - 2026
(Thời gian làm bài: 70 phút)
Họ và tên học sinh: …………………………….............Lớp 2….....
Trường Tiểu học Xuân Viên, Nghi Xuân, Hà Tĩnh
Điểm
Đọc

Viết

Lời nhận xét của giáo viên
Chung

...............................................................................................
.
...............................................................................................
.
...............................................................................................
.

A. KIỂM TRA ĐỌC
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (3 điểm)
- Yêu cầu học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng một đoạn văn hoặc khổ thơ trong
các bài đọc đã học, trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc.
II. ĐỌC HIỂU, KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT: (7 điểm)
Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi, bài tập sau:
Phần 1:TRẮC NGHIỆM
Chuyện của thước kẻ
Trong cặp sách, thước kẻ làm bạn với bút mực và bút chì. Chúng sống cùng nhau
rất vui vẻ. Mỗi hình vẽ đẹp, mỗi đường kẻ thẳng tắp là niềm vui chung của cả ba.
Nhưng ít lâu sau, thước kẻ nghĩ bút mực và bút chì phải nhờ đến mình mới làm
được việc. Nó thấy mình giỏi quá, ngực cứ ưỡn mãi lên. Thấy đường kẻ bị cong, bút
mực nói với bút chì:
- Hình như thước kẻ hơi cong thì phải?
Nghe vậy, thước kẻ thản nhiên đáp:
- Tôi vẫn thẳng mà. Lỗi tại hai bạn đấy!
Bút mực bèn cầm một cái gương đến bên thước kẻ và nói:
- Bạn soi thử xem nhé!

Thước kẻ cao giọng:
- Đó không phải là tôi!
Nói xong, nó bỏ đi và lạc vào bãi cỏ ven đường.
Một bác thợ mộc trông thấy thước kẻ liền nhặt lên, đem về uốn lại cho thẳng.
Thước kẻ cảm ơn bác thợ mộc rồi quay về xin lỗi bút mực, bút chì. Từ đó, chúng lại hoà
thuận, chăm chỉ như xưa.
Theo Nguyễn Kiên
* Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
Câu 1.(0,5 điểm): Thước kẻ làm bạn với những vật nào? (M1)
A. Bút mực.
B. Bút chì.
C. Cục tẩy.
D. Bút mực và bút chì.
Câu 2.(0,5 điểm): Mỗi đường kẻ thẳng tắp là niềm vui của ........ (M1)
A. Thước kẻ.
B. Cả ba.
C. Bác thợ mộc.
D. Bút mực và bút chì.
Câu 3 .(0,5 điểm): Vì sao thước kẻ bị cong? (M2)
A.Vì ngực cứ ưỡn lên mãi .
B. Vì bị uốn cong.
C. Vì bị rơi xuống đất .
D. Vì bị hỏng.
Câu 4.(0,5 điểm): Thước kẻ bỏ đi và bị lạc ở đâu ? (M1)
A. Ở công viên.
B. Ở trước sân nhà.
C. Ở ngoài cửa cổng.
D. Ở bãi cỏ ven đường.
Câu 5.(0,5 điểm): Theo em thước kẻ bị cong là lỗi của nhân vật nào ? (M2)
A. Lỗi của bút chì.
B. Lỗi của bút mực.
C. Lỗi của hai bạn bút chì và bút mực .
D. Lỗi của thước kẻ đã tự làm mình bị cong
Câu 6.(0,5 điểm): Sau khi được bác thợ mộc uốn thẳng, thước kẻ đã làm gì?
(M2)

A. Cảm ơn bác thợ mộc.
B. Không cảm ơn bác thợ mộc.
C. Cám ơn bác thợ mộc và xin lỗi bút mực, bút chì.
D. Cám ơn bác thợ mộc và không xin lỗi bút mực, bút chì.
Phần 2: TỰ LUẬN:
Câu 7.(1 điểm): Theo em, câu chuyện của thước kẻ khuyên chúng ta điều gì ?
( M3)
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Câu 8.(1. điểm): Điền vào chỗ trống c hay k ? (M2)
lá .....ờ , cây .....im , con .....ua , cái .....éo
Câu 9.(1 điểm): Trong câu “Mỗi hình vẽ đẹp, mỗi đường kẻ thẳng tắp là niềm
vui chung của cả ba.” Các từ ngữ nào chỉ hoạt động? (M2)
A. vẽ, kẻ
B. Vẽ, vui
C. hình, kẻ
D. kẻ, vui
Câu 10 .(1 điểm): Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành câu: (M2)
(phụng dưỡng, con cái, nhường nhịn, bảo ban)
a)..........................cần hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
b) Anh em trong gia đình phải...................................nhau.
c) Cha mẹ...........................con cái.
d) Con cái có trách nhiệm...........................cha mẹ khi về già.
III. KIỂM TRA VIẾT:
1. Viết: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Cây xấu hổ ( 4 điểm)
( Sách TV lớp 2 tập 1 trang 31) từ Nhưng những cây cỏ cho đến vội bay đi)

2. Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) tả một đồ dùng học tập
của em dựa vào gợi ý sau: ( 6 điểm)
a) Em thích đồ dùng học tập nào?
b)Đồ dùng học tập đó có những đặc điểm gì đáng chú ý về:
- Hình dáng.
- Màu sắc.
- Bộ phận nổi bật.
c) Tình cảm của em với đồ dùng học tập đó.

ĐÁP ÁN CHẤM TIẾNG VIẾT ĐỌC HIỂU HKI LỚP 2
I/Đọc hiểu: Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
Câu 1/
D. (0,5 đ)
Câu 2/
B. (0,5 đ)
Câu 3/
A. (0,5 đ)
Câu 4/
D. (0,5 đ)
Câu 5/
D. (0,5 đ)
Câu 6/
C. (0,5 đ)
Câu 7/ Khuyên chúng ta không được kiêu căng. (1đ)
Câu 8/
lá cờ, cây kim, con cua, cái kéo. (1đ)
Câu 9/ A. Vẽ, kẻ. (1đ)
Câu 10/ (1đ)
a) Con cái
b) nhường nhịn
c) bảo ban
d) phụng dưỡng
***********************************
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
NĂM HỌC: 2023 – 2024
MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP 2
I/ Chính tả: (Nghe – viết) (4 điểm) 15 phút
Bài viết :
Cây xấu hổ
( Sách TV lớp 2 tập 1 trang 31) từ Nhưng những cây cỏ cho đến vội bay đi)
II/ Tập làm văn: (6 điểm) 25 phút
Đề bài : Viết 3 – 5 câu tả đồ dùng học tập dựa vào gợi ý.
a) Em thích đồ dùng học tập nào?
b) Đồ dùng học tập đó có những đặc điểm gì đáng chú ý về:
- Hình dáng.
- Màu sắc.
- Bộ phận nổi bậc.
c) Tình cảm của em với đồ dùng học tập đó như thế nào?