Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

HÓA HỌC 9 - BỘ ĐỀ KIỂM TRA

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 21h:45' 23-03-2026
Dung lượng: 6.7 MB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích: 0 người
BỘ ĐỀ KIỂM TRA

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
BIÊN SOẠN THEO CẤU TRÚC MỚI
Dùng chung cho các bộ SGK hiện hành

LỜI NÓI ĐẦU

Quý Thầy Cô cùng quý phụ huynh kính mến!
Chào các em học sinh thân mến!
Kiểm tra – đánh giá là một hoạt động không thể thiếu trong quá trình tổ chức dạy học ở nhà
trường. Môn Khoa học tự nhiên là một môn học tích hợp theo các chủ đề kiến thức nhằm phát
triển phẩm chất và năng lực của học sinh để từng bước vận dụng vào thực tế cũng như tiếp tục
học tập lên cao. Việc thiết kế các đề kiểm tra định kì sử dụng sau mỗi chủ đề cũng như kiểm tra
cuối học kì và cuối năm học sẽ tạo thuận lợi cho quý thầy cô định hướng các em ôn tập tốt
cũng như giúp các em học sinh tự kiểm tra – đánh giá năng lực học tập của chính mình.
Tài liệu được biên soạn theo 4 phần:
• Phần một: Đề kiểm tra 1 tiết (dùng để ôn tập và kiểm tra sau khi học xong một chủ đề).
• Phần hai: Đề kiểm tra giữa kì I và kết thúc học kì I.
• Phần ba: Đề kiểm tra giữa kì II và kết thúc học kì II.
• Phần bốn: Đáp án và hướng dẫn giải (dùng để đối chiếu kết quả và đánh giá năng lực sau
khi tự làm các đề).
Hi vọng tài liệu sẽ giúp các em bồi dưỡng năng lực tự học và biết cách tự đánh giá năng lực
khoa học tự nhiên, đồng thời cũng giúp quý thầy cô thiết kế các bài kiểm tra định kì theo hướng
phát triển phẩm chất, năng lực môn Khoa học tự nhiên.
Mặc dù các tác giả đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn, nhưng cuốn sách không thể
tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Chúng tôi mong nhận được các ý kiến đóng góp của độc
giả để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn!

MỤC LỤC
CHỦ ĐỀ. MỞ ĐẦU KHOA HỌC TỰ NHIÊN........................................................................1
CHỦ ĐỀ. MỞ ĐẦU KHOA HỌC TỰ NHIÊN........................................................................1
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ....................................................................................................................1

Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ....................................................................................................................1
1. Đề số 1........................................................................................................................................................1
1. Đề số 1........................................................................................................................................................1
2. Đề số 2........................................................................................................................................................3
2. Đề số 2........................................................................................................................................................3
Phần II. ĐÁP ÁN..................................................................................................................................................7
Phần II. ĐÁP ÁN..................................................................................................................................................7
1. Đề số 1........................................................................................................................................................7
1. Đề số 1........................................................................................................................................................7
2. Đề số 2........................................................................................................................................................8
2. Đề số 2........................................................................................................................................................8

CHỦ ĐỀ 6. KIM LOẠI. SỰ KHÁC NHAU CƠ BẢN GIỮA KIM LOẠI VÀ PHI KIM. .10
CHỦ ĐỀ 6. KIM LOẠI. SỰ KHÁC NHAU CƠ BẢN GIỮA KIM LOẠI VÀ PHI KIM. .10
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................10
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................10
1. Đề số 1......................................................................................................................................................10
1. Đề số 1......................................................................................................................................................10
2. Đề số 2......................................................................................................................................................13
2. Đề số 2......................................................................................................................................................13
3. Đề số 3......................................................................................................................................................17
3. Đề số 3......................................................................................................................................................17
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................21
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................21
1. Đề số 1......................................................................................................................................................21
1. Đề số 1......................................................................................................................................................21
2. Đề số 2......................................................................................................................................................23
2. Đề số 2......................................................................................................................................................23
3. Đề số 3......................................................................................................................................................25
3. Đề số 3......................................................................................................................................................25

CHỦ ĐỀ 7. MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ, HYDROCARBON VÀ NGUỒN NHIÊN
LIỆU......................................................................................................................................... 27
CHỦ ĐỀ 7. MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ, HYDROCARBON VÀ NGUỒN NHIÊN
LIỆU......................................................................................................................................... 27
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................27

Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................27
1. Đề số 1......................................................................................................................................................27
1. Đề số 1......................................................................................................................................................27
2. Đề số 2......................................................................................................................................................30
2. Đề số 2......................................................................................................................................................30
3. Đề số 3......................................................................................................................................................32
3. Đề số 3......................................................................................................................................................32
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................36
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................36
1. Đề số 1......................................................................................................................................................36
1. Đề số 1......................................................................................................................................................36
2. Đề số 2......................................................................................................................................................38
2. Đề số 2......................................................................................................................................................38
3. Đề số 3......................................................................................................................................................40
3. Đề số 3......................................................................................................................................................40

CHỦ ĐỀ 8. ETHYLIC ALCOHOL VÀ ACETIC ACID.....................................................42
CHỦ ĐỀ 8. ETHYLIC ALCOHOL VÀ ACETIC ACID.....................................................42
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................42
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ..................................................................................................................42
1. Đề số 1......................................................................................................................................................42
1. Đề số 1......................................................................................................................................................42
2. Đề số 2......................................................................................................................................................46
2. Đề số 2......................................................................................................................................................46
3. Đề số 3......................................................................................................................................................48
3. Đề số 3......................................................................................................................................................48
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................51
Phần II. ĐÁP ÁN................................................................................................................................................51
1. Đề số 1......................................................................................................................................................51
1. Đề số 1......................................................................................................................................................51

CHỦ ĐỀ. MỞ ĐẦU KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ
1. Đề số 1
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12.
Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Điện kế trong thí nghiệm điện từ dùng để làm gì?
A. Đo hiệu điện thế.
B. Phát hiện dòng điện.
C. Đo cường độ ánh sáng.
D. Đo nhiệt độ.
Câu 2. Phễu chiết trong thí nghiệm hoá học có tác dụng
A. đo lượng chất lỏng.
B. tách chất theo phương pháp chiết.
C. đun nóng chất lỏng.
D. lọc chất rắn.
Câu 3. Dầu soi kính hiển vi dùng trong quan sát nhiễm sắc thể có tác dụng
A. làm sạch kính hiển vi.
B. tăng cường khả năng phóng đại.
C. bảo vệ mẫu quan sát.
D. tạo độ trong suốt và tăng chỉ số khúc xạ.
Câu 4. Phần đầu tiên của một báo cáo khoa học thường là gì?
A. Kết luận.
B. Tài liệu tham khảo.
C. Tóm tắt.
D. Tiêu đề.
Câu 5. Đồng hồ đo điện đa năng có thể đo những đại lượng nào?
A. Cường độ dòng điện.
B. Hiệu điện thế.
C. Điện trở.
D. Cả cường độ dòng điện, hiệu điện thế và điện trở.
Câu 6. Dụng cụ nào sau đây được dùng để đựng hóa chất lỏng phục vụ việc thực hành thí
nghiệm?
A. Ống nghiệm.
B. Ống nhỏ giọt.
C. Muỗng sắt.
D. Đũa thủy tinh.
Câu 7. Trong môn Khoa học tự nhiên 9, dụng cụ nào sau đây được dùng để thực hiện thí
nghiệm tán sắc ánh sáng?
A. Kính lúp.                                               
B. Thấu kính hội tụ.                                    
C. Lăng kính.
D. Thấu kính phân kì.
Câu 8. Khi cầm vào thấu kính nào sau đây ta thấy phần rìa kính mỏng hơn phần giữa của kính?
A. Kính lúp.                                               
B. Thấu kính hội tụ.                                    
C. Lăng kính.
D. Thấu kính phân kì.
Câu 9. Bộ ống dẫn thuỷ tinh được dùng để:
A. lắp ráp các ống thuỷ tinh.
B. lắp ráp các bộ thí nghiệm.  
C. láp ráp các bình chứa hoá chất.
D. lắp ráp các dụng cụ thuỷ tinh.
Câu 10. Ống dẫn bằng cao su được dùng để:
1

A. kết nối giữa các ống nghiệm.
B. kết nối giữa các bình cầu.
C. kết nối giữa các ống dẫn thuỷ tinh.
D. kết nối giữa các dụng cụ thuỷ tinh.
Câu 11. Nút cao su được dùng để:
A. nút các ống nghiệm và lắp các ống dẫn.
B. nút các lọ hoá chất và lắp bình cầu.
C. nút các lọ hoá chất vả lắp dụng cụ thuỷ tinh.     
D. nút các lọ hoá chất và lắp các bộ thí nghiệm.
Câu 12. Khi sử dụng các hóa chất nguy hiểm như H2SO4 đặc ta cần làm gì?
A. Sử dụng các trang thiết bị bảo hộ đầy đủ. 
B. Mở cửa phòng khi làm thí nghiệm. 
C. Chỉ nên làm thí nghiệm vào ban ngày. 
D. Đổ H2SO4 thừa vào hệ thống nước thải chung. 
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b),
c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Cho các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a. Tiêu bản nhiễm sắc thể người sử dụng thực hành cho chủ đề tiến hóa.

 

 

b. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính gồm thấu kính hội tụ,  
thấu kính phân kỳ, màn chắn, đèn và khe hình chữ F.

 

c. Dụng cụ quang học sử dụng thực hành cho chủ đề năng lượng.

 

 

d. Hóa chất trong phòng thực hành được bảo quản, sử dụng tùy theo tính  
chất và mục đích khác nhau.

 

Câu 2. Cho các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
Phát biểu

Đúng

Sai

a. Báo cáo khoa học là một văn bản trình bày rõ ràng, đày đủ, chi tiết quá  
trình nghiên cứu một vấn đề khoa học.

 

b. Cấu trúc một báo cáo khoa học thường gồm 5 phần.

 

 

c. Giả thuyết khoa học được xây dựng nhằm mục đích nói lên nội dung  
nghiên cứu của bài báo.

 

d. Tiêu đề bài báo cáo càng chi tiết, rõ ràng, càng tốt.

 

 

PHẦN III. Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
2

Câu 1. Có những hình thức nào để thuyết trình một vấn đề khoa học?
Câu 2. Dụng cụ nào dùng để phân tán nhiệt khi đốt?
Câu 3. Thông thường cấu trúc bài báo cáo khoa học gồm mấy phần? 
Câu 4. Tên gọi của dụng cụ này là gì? 

PHẦN IV. Tự luận. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3.
Câu 1. Làm thế nào để lựa chọn được dụng cụ, hóa chất phù hợp để thực hiện thí nghiệm thành
công và an toàn?
Câu 2. Có ý kiến cho rằng: “ Việc trình bày báo cáo khoa học rất dễ, ai cũng có thể thực hiện
tốt”. Theo em, ý kiến này có đúng hoàn toàn không? Vì sao?
Câu 3. Khi viết báo cáo khoa học về một thí nghiệm, làm thế nào để em trình bày dữ liệu một
cách rõ ràng và thuyết phục?
2. Đề số 2
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12.
Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Vì sao trên điện kế, vạch 0 lại nằm giữa thang đo?
A. Giúp các giá trị trên thang đo được cân đối hơn, thuận lợi cho việc quan sát số liệu. 
B. Do giá trị điện kế chỉ có thể là âm hoặc dương nên vạch số 0 nằm giữa thang đo thuận lợi
cho việc quan sát, đọc số liệu. 
C. Để tránh hỏng điện kế khi điện kế chỉ giá trị âm. 
D. Để thang đo được cân đối hơn. 
Câu 2. Phần cuối cùng của bài báo cáo một vấn đề khoa học là: 
A. Kết quả. 
B. Thảo luận.
C. Kết luận.
D. Tài liệu tham khảo. 
Câu 3. Tóm tắt những phát hiện chính và gợi ý cho những nghiên cứu sau này là nội dung của
mục nào trong cấu trúc bài báo cáo một vấn đề khoa học? 
A. Tóm tắt.
B. Giới thiệu. 
C. Kết quả.
D. Kết luận.
Câu 4. Chức năng của bình cầu là:
A. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch. 
B. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch, đun nóng, chưng cất. 
C. Trọng hoặc đun nóng các chất rắn. 
3

D. Tách chất theo phương pháp chiết. 
Câu 5. Dụng cụ nào sau đây không thuộc nhóm các dụng cụ thí nghiệm quang học?
A. Cuộn dây dẫn có hai đèn LED.
B. Nguồn sáng. 
C. Bán trụ và bảng chia độ. 
D. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính. 
Câu 6. Khi cần đun nóng dung dịch trong cốc thủy tinh, tại sao cần phải dùng lưới tản nhiệt? 
A. Giúp dung dịch trong cốc nhanh nóng hơn. 
B. Tản nhiệt khi đốt, tránh làm vỡ các dụng cụ thủy tinh khác. 
C. Giúp dung dịch trong cốc được tan đều hơn. 
D. Giúp dung dịch trong cốc không bị kết tủa.   
Câu 7. Khi sử dụng và bảo quản phễu thủy tinh cần lưu ý điều gì? 
A. Sử dụng phễu, bình thủy tinh mỏng cho các dung dịch kiềm, acid đậm đặc 
B. Đặt phễu trong vòng sắt cặp trên giá sắt hoặc đặt trực tiếp trên các dụng cụ để hứng.
C. Khi rót cần đổ thật đầy chất lỏng lên phễu. 
D. Có thể bảo quản chung phễu thủy tinh với các dụng cụ thí nghiệm khác. 
Câu 8. Tiêu đề của bài báo cáo một vấn đề khoa học cần đảm bảo: 
A. Chính xác và mô tả rõ ràng nội dung của báo cáo. 
B. Nêu được mục tiêu của vấn đề nghiên cứu. 
C. Ngắn gọn, thấy được tầm quan trọng của vấn đề. 
D. Tóm tắt được những phát hiện chính của bài báo cáo. 
Câu 9. Chức năng của bình cầu là:
A. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch. 
B. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch, đun nóng, chưng cất.
C. Trọng hoặc đun nóng các chất rắn. 
D. Tách chất theo phương pháp chiết. 
Câu 10. Đồng hồ đo điện đa năng không đo được đại lượng nào sau đây: 
A. Cường độ dòng điện. 
B. Hiệu điện thế.
C. Công suất.
D. Điện trở.
Câu 11. Đâu không phải là cách bảo quản quá chất trong phòng thí nghiệm 
A. Bảo quản trong chai hoặc lọ có nắp đậy. 
B. Dán nhãn ghi thông tin về hóa chất. 
C. Đựng trong các lọ tối màu với những hóa chất dễ bị phân hủy bởi ánh sáng. 
D. Bảo quản hóa chất trong túi nilông. 
Câu 12. Tại sao không nên tự ý nghiền và trộn hóa chất?
A. Vì một số hóa chất có thể tạo ra hỗn hợp chất nổ khi trộn với nhau. 
4

B. Vì sau khi nghiền, trộn các hóa chất khó bảo quản hơn. 
C. Vì muốn nghiềm hóa chất cần sử dụng máy móc chuyên dụng.
D. Vì các chất dễ bị bay hơi sau khi nghiền và trộn hóa chất.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b),
c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1. Cho các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a. Dùng kẹp cổ bình cầu để nối và cố định nhám nối giữa các sản phẩm,  
từ đó bảo đảm an toàn cho quá trình thí nghiệm.

 

b. Phễu, phễu chiết, bình cầu trong thí nghiệm thường được làm bằng  
thủy tinh.

 

c. Dùng thìa xúc hoá chất để lấy hoá chất rắn dạng bột và dạng chất lỏng.  

 

d. Khi cần đun nóng dung dịch trong cốc thủy tinh, cần phải dùng lưới  
tản nhiệt.

 

Câu 2. Cho các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
Phát biểu
a. Bản bán trụ là một khối thủy tinh trong suốt.

Đúng

Sai

 

 

b. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính gồm TKHT, TKPK,  
màn chắn, đèn và khe hình chữ F.

 

c. Đồng hồ đo điện đa năng cho phép đo được các đại lượng như cường  
độ dòng điện, hiệu điện thế…..

 

d. Bình cầu dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc.

 

 

PHẦN III. Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1. Phần đầu tiên của một báo cáo khoa học thường là gì?
Câu 2. Một bạn học sinh cho rằng: “Trong bài báo cáo khoa học, mục đích nghiên cứu được
xem là nội dung chính của quá trình nghiên cứu”. Theo em bạn học sinh đó phát biểu đúng hay
sai?
Câu 3. Tên gọi của dụng cụ này là gì? 

5

Câu 4. Bản bán trụ được làm bằng vật liệu gì?
PHẦN IV. Tự luận. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3.
Câu 1. Thông thường cấu trúc bài báo cáo khoa học gồm mấy phần? Mục nào trong cấu trúc
bài báo cáo khoa học thể hiện điều mà nhà nghiên cứu hướng đến khi thực hiện đề tài nghiên
cứu khoa học của mình?   
Câu 2. Trong thí nghiệm điện từ, làm thế nào để chứng minh rằng dòng điện cảm ứng phụ
thuộc vào số vòng dây trong cuộn cảm?
Câu 3. Khi nghiên cứu về tỉ lệ oxygen trong không khí, bạn Vĩnh đã làm thí nghiệm và ghi kết
quả đo được lượng oxygen là 18% vào báo cáo. Điều này khác với lí thuyết đã học, do đó Vĩnh
đã tìm hiểu lí do là điều kiện thí nghiệm của mình khác với trong phòng thí nghiệm chuẩn kèm
theo các minh chứng cụ thể vào báo cáo của mình.

6

Phần II. ĐÁP ÁN
1. Đề số 1
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
Câu
Đáp án
Câu

Đáp án

1

B

7

C

2

B

8

B

3

D

9

B

4

D

10

C

5

D

11

D

6

A

12

A

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
Câu
Lệnh hỏi
Đúng/Sai

1

a

S

b

Đ

c

Đ

d

Đ

Câu

2

PHẦN III. Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn.
Câu
Đáp án

Lệnh hỏi

Đúng/Sai

a

Đ

b

S

c

S

d

S

Câu

Đáp án

1

2

3

7

2

Lưới tản nhiệt

4

Lăng kính

PHẦN IV. Tự luận.
Câu

Đáp án

– Tìm hiểu về cấu tạo, chức năng (công dụng) của dụng cụ, hóa chất.
1

– Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng, những lưu ý khi thực hiện thí nghiệm với dụng cụ
và hóa chất.

2

Ý kiến này chưa đúng vì khi trình bày báo cáo ngoại trừ việc nắm chắc vấn đề
7

còn cần khả năng thuyết trình trước đám đông. Tùy vào năng khiếu hay sở
trường của mỗi cá nhân mà việc thuyết trình có thể dễ dàng hay khó khăn cho
việc thực hiện.
Để trình bày dữ liệu một cách rõ ràng và thuyết phục em có thể: Sử dụng biểu đồ
và hình ảnh để mô tả kết quả, cung cấp các số liệu chính xác và phân tích chúng.

3

2. Đề số 2
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
Câu
Đáp án
Câu

Đáp án

1

B

7

B

2

D

8

A

3

D

9

B

4

B

10

C

5

A

11

B

6

B

12

A

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
Câu
Lệnh hỏi
Đúng/Sai

1

Câu

Lệnh hỏi

Đúng/Sai

a

Đ

a

Đ

b

Đ

b

Đ

c

S

c

Đ

d

Đ

d

S

2

PHẦN III. Câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn.
Câu
Đáp án

Câu

Đáp án

1

Tiêu đề

3

Thấu kính

2

Sai

4

Thủy tinh

PHẦN IV. Tự luận.
8

Câu

Đáp án

1

– Thông thường cấu trúc bài báo cáo khoa học gồm 7 phần: mở đầu, mục tiêu,
giả thuyết khoa học, thiết bị và vật liệu, phương pháp thực hiện, kết quả và thảo
luận, kết luận.
– Mục tiêu nghiên cứu là phần quan trọng, thể hiện điều mà nhà nghiên cứu
hướng đến khi thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học của mình.

2

3

Trong thí nghiệm điện từ, thực hiện thí nghiệm với một số cuộn dây có số vòng
dây khác nhau và quan sát sự thay đổi của kim điện kế sẽ chứng minh rằng dòng
điện cảm ứng phụ thuộc vào số vòng dây trong cuộn cảm.
– Bài báo cáo này của bạn Vĩnh phù hợp và đảm bảo tính khoa học vì bạn Vĩnh
đã trung thực trong việc nghiên cứu với kết quả đo đạc từ thí nghiệm do mình
thực hiện.
– Từ kết quả thí nghiệm không như lí thuyết, bạn Vĩnh đã tìm hiểu và giải thích
rõ được sự khác biệt đó vào báo cáo. Điều này càng làm tăng độ tin cậy và sự
thuyết phục người đọc cho sự khác biệt giữa thực tế và lí thuyết.

9

CHỦ ĐỀ 6. KIM LOẠI. SỰ KHÁC NHAU CƠ BẢN GIỮA KIM LOẠI VÀ
PHI KIM
Phần I. ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ
1. Đề số 1
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12.
Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Kim loại có thể kéo dài thành sợi, dễ dát mỏng hoặc uốn cong do có
A. tính dẫn điện.
B. ánh kim.
C. tính dẻo.
D. tính dẫn nhiệt.
Câu 2. Hai kim loại nào sau đây thường được sử dụng làm dây dẫn điện?
A. Sắt, vàng.
B. Nhôm, chì.
C. Nhôm, bạc.
D. Nhôm, đồng.
Câu 3. Cặp kim loại nào sau đây đều phản ứng với nước ở nhiệt độ thường?
A. Na, Al.
B. Al, Cu.
C. K, Na.
D. Mg, K.
Câu 4. Thực hiện các thí nghiệm sau:
(1) Cho Zn vào dung dịch H2SO4.
(2) Cho Ag vào dung dịch H2SO4.
(3) Cho Fe vào dung dịch CuSO4.
(4) Cho Cu vào dung dịch FeSO4.
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy ra phản ứng là
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 5. Dựa vào dãy hoạt động hoá học, cho biết phản ứng nào dưới đây là đúng?
A. Pb(NO3)2 + Cu

Cu(NO3)2 + Pb

B. Zn + 2H2O (lỏng)
C. 2Ag + H2SO4 (loãng)

Zn(OH)2 + H2
Ag2SO4 + H2

D. Mg + Pb(NO3)2
Mg(NO3)2 + Pb
Câu 6. Phát biểu nào sau đây là không đúng về gang và thép?
10

A. Gang và thép đều là vật liệu kim loại tạo bởi kim loại cơ bản là sắt.
B. Gang được sử dụng phổ biến hơn thép.
C. Hàm lượng carbon trong thép nhỏ hơn hàm
 
Gửi ý kiến