Điểm

Họ tên: ..................................................
Lớp : 3…..
Trường: Tiểu học Đình Cao

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
Năm học: 2025 - 2026
Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 80 phút)

Nhận xét:………………………………………………………………………………………………
A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
GV cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn hoặc bài ngắn ngoài SGK (Do giáo
viên chuẩn bị) và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn/bài đọc.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm – 40 phút)

CHIA SẺ NIỀM VUI
Mấy ngày liền, báo chí liên tục đưa tin về thiệt hại do cơn bão mới nhất gây ra.
Có một bức ảnh làm tôi rất xúc động: một phụ nữ trẻ ngồi thẫn thờ trước ngôi nhà đổ
nát của mình, đứng cạnh chị là một bé gái đang bám chặt lấy mẹ, mắt mở to, sợ hãi.
Con trai tôi sốt sắng nói:
- Trường con đang quyên góp sách vở, quần áo giúp các bạn vùng bị bão, mẹ ạ.
- Bố mẹ giúp con chuẩn bị nhé? Mẹ còn đóng một thùng riêng gửi tặng hai mẹ
con trong bức ảnh này.
Chúng tôi cùng cậu con trai chất vào hai chiếc thùng các tông quần áo, sách vở,
đồ dùng,… Đứng nhìn bố mẹ và anh sắp xếp, con gái tôi có vẻ nghĩ ngợi. Nó chạy
vào phòng, rồi trở ra ngay. Tay nó ôm chặt con búp bê tóc vàng. Đó là món đồ chơi
nó yêu thích nhất. Nó hôn tạm biệt con búp bê rồi bỏ vào thùng. Tôi bảo:
- Con gửi cho bạn thứ khác cũng được. Đây là con búp bê con thích nhất mà.
Con gái tôi gật đầu:
- Em bé nhận được sẽ rất vui, mẹ ạ.
Tôi xúc động nhìn con. Ôi, con gái tôi đã biết chia sẻ niềm vui để em bé kia cũng
được vui.
(Theo Minh Thư)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi
dưới đây và làm bài tập theo yêu cầu.
Câu 1: Điều gì khiến người mẹ trong câu chuyện xúc động?
(M1)
A. Mẹ đọc báo nghe tin tức đồng bào bị lũ lụt
B. Mẹ đọc báo và thấy bức ảnh hai mẹ con đang thẫn thờ, sợ hãi đứng trước ngôi nhà
đổ nát.
C. Mẹ thấy em bé đứng trước ngôi nhà.
D. Mẹ thấy nhiều ngôi nhà bị đổ nát.

Câu 2: Gia đình hai bạn nhỏ làm gì để giúp đỡ đồng bào bị lũ bão lũ? (M1)
A. Quyên góp sách vở, quần áo, đồ dùng để giúp đỡ đồng bào.
B. Tặng bánh, đồ ăn nhanh, mì tôm.
C. Quyên góp tiền, thức ăn.
D. Không làm gì cả.
Câu 3: Bé gái muốn tặng gì cho em nhỏ trong bức ảnh? (M1)
A. Một con gấu bông
B. Một con thỏ bông
C. Một chiếc xe đồ chơi
D. Một con búp bê tóc vàng
Câu 4: Em có suy nghĩ gì về hành động của bé gái trong câu chuyện? (M1)
A. Bé gái không muốn chia sẻ đồ chơi với bạn.
B. Bé gái không thích con búp bê đó nữa.
C. Bé gái tốt bụng muốn chia sẻ niềm vui khi chơi búp bê với bé gái ở vùng bão lụt.
D. Em bé không quan tâm
Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (M2)

Câu 6. Em hãy nêu những việc mình đã làm để ủng hộ các bạn học sinh vùng khó
khăn, bão lũ. (M3)

Câu 7: Điền l hay n vào chỗ chấm? (0,5đ) (M2)
nón .....á
mắm .....êm
nòng .....ọc

nước.....ã

Câu 8. Trong các câu sau đây, câu nào là câu khiến? (0,5đ). (M1)
A. Gia đình hai bạn nhỏ đóng đồ để tặng các bạn vùng bão lũ.
B. Hãy biết yêu thương và chia sẻ khó khăn với các bạn vùng bão lũ!
C. Hai bạn nhỏ trong câu chuyện là người như thế nào?
D. Hai bạn nhỏ trong câu chuyện thật tuyệt vời!
Câu 9: Trả lời câu hỏi sau: “Cái bàn học của em được làm bằng gì?” (1đ) (M3)

B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
I. Nghe - viết: (4 điểm) - (Thời gian: 15 phút)
Bài: Sông Hương (Tiếng Việt 3, tập 2, trang 87)
(Từ: Sông Hương là một bức tranh ……đỏ rực hai bên bờ.)

II. Viết đoạn văn: (6 điểm - Thời gian 25 phút)
Đề bài: Hãy viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) kể lại một việc làm góp phần bảo
vệ môi trường.
Bài làm

TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH ĐA
KHỐI 3

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
Năm học: 2024 – 2025
Môn: Tiếng Việt (viết) – Lớp 3

B. PHẦN TIẾNG VIỆT VIẾT:
I. CHÍNH TẢ:
Giáo viên đọc bài chính tả (nghe – viết) cho học sinh viết trong thời gian 15 phút:

Em yêu trường em
Em yêu trường em
Phượng hồng rực rỡ
Bằng lăng tím nở
Mắt huyền xuyến xao.
Em yêu xiết bao
Tiếng chim lảnh lót
Sân trường vui nhộn

Ríu rít bài ca.
Lời cô thiết tha
Dạy em bài học
Buổi đầu còn khóc
Sao giờ thân thương.
Em yêu ngôi trường
Gió thơm ngào ngạt
Nắng vang tiếng hát
Ghé xem học bài.
(Theo Lan Vương)
II. TẬP LÀM VĂN:
(Thời gian làm bài 25 phút – Yêu cầu giáo viên chép đề trên bảng lớp)
Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người bạn mà em yêu
quý.

* Câu hỏi gợi ý:
- Em muốn nói về người bạn nào?
- Người bạn đó có đặc điểm gì khiến em yêu quý (ngoại hình, tính cách, lời nói,
…)?
- Em có tình cảm, cảm xúc như thế nào đối với bạn đó?

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
Năm học: 2024 – 2025
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3

Câu 1: B 0.5đ
Câu 2: A 0.5đ

Câu 3: B 0.5đ
Câu 4: C 0.5đ
Câu 5: Câu chuyện muốn nói với chúng ta: Trong cuộc sống, chúng ta nên quan tâm,
giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, gặp hoạn nạn; chia sẻ niềm vui và
những điều tốt đẹp với họ.
1đ
Câu 6: 1đ
- Từ chỉ sự vật: tay, nó, con búp bê, tóc
0,75
- Từ chỉ đặc điểm: vàng
0.25
Câu 7: C
0.5đ,
Câu 8: 0.5đ, mỗi từ trái nghĩa đúng được 0.25đ
a) Sợ hãi – dũng cảm (can đảm)
b) Vui – buồn
Câu 9: Ghi đúng câu hỏi được 0.5đ
Bố mẹ giúp con chuẩn bị nhé?
Câu 10: Ghi đúng câu khiến được 0.5đ
Các bạn hãy cùng nhau góp sách vở ủng hộ đồng bào lũ lụt nhé!