BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 2
Bài kiểm tra đọc hiểu
(Thời gian làm bài: 35 phút)
Họ và tên học sinh... ..................................................
Lớp: …….
Trường Tiểu học Sơn Trung, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh
Điểm

Nhận xét của giáo viên
.......................................................
.......................................................

Chữ kí
Người coi
thi

Chữ kí
Người chấm thi

.....................................................
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG:
Giáo viên kết hợp kiểm tra qua các tiết ôn tập, dưới hình thức bốc thăm đọc
một đoạn và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc.
II. ĐỌC HIỂU: Đọc thầm bài văn sau:
NHÀ GẤU Ở TRONG RỪNG
Cả nhà Gấu ở trong rừng. Mùa xuân, cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và
uống mật ong. Mùa thu, Gấu đi nhặt quả hạt dẻ. Gấu bố, gấu mẹ, gấu con cùng
béo rung rinh, bước đi lặc lè, lặc lè. Béo đến nỗi khi mùa đông tới, suốt ba tháng
rét, cả nhà gấu đứng tránh gió dưới gốc cây, không cần đi kiếm ăn, chỉ mút hai
bàn chân mỡ cũng đủ no. Sang xuân ấm áp, cả nhà Gấu đi bẻ măng, tìm uống mật
ong và đến mùa thu lại nhặt quả hạt dẻ. Gấu bố, gấu mẹ, gấu con lại béo rung
rinh, chân lại nặng những mỡ, bước đi lặc lè, lặc lè,…
Tô Hoài
Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời
đúng hoặc làm theo yêu cầu cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Mùa xuân, Gấu đi kiếm thức ăn gì?
A. Măng và hạt dẻ.

B. Măng và mật ong.

C. Mật ong và hạt dẻ.

D. Mật ong, hạt dẻ và măng

Câu 2: Mùa đông, cả nhà Gấu làm gì?
A. Đi nhặt hạt dẻ

B. Đi tìm uống mật ong

C. Đứng trong gốc cây

D. Đi nhặt hạt dẻ và uống mật ong

Câu 3: Suốt ba tháng rét, Gấu không cần đi kiếm ăn mà vẫn sống vì.
A. Gấu có hai bàn chân mỡ để mút.

B. Gấu có nhiều thức ăn để dự trữ.

C. Gấu có khả năng nhịn ăn giỏi.

D. Gấu béo rung rinh không cần ăn.

Câu 4: Từ ngữ tả dáng đi của con gấu là:
A. Béo rung rinh.

B. Bước đi lặc lè.

C. Nặng những mỡ.

D. Nặng những mỡ, rung rinh

Câu 5: Câu “Mùa thu, Gấu đi nhặt quả hạt dẻ.” thuộc mẫu câu:
A. Ai là gì?

B. Ai thế nào?

B. Ai làm gì?

D. Để làm gì?

Câu 6: Trong câu: “Mùa xuân, cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật
ong.”, bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi:
A. Ở đâu?

B. Khi nào?

C. Vì sao?

D. Để làm gì?

Câu 7: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu “ Cả nhà Gấu đi bẻ măng.

Câu 8: Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu sau: “Sang xuân ấm áp, cả nhà Gấu đi
bẻ măng, tìm uống mật ong và đến mùa thu lại nhặt quả hạt dẻ.”

Câu 9: Bài đọc trên miêu tả điều gì?

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn: Tiếng Việt – Lớp 2
Bài kiểm tra viết
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Họ và tên học sinh:………………………….……...................Lớp: .....
Trường Tiểu học Sơn Trung, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh
Điểm

Nhận xét của giáo viên
………………………………

Chữ kí
Người coi thi

Chữ kí
Người chấm thi

………………………………
……………………………..
1. Bài viết 1:
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Chuyện bốn mùa. (Từ “Các cháu…”
đến “... đâm chồi nảy lộc.”) SGK Tiếng Việt 2, tập 2 trang 81. (Thời gian đọc viết 15 phút)

2. Bài viết 2:
Viết một đoạn văn ngắn (Từ 4 - 6 câu) giới thiệu quê hương em hoặc nơi em ở.

.