PHẦN 3. PHIẾU HỌC TẬP, BỘ CÂU HỎI TƯƠNG TÁC VÀ HƯỚNG DẪN
SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ
A. PHIẾU HỌC TẬP
Môn: Tin học lớp 3
Bài: Bàn phím máy tính
Họ và tên: ..........................................
Lớp: .............................

Bài 1. Nối đúng
Nối tên nhóm phím với chức năng phù hợp.
Nhóm phím

Chức năng

Nhóm phím chữ Tạo khoảng trắng
Nhóm phím số Gõ chữ
Space

Gõ số

Enter

Xuống dòng

Backspace

Xóa ký tự bên trái

Bài 2. Khoanh tròn đáp án đúng
Câu 1
Bàn phím dùng để:
A. Nghe nhạc
B. Nhập dữ liệu
C. Chụp ảnh

D. Xem phim

Câu 2
Phím tạo khoảng trắng là
A. Shift
B. Space
C. Ctrl
D. Enter

Câu 3
Phím dùng để xuống dòng là
A. Space
B. Shift
C. Enter
D. Alt

Câu 4
Phím dùng để xóa ký tự bên trái là
A. Delete
B. Enter
C. Backspace
D. Ctrl

Bài 3. Quan sát hình
(Giáo viên chèn hình ảnh bàn phím.)
Đánh dấu:
□ Nhóm phím chữ
□ Nhóm phím số
□ Phím Enter
□ Phím Shift
□ Phím Space
□ Phím Backspace

Bài 4. Thực hành
Trên máy tính của em:


Gõ họ và tên.



Gõ tên trường.



Nhấn Enter để xuống dòng.



Nhấn Space giữa các từ.

B. BỘ CÂU HỎI QUIZIZZ / WORDWALL
Câu 1
Bàn phím là thiết bị dùng để
A. Nghe nhạc
B. Nhập dữ liệu
C. In văn bản

D. Chụp ảnh
Đáp án: B

Câu 2
Nhóm phím chữ dùng để
A. Gõ số
B. Gõ chữ
C. Chơi game
D. Tính toán
Đáp án: B

Câu 3
Nhóm phím số dùng để
A. Gõ chữ
B. Gõ số
C. Xóa chữ
D. Xuống dòng
Đáp án: B

Câu 4
Phím Space dùng để
A. Xuống dòng
B. Xóa ký tự

C. Tạo khoảng trắng
D. Đóng chương trình
Đáp án: C

Câu 5
Phím Enter dùng để
A. Gõ chữ
B. Xuống dòng
C. Gõ số
D. Mở Internet
Đáp án: B

Câu 6
Phím Backspace dùng để
A. Xóa ký tự bên trái
B. Gõ số
C. Mở máy tính
D. Đóng máy
Đáp án: A

Câu 7
Phím Shift thường dùng để
A. Gõ chữ in hoa

B. Xóa chữ
C. Tắt máy
D. Mở Internet
Đáp án: A

Câu 8
Đâu là nhóm phím số?
(Giáo viên chèn hình.)
Đáp án đúng.

Câu 9
Đâu là phím Space?
(Giáo viên chèn hình.)

Câu 10
Đâu là phím Enter?
(Giáo viên chèn hình.)

C. HƯỚNG DẪN GIÁO VIÊN SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ
Hoạt động 1. Khởi động
Học liệu sử dụng
PowerPoint (Slide 2)
Cách thực hiện



Giáo viên trình chiếu hình ảnh các thiết bị máy tính.



Học sinh quan sát.



Giáo viên yêu cầu học sinh đoán tên từng thiết bị.



Học sinh trả lời.



Giáo viên nhận xét và giới thiệu bài học.

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức
Học liệu sử dụng
PowerPoint (Slide 3–5)
Cách thực hiện


Trình chiếu hình ảnh bàn phím.



Hiệu ứng lần lượt làm nổi bật từng nhóm phím.



Giáo viên giới thiệu chức năng từng nhóm.



Học sinh quan sát và chỉ trên bàn phím thật.



Học sinh thực hành ngay trên máy tính.

Hoạt động 3. Luyện tập
Học liệu sử dụng
Quizizz hoặc Wordwall.
Cách thực hiện


Giáo viên mở trò chơi.



Học sinh quét mã QR hoặc nhập mã phòng.



Học sinh trả lời câu hỏi trên thiết bị.



Hệ thống hiển thị kết quả ngay.



Giáo viên nhận xét và giải thích những câu còn sai.

Hoạt động 4. Vận dụng
Học liệu sử dụng
Phiếu học tập điện tử hoặc phiếu giấy.
Cách thực hiện


Học sinh hoàn thành các bài tập.



Giáo viên quan sát, hỗ trợ.



Một số học sinh trình bày kết quả.



Giáo viên tổng kết và củng cố kiến thức.

D. BẢNG ĐÁNH GIÁ (RUBRIC)
Tiêu chí

Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành

Nhận biết các nhóm phím

✔

Xác định đúng vị trí phím

✔

Thực hiện đúng thao tác

✔

Tham gia trò chơi tích cực

✔

Hợp tác trong hoạt động nhóm ✔

E. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HỌC LIỆU SỐ
Sau khi sử dụng PowerPoint kết hợp trò chơi tương tác và phiếu học tập:



Học sinh hứng thú hơn với bài học.



Dễ nhận biết và ghi nhớ các nhóm phím.



Tăng cường khả năng quan sát và thao tác trên máy tính.



Giáo viên dễ theo dõi mức độ tiếp thu thông qua kết quả trò chơi và phiếu
học tập.



Học liệu số góp phần phát triển năng lực số, năng lực tự học và kỹ năng hợp
tác của học sinh.