Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §7. Tỉ lệ thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: dương minh phúc
Ngày gửi: 18h:33' 04-11-2014
Dung lượng: 284.0 KB
Số lượt tải: 931
Số lượt thích: 1 người (Lê Quang Sơn)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT HỘI AN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
TỔ TOÁN LÝ



Chuyên đề

TỶ LỆ THỨC
DÃY TỶ SỐ BẰNG NHAU


KIẾN THỨC CẦN NHỚ : a/ Định nghĩa : TLT là đẳng thức của 2 tỷ số  .
b/ Tính chất TLT :
1/ Tích các trung tỷ bằng tích các ngoại tỷ .
2/ Trong một TLT ta có thể hoán đổi các trung tỷ , Hoán đổi các ngoại tỷ
Hoặc hoán đổi cả trung tỷ và ngoại tỷ .
c/ Tính chất dãy tỷ số bằng nhau : Từ 
Tương tự : 
Mở rộng: 

d/ Trong các bài toán chia một số thành các phần tỷ lệ thuận, hoặc tỷ lệ nghịch
với các số cho trước ta chú ý rằng:
* x,y,z tỷ lệ thuận với a,b,c <=> x : y : z = a : b : c <=> 
* x,y,z tỷ lệ nghịch với m,n,p <=> x : y : z = 


B. LUYÊN TẬP VÀ NÂNG CAO :
BÀI 1 : Tìm x trong các TLT sau :
a/  ...=> x = 0,02
b/  ...=> x = 37
c/  ...=> x =


BÀI 2: Hãy lập tất cả TLT có từ 4 trong 5 số sau : 3 ; 9 ; 27 ; 81 ; 243 ?

HD : Từ 4 trong 5 số trên có thể lập được 3 đẳng thức :
3 . 243 = 9 . 81 => 4 TLT :............
9 . 243 = 27 . 81 => 4 TLT .............
3 . 81 = 9 . 27 => 4 TLT ............. Vậy có tất cả 12 TLT.


BÀI 3 : Tính giá trị các tỷ số . Biết 
HD :
Ta có :...=> 


BÀI 4 : Tìm x,y,z . Biết  và x.y.z = 576
HD :
Ta có : => k = 2
=> 

BÀI 5 : Tim x ,y . Biết 
HD: Ta có : 
Nhân mỗi tỷ số với  ta được



BÀI 6 : Tìm x,y z . Biết

a/  và 2x - y + 3z = 45 ...=> x=9;y=45 ;z=24

b/  x + y - z = - 35
HD: Để quy về tỷ số của y ta nhận thấy BCNN(9;5)=45 nên và
 Do đó ta được :  ....=>x =100;y=225;z= 360


c/ 5x = 6y ; 5y = 6z và x + 2y – 3 z = 42
HD: Từ 5x = 6y và 5y = 6 z =>  và 
Tương tự câu b : BCNN(5;6) =30 =>... => x = 72, y=60, z=50


d/ 3x = 5y = 10z và x – 2y =Z = 15
HD : Để lập được các tỷ số ta chia mỗi tỷ số cho BCNN(3,5,10)=30 rồi rút gọn:
3x = 5y = 10z = ......=> x = 150,y = 90 z = 45

e/  và x + y + z = 98
HD: Tương tự câu d ta chia mỗi tỷ số cho BCNN(2,3,4)=12 rồi rút gọn :
 .........=> x =35 ; y =32 ; z = 30

f/  ....=> x = 60 ; y = 30 và z = 75

BÀI 7 a/ Tìm x,y,z. Biết  và x + z = y
HD: Ta có : 
= .......=> x = 11 ; y = 22 ; z = 11


b/  và x + y + z = 18
HD: Ta có 
=> x = 4 ;y = 6 ;z = 8


BAÌ 8 : Tìm x,y . Biết :
a/  và x
HD: 

Do đó : 
Nhân mỗi tỷ số với y ta được 
Vậy ta có : ( 2 ; 1) và ( -2 ; -1 )


b/ 
HD: Ta có :  x = 2 & y = 3



BÀI 9 : Ba lớp chia nhau dự định chia nhau một số kẹo theo tỷ lệ 5:6:7 . Nhưng Cô giáo lại cho chia theo tỷ lệ 4:5:
 
Gửi ý kiến