NỘI DUNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU
ĐỀ: 01
1. Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật.
Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc.
Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.
Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một ṿòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.
Theo Lâm Ngũ Đường
* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1. Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì ?
A. thiên nhiên
B. đất sét
C. đồ ngọc
D. con giống
2. Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự ?
A. tinh tế
B. chăm chỉ
C. kiên nhẫn
D. gắng công
3. Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì ?
A. pho tượng cực kì mĩ lệ
B. đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo
C. pho tượng như toát lên sự ung dung
D. pho tượng sống động đến lạ lùng
4. Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân tài giỏi ?
A. say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình
B. có tài nặn con giống y như thật ngay từ nhỏ
C. gặp được thầy giỏi truyền nghề
D. gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần
5. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ?
A. ung dung, sống động
B. ung dung, lạ lùng
C. sống động, lạ lùng
D. tưởng tượng, sống động
6. Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có mấy tính từ ?
A. Một tính từ. (Đó là các từ:……………………………..)
B. Hai tính từ. (Đó là các từ: …………………………….)
C. Ba tính từ. (Đó là các từ: ……………………………..)
D. Bốn tính từ. (Đó là các từ: ……………………………..)
7. Câu: “Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không ?” được dùng làm gì?
A. để hỏi
B. nói lên sự khẳng định, phủ định
C. tỏ thái độ khen, chê
D. để yêu cầu, đề nghị, mong muốn
8. Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau:

Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.


………HẾT…….









NỘI DUNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT VIẾT

A. Chính tả: (Nghe - viết) Thời gian viết bài : 15 phút.
Yêu cầu cha mẹ đọc học sinh viết vào vở.

Bài viết : Sau trận mưa rào

Một giờ sau cơn dông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.
Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp. Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá mấy cây sung, chích chòe huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ …

(trích Những người khốn khổ)


B. Tập làm văn: Thời gian làm bài 35 phút
Đề bài : Em hãy tả một đồ chơi mà em yêu thích.


…………………Hết…………………
NỘI DUNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU
ĐỀ: 02
Bài đọc thầm: Lộc non
Ở phương nam nắng gió