Đề khảo sát chất lượng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Khg Thanh Ha
Ngày gửi: 19h:56' 12-05-2018
Dung lượng: 32.8 KB
Số lượt tải: 218
Nguồn:
Người gửi: Khg Thanh Ha
Ngày gửi: 19h:56' 12-05-2018
Dung lượng: 32.8 KB
Số lượt tải: 218
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN NĂM 2018
Thời gian làm bài : 120 phút
( Không kể thời gian giao đề )
PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
KHÔNG ĐỀ
- Văn Cao -
Con thuyền đi qua
để lại sóng
Đoàn tàu đi qua
để lại tiếng
Đoàn người đi qua
để lại bóng
Tôi không đi qua tôi
để lại gì?
(Trích Nhạc sĩ Văn Cao, tài năng và nhân cách, Bích Thuận, NXB Thanh Niên, 2007, tr. 231)
Câu 1. Xác định thể thơ.(0,5 điểm)
Câu 2.Các từ “sóng”, “tiếng”, “bóng” trong bài thơ trên có nghĩa là gì?(0,5 điểm)
Câu 3.Chỉ ra một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên và nêu tác dụng. (1,0 điểm)
Câu 4. Anh/chị hiểu thế nào là “Tôi không đi qua tôi”? Viết đoạn văn ngắn tối thiểu 7 dòng. (1,0 điểm)
PHẦN II. LÀM VĂN(7,0 điểm)
Câu 1. Nghị luận xã hội (2,0 điểm)
Từ vấn đề đặt ra trong đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao).
Câu 2. Nghị luận văn học (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hai chi tiết: bát cháo cám (Vợ nhặt - Kim Lân) và bát cháo hành (Chí Phèo - Nam Cao).
----- HẾT ----
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
MÔN VĂN NĂM 2018
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
Đọc hiểu
3,0
1
Xác định thể thơ:
- Thể thơ tự do/Tự do
0,5
2
Các từ “sóng”, “tiếng”, “bóng” trong bài thơ trên có nghĩa là gì?
- Là những dấu vết xác định để lại khi sự vật đi qua.
0,5
3
Chỉ ra một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên và nêu tác dụng. - Nêu 1 trong 2 biện pháp tu từ sau:
+ BPTT điệp cấu trúc cú pháp (….đi qua …. để lại….). Ý nghĩa tác dụng: nhấn mạnh những gì đi qua đều để lại những dấu vết xác định.
+ BPTT đối lập “con thuyền”, “đoàn tàu”, “đoàn người” với “tôi”. Ý nghĩa tác dụng: đề cao bản lĩnh của cái tôi của người nghệ sĩ - không thể sống hời hợt nông nổi như những kẻ khác.
1,0
4
Anh/chị hiểu thế nào là “Tôi không đi qua tôi/để lại gì”? Viết đoạn văn ngắn tối thiểu 7 dòng. - “Tôi không đi qua tôi” có nghĩa sống siêng năng, trách nhiệm, sống với mình với người, cho mình, cho người; “để lại gì?” là những đóng góp có giá trị cho cuộc đời (tác phẩm chân chính).
- Câu thơ như một lời phản tỉnh của tác giả và đối với mỗi con người sống trên cõi đời về trách nhiệm cống hiến đối với cuộc đời.
1,0
II
Làm văn
7,0
1
Nghị luận xã hội Từ vấn đề đặt ra trong đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao).
2,0
* Yêu cầu về hình thức: - Viết đúng 01 đoạn văn, khoảng 200 từ. - Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu,…
* Yêu cầu về nội dung: Đoạn văn trình bày được một cách nghiêm túc, cụ thể quan điểm cá nhân về về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao); lập luận có sức thuyết phục. - Điểm 2,0: Nêu được: + Ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ thể hiện lối sống đẹp, sống trách nhiệm, sống hòa nhập, sống tận hiến với cuộc đời; đồng thời nhấn mạnh vai trò sáng tạo của người nghệ sĩ.
+ Bày tỏ quan điểm của bản thân. Phân tích dẫn chứng để chứng minh.
+ Rút ra bài học. - Không quá 1,0 điểm trong những trường hợp sau: • Viết dưới 200 chữ; quá ngắn • Mắc nhiều lỗi diễn đạt; chính tả, đặt câu (từ 5 lỗi trở lên)
Thời gian làm bài : 120 phút
( Không kể thời gian giao đề )
PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
KHÔNG ĐỀ
- Văn Cao -
Con thuyền đi qua
để lại sóng
Đoàn tàu đi qua
để lại tiếng
Đoàn người đi qua
để lại bóng
Tôi không đi qua tôi
để lại gì?
(Trích Nhạc sĩ Văn Cao, tài năng và nhân cách, Bích Thuận, NXB Thanh Niên, 2007, tr. 231)
Câu 1. Xác định thể thơ.(0,5 điểm)
Câu 2.Các từ “sóng”, “tiếng”, “bóng” trong bài thơ trên có nghĩa là gì?(0,5 điểm)
Câu 3.Chỉ ra một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên và nêu tác dụng. (1,0 điểm)
Câu 4. Anh/chị hiểu thế nào là “Tôi không đi qua tôi”? Viết đoạn văn ngắn tối thiểu 7 dòng. (1,0 điểm)
PHẦN II. LÀM VĂN(7,0 điểm)
Câu 1. Nghị luận xã hội (2,0 điểm)
Từ vấn đề đặt ra trong đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao).
Câu 2. Nghị luận văn học (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hai chi tiết: bát cháo cám (Vợ nhặt - Kim Lân) và bát cháo hành (Chí Phèo - Nam Cao).
----- HẾT ----
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
MÔN VĂN NĂM 2018
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
Đọc hiểu
3,0
1
Xác định thể thơ:
- Thể thơ tự do/Tự do
0,5
2
Các từ “sóng”, “tiếng”, “bóng” trong bài thơ trên có nghĩa là gì?
- Là những dấu vết xác định để lại khi sự vật đi qua.
0,5
3
Chỉ ra một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên và nêu tác dụng. - Nêu 1 trong 2 biện pháp tu từ sau:
+ BPTT điệp cấu trúc cú pháp (….đi qua …. để lại….). Ý nghĩa tác dụng: nhấn mạnh những gì đi qua đều để lại những dấu vết xác định.
+ BPTT đối lập “con thuyền”, “đoàn tàu”, “đoàn người” với “tôi”. Ý nghĩa tác dụng: đề cao bản lĩnh của cái tôi của người nghệ sĩ - không thể sống hời hợt nông nổi như những kẻ khác.
1,0
4
Anh/chị hiểu thế nào là “Tôi không đi qua tôi/để lại gì”? Viết đoạn văn ngắn tối thiểu 7 dòng. - “Tôi không đi qua tôi” có nghĩa sống siêng năng, trách nhiệm, sống với mình với người, cho mình, cho người; “để lại gì?” là những đóng góp có giá trị cho cuộc đời (tác phẩm chân chính).
- Câu thơ như một lời phản tỉnh của tác giả và đối với mỗi con người sống trên cõi đời về trách nhiệm cống hiến đối với cuộc đời.
1,0
II
Làm văn
7,0
1
Nghị luận xã hội Từ vấn đề đặt ra trong đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao).
2,0
* Yêu cầu về hình thức: - Viết đúng 01 đoạn văn, khoảng 200 từ. - Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu,…
* Yêu cầu về nội dung: Đoạn văn trình bày được một cách nghiêm túc, cụ thể quan điểm cá nhân về về ý nghĩa của văn bản “Không đề” (Văn Cao); lập luận có sức thuyết phục. - Điểm 2,0: Nêu được: + Ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ thể hiện lối sống đẹp, sống trách nhiệm, sống hòa nhập, sống tận hiến với cuộc đời; đồng thời nhấn mạnh vai trò sáng tạo của người nghệ sĩ.
+ Bày tỏ quan điểm của bản thân. Phân tích dẫn chứng để chứng minh.
+ Rút ra bài học. - Không quá 1,0 điểm trong những trường hợp sau: • Viết dưới 200 chữ; quá ngắn • Mắc nhiều lỗi diễn đạt; chính tả, đặt câu (từ 5 lỗi trở lên)
 








Các ý kiến mới nhất