PHÒNG GD&ĐT BỈM SƠN
TRƯỜNG THCS BẮC SƠN
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn thi: NGỮ VĂN 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)


I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
“Xa quá khỏi Hòn một đỗi là bãi Tre. Thấp thoáng những cây tre đằng ngà cao vút, vàng óng, những cây tre lâu nay vẫn đứng đấy, bình yên và thanh thản, mặc cho bao nhiêu năm tháng đã đi qua, mặc cho bao nhiêu gió mưa đã thổi tới. Sau rặng tre ấy, biển cả còn lâu đời hơn, vẫn đang giỡn sóng, mang một màu xanh lục”.
(Trích “Phong cảnh Hòn Đất” - Anh Đức)
Câu 1. (0,5 đ ) Nêu nội dung của đoạn văn?
Câu 2. (0,5 đ ) Đoạn văn trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
Câu 3. (1,0 đ ) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong đoạn văn?
Câu 4. (1,0 đ ) Từ đoạn văn, em hãy nêu những việc cần làm để góp phần giữ gìn, bảo vệ thiên nhiên?
II. TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm)
Xuân đến thay áo mới cho đất trời, mang niềm vui đi khắp nhân gian. Em hãy tả cảnh ngày xuân tại khu phố hay thôn xóm nơi mình đang ở.

.............................Hết..............................








PHÒNG GD-ĐT BỈM SƠN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
TRƯỜNG THCS BẮC SƠN GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2018-2019
Môn thi: Ngữ văn 6

Phần
Câu
Đáp án
Điểm

 I
ĐỌC HIỂU

1
Nội dung của đoạn văn: vẻ đẹp của cảnh vật ở Hòn Đất.
Hoặc: vẻ đẹp của tre đằng ngà và biển cả ở Hòn Đất.
 0,5


2
- Biện pháp tu từ: nhân hóa.
- Đó là các hình ảnh “những cây tre lâu nay vẫn đứng đấy, bình yên và thanh thản”; (biển cả) “vẫn đang giỡn sóng”.
Lưu ý: nếu học sinh chỉ nêu BPTT nhân hóa mà không chỉ ra được các hình ảnh có biện pháp tu từ này, giám khảo cho 0,25 điểm.
 0,5


3
Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa:
 



- Làm cho câu văn sinh động.
 0,25



- Giúp chúng ta hình dung rõ nét về vẻ đẹp của tre, của biển cả: sự bền bỉ, kiên cường, dẻo dai, anh dũng trước mọi thử thách của thời gian. Đây cũng chính là vẻ đẹp của con người nơi đây.
 0,5



- Bộc lộ tình cảm yêu mến, gắn bó, trân trọng, tự hào của nhà văn đối với cảnh vật và con người nơi đây.
 0,25


4
Những việc cần làm để góp phần giữ gìn, bảo vệ thiên nhiên:Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng phải hợp lý; giám khảo tham khảo những gợi ý sau để đánh giá câu trả lời:
 



- Tham gia “Tết trồng cây”.
 0,25



- Bảo vệ, chăm sóc cây xanh ở trường lớp, nơi cư trú,...
 0,25



- Lên án, phê phán việc chặt, đốt, phá rừng, vứt rác bừa bãi; việc xả nước thải không đúng quy định.
 0,25



- Tuyên truyền, chia sẻ về vai trò, tầm quan trọng của thiên nhiên đối với cuộc sống.
 0,25

 
 











II
  TẬP LÀM VĂN
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




1
Lưu ý phần Tập làm văn
- Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo phải linh hoạt đánh giá đúng bài làm của học sinh.
- Học sinh miêu tả sinh động, giàu cảm xúc, lời văn trôi chảy, mạch lạc; toát lên vẻ đẹp và nét đặc trưng của mùa xuân: cho điểm tối đa mỗi ý.
- Học sinh miêu tả về cảnh ngày xuân nhưng chung chung, khô khan; mắc lỗi về diễn đạt, trình bày ý: giám khảo căn cứ vào yêu cầu và thực tế bài làm của học sinh để cho điểm phù hợp.
- Bài viết lạc sang kiểu văn bản khác (tự sự,…)