ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc đoạn thơ:
Đêm qua tôi nghe Tổ quốc gọi tên mình
Bằng tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá
Tiếng Tổ quốc vọng về từ biển cả
Nơi bão tố dập dồn, chăng lưới, bủa vây
 
Tổ quốc của tôi, Tổ quốc của tôi!
Bốn nghìn năm chưa bao giờ ngơi nghỉ
Thắp lên ngọn đuốc Hòa bình, bao người đã ngã
Máu của người nhuộm mặn sóng biển Đông
(Trích Tổ quốc gọi tên mình – Nguyễn Phan Quế Mai)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính và thể thơ của đoạn thơ trên.
Câu 2. Trong đoạn thơ, những gì đã đánh thức tiếng Tổ quốc trong trái tim nhà thơ?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ dưới đây:
Tổ quốc của tôi, Tổ quốc của tôi!
Bốn nghìn năm chưa bao giờ ngơi nghỉ
Thắp lên ngọn đuốc Hòa bình, bao người đã ngã
Máu của người nhuộm mặn sóng biển Đông
Câu 4. Qua đoạn trích trên, nhà thơ muốn gửi gắm đến người đọc điều gì?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm)
Câu 1.(4.0 điểm)
Phải chăng, ý nghĩa của cuộc sống là hành động?
Quan điểm của em về vấn đề trên bằng một đoạn văn khoảng 200 chữ.
Câu 2. (10.0 điểm)
Nhà thơ như con ong biến trăm hoa thành một mật.
Một giọt mật thành, đòi vạn chuyến ong bay
Nay rừng nhãn non Đoài, mai vườn cam xứ Bắc,
Ngọt mật ở đồng bằng mà hút nhị tận miền Tây.
(Chế Lan Viên, Ong và mật, NXB Văn học, 1985)
Từ cảm nhận về bài thơ Quê hươngcủa Tế Hanh, hãy làm sáng tỏ ý thơ trên.

--------------------------Hết--------------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Phần
Câu
Yêu cầu cần đạt
Điểm

I

ĐỌC HIỂU
6.0











1
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
- Thể thơ: Tự do
0.5
0.5


2
- Tiếng gọi Tổ quốc được đánh thức từ: tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá, từ biển cả, Nơi bão tố dập dồn, chăng lưới, bủa vây
- Đó là những vẻ đẹp, những cảnh sắc, từng tấc đất của đất nước thân yêu, những bão tố, những hi sinh gian lao vất vả…
0.5


0.5


3
- Biện pháp tu từ:
+ Điệp ngữ: Tổ quốc của tôi, Tổ quốc của tôi!
+ Ẩn dụ: Bốn nghìn năm chưa bao giờ ngơi nghỉ
+ Hoán dụ: ngọn đuốc hòa bình
+ Nói quá: máu nhuộm mặn sóng biển Đông
- Tác dụng:
+ Tạo cho lời thơ thêm tính nhạc, tựa lời ca da diết, tha thiết, hình ảnh thơ trở nên cụ thể sinh động đi sâu vào tâm hồn người đọc
+ Thể hiện lịch sử hào hùng thấm đẫm máu và nước mắt để chiến đấu, bảo vệ Tổ quốc càng làm dấy lên lòng yêu nước và ý thức dân tộc, một tiếng gọi linh thiêng trong hoàn cảnh cụ thể này…
1.0





0.5



0.5


4
Thông điệp gửi gắm:
- Mỗi người cần trân quý, kính trọng đối với những thế hệ đi trước với những hi sinh, mất mát đau thương, với ựu vất vả gian lao suốt bốn nghìn năm của cha ông, của dân tộc cao đẹp, linh thiêng
- Là những thế hệ đi sau mỗi người cần phải có ý thức với dân tộc, cần cố gắng phấn đấu, sống cống hiến vì đất nước xây dựng một đất nước giàu đẹp và văn minh, sánh vai với các cường quốc đặc biết là trong hoàn cảnh hiện tại
- Liên hệ bản thân.

1.0




0.5


0.5

II

TẠO LẬP VĂN BẢN
14.0


1
a. Đảm bảo hình thức một đoạn văn có mở đoạn thân đoạn và kết đoạn, trình bày theo nhiều cách: diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp…
b. Xác định đúng nội dung đoạn văn: Phải chăng, ý