Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra
Đề thi giữa kì học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mr Hùng
Ngày gửi: 10h:14' 25-03-2021
Dung lượng: 20.3 KB
Số lượt tải: 671
Nguồn:
Người gửi: Mr Hùng
Ngày gửi: 10h:14' 25-03-2021
Dung lượng: 20.3 KB
Số lượt tải: 671
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 VĂN 10.
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Phần 1. Đọc hiểu
- Nhận biết được phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích.
- Nhận biết nội dung theo quan điểm của tác giả.
- Xác định các BPTT và hiệu quả biểu đạt của nó
Cảm nhận và rút ra ý nghĩa về hình ảnh thơ, văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
2 điểm = 20%
1
1,0 điểm = 10%
1
1,0 điểm = 10%
4
4.0 đ= 40%
Phần II. Làm văn - Nghị luận văn học
Nhận biết về vấn đề trọng tâm bàn luận trong văn bản.
Hiểu nội dung trọng tâm bàn luận trong văn bản.
Vận dụng kiến thức và kĩ năng để viết bài văn nghị luận VH.
Bày tỏ được những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân sau khi phân tích/cảm nhận văn bản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1,5 điểm =25%
2,0 điểm=20%
1,5 điểm = 125%
1,0 điểm = 10%
1
6,0 đ= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 3,5
= 35 %
Số điểm: 3,0
= 30%
Số điểm: 2,5,0
= 25%
Số điểm: 1,0
= 10%
Số câu: 5
Số điểm:
10 = 100%
SỞ GD & ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG THPT ĐÀ BẮC
Đề 01
ĐỀ THI GIỮA KÌ II LỚP 10
NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước,
Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen.
Ngoài rèm thước chẳng mách tin
Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng?
Đèn có biết dường bằng chẳng biết
Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi.
Buồn rầu nói chẳng nên lời,
Hoa đèn kia với bóng người khá thương.
(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)
Câu 1( 1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản ?
Câu 2( 1,0 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản?
Câu 3( 1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu “Ngoài rèm thước chẳng mách tin/Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng?”
Câu 4( 1,0 điểm). Viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 dòng) với câu chủ đề: Niềm hi vọng trong cuộc sống của mỗi người.
LÀM VĂN (6,0 điểm)
Em hãy phân tích nhân vật Ngô Tử Văn để thấy được tinh thần khẳng khái, cương trực, dũng cảm của người trí thức nước việt trong trác phẩm Chuyện Chức phán sự đền Tản Viên.(Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)
SỞ GD & ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG THPT ĐÀ BẮC
ĐỀ THI GIỮA KÌ II LỚP 10
NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm
ĐỌCHIỂU
1
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
0.5
2
- Hành động của người chinh phụ được miêu tả thông qua những việc cứ lặp đi, lặp lại. Nàng rủ rèm rồi lại cuốn rèm, hết cuốn rèm rồi lại rủ rèm. Một mình nàng cứ đi đi, lại lại trong hiên vắng như để chờ đợi một tin tốt lành nào đó báo hiệu người chồng sắp về, nhưng cứ đợi mãi mà chẳng có một tin nào cả…
- Cách miêu tả hành động ấy cũng đã góp phần diễn tả những mối ngổn ngang trong lòng người chinh phụ. Người cô phụ chờ chồng trong bế tắc, trong tuyệt vọng.
0.75
3
-Câu hỏi tu từ, phép đối
- Tăng giá trị biểu cảm, gợi hình, góp phân thể hiện rõ hơn nội dung của đoạn.
1,0
4
* Yêu cầu
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Phần 1. Đọc hiểu
- Nhận biết được phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích.
- Nhận biết nội dung theo quan điểm của tác giả.
- Xác định các BPTT và hiệu quả biểu đạt của nó
Cảm nhận và rút ra ý nghĩa về hình ảnh thơ, văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
2 điểm = 20%
1
1,0 điểm = 10%
1
1,0 điểm = 10%
4
4.0 đ= 40%
Phần II. Làm văn - Nghị luận văn học
Nhận biết về vấn đề trọng tâm bàn luận trong văn bản.
Hiểu nội dung trọng tâm bàn luận trong văn bản.
Vận dụng kiến thức và kĩ năng để viết bài văn nghị luận VH.
Bày tỏ được những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân sau khi phân tích/cảm nhận văn bản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1,5 điểm =25%
2,0 điểm=20%
1,5 điểm = 125%
1,0 điểm = 10%
1
6,0 đ= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 3,5
= 35 %
Số điểm: 3,0
= 30%
Số điểm: 2,5,0
= 25%
Số điểm: 1,0
= 10%
Số câu: 5
Số điểm:
10 = 100%
SỞ GD & ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG THPT ĐÀ BẮC
Đề 01
ĐỀ THI GIỮA KÌ II LỚP 10
NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước,
Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen.
Ngoài rèm thước chẳng mách tin
Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng?
Đèn có biết dường bằng chẳng biết
Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi.
Buồn rầu nói chẳng nên lời,
Hoa đèn kia với bóng người khá thương.
(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)
Câu 1( 1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản ?
Câu 2( 1,0 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản?
Câu 3( 1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu “Ngoài rèm thước chẳng mách tin/Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng?”
Câu 4( 1,0 điểm). Viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 dòng) với câu chủ đề: Niềm hi vọng trong cuộc sống của mỗi người.
LÀM VĂN (6,0 điểm)
Em hãy phân tích nhân vật Ngô Tử Văn để thấy được tinh thần khẳng khái, cương trực, dũng cảm của người trí thức nước việt trong trác phẩm Chuyện Chức phán sự đền Tản Viên.(Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)
SỞ GD & ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG THPT ĐÀ BẮC
ĐỀ THI GIỮA KÌ II LỚP 10
NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm
ĐỌCHIỂU
1
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
0.5
2
- Hành động của người chinh phụ được miêu tả thông qua những việc cứ lặp đi, lặp lại. Nàng rủ rèm rồi lại cuốn rèm, hết cuốn rèm rồi lại rủ rèm. Một mình nàng cứ đi đi, lại lại trong hiên vắng như để chờ đợi một tin tốt lành nào đó báo hiệu người chồng sắp về, nhưng cứ đợi mãi mà chẳng có một tin nào cả…
- Cách miêu tả hành động ấy cũng đã góp phần diễn tả những mối ngổn ngang trong lòng người chinh phụ. Người cô phụ chờ chồng trong bế tắc, trong tuyệt vọng.
0.75
3
-Câu hỏi tu từ, phép đối
- Tăng giá trị biểu cảm, gợi hình, góp phân thể hiện rõ hơn nội dung của đoạn.
1,0
4
* Yêu cầu
 









Các ý kiến mới nhất