Đề thi giáo viên giỏi cấp tỉnh THCS chu kỳ 2006-2009
Lý thuyết (150 phút)

Câu 1: (5 điểm)
Tiết 25 lớp 8: - Nhảy cao: Ôn động tác bổ trợ chạy đà; Học đặt chân giậm vào điểm giậm nhảy, đà 1- 3 bước giậm nhảy đá lăng, đà 3 bước giậm nhảy đá lăng, giai đoạn “qua xà”.
Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
Tiết 25 lớp 9: - Nhảy cao: Ôn chạy đà- giậm nhảy, các động tác bổ trợ (do GV chọn); Học kỷ thuật giậm nhảy- đá lăng,
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
Anh (chị) hãy: a/ So sánh tính chất, nội dung của 2 tiết.
b/ Xác điịnh trọng tâm và phân chia thời gian cho từng nội dung từng tiết.
Câu 2: (5 điểm)
Trong một buổi thảo luận về phong trào “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại” của một tập thể Hội đồng giáo dục, Thầy hiệu trưởng cho rằng tập cầu lông là tăng cường sức khoẻ tốt nhất. Anh bí thư Đoàn phản đối cho rằng tập bóng đá mới là nâng cao sức khoẻ tốt nhất, thầy Tổ trưởng tổ Tự nhiên phát biểu tập môn bóng bàn vừa khoẻ vừa nhanh tay, nhanh mắt, còn Tổ trưởng Xã hội thì khẳng định không có gì nâng cao sức khoẻ bằng tập chạy ... còn có rất nhiều ý kiến phản bác nhau và cuối cùng chẳng ai chịu ai.
Bằng hiểu biết về chuyên môn, anh (chị) hãy giải thích cụ thể để các thầy cô xác định tập luyện môn Thể thao nào nâng cao sức khoẻ tốt nhất? Vì sao?

Câu 3: (5 điểm)
- Vẽ kích thước sân ném bóng (đúng quy cách, có chú thích)
- Nêu một số điều luật cư bản trong ném bóng?

Câu 4: (5 điểm)
Tại sao trong nội dung học chương trình lớp 6,7 lại gọi là “chạy nhanh” và ghương trình lớp 8,9 lại gọi là “chạy cự li ngắn”?





Đề thi giáo viên giỏi cấp huyện THCS năm học 2008-2009
Lý thuyết môn Thể dục (120 phút)



Câu 1: (2,5 điểm)
Tiết 25 lớp 8: - Nhảy cao: Ôn động tác bổ trợ chạy đà; Học đặt chân giậm vào điểm giậm nhảy, đà 1- 3 bước giậm nhảy đá lăng, đà 3 bước giậm nhảy đá lăng, giai đoạn “qua xà”.
Chạy bền: Luyện tập chạy bền.
Anh (chị) hãy: a/ Nêu tính chất, nội dung của tiết dạy.
b/ Xác điịnh trọng tâm và phân chia thời gian cho tiết dạy.
Câu 2: (2,5 điểm)
Tại sao trong nội dung học chương trình lớp 6,7 lại gọi là “bật nhảy” và chương trình lớp 8,9 lại gọi là “nhảy cao” hay “ nhảy xa”?
Câu 3: (2,5 điểm)
- Vẽ kích thước sân đá cầu theo luật hiện hành (đúng quy cách, có chú thích)?
- Nêu điều luật quy định về lưới đá cầu?
Câu 4: (2,5 điểm)
- Để phát triển sức bền cho học sinh ở bậc học THCS giáo viên cần yêu cầu HS thực hiện các nguyên t