Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SỐ BÁO
DANH
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I - (2013 – 2014)
MÔN : TOÁN – LỚP 5
THỜI GIAN LÀM BÀI : 50 phút



GIÁM THỊ 1
GIÁM THỊ 2
MẬT MÃ
THỨ TỰ


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐIỂM


GIÁM KHẢO 1
GIÁM KHẢO 2
MẬT MÃ
THỨ TỰ




















PHẦN A : ( 3 điểm )
KHOANH TRÒN VÀO CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT
1/ Tỉ số phần trăm của 211 và 400 là :
A. 0,5275% B. 5,275% C. 52,75% D. 527,5%
2/ Số 0,027 được viết thành tỉ số phần trăm là :
A. 27% B. 2,7% C. 37% D. 4,7%
3/ 15% của 320kg là:
A. 50kg B. 72kg C. 38kg D. 48kg
4/ Hổn số 3được viết dưới dạng số thập phân là:
A. 3,4 B. 3,04 C. 2,4 D. 1,4
5/ Phân số viết thành phân số thập phân là:
A. B. C. D.
6/ 8hm2 30dam2 = . . . . . hm2. Số thích hợp điền vào chỗâ chấm là :
A. 83 B. 8 300 C. 0,83 D. 8,30
PHẦN B : ( 7 điểm )
1/ Đặt tính rồi tính : ( 2 điểm )
18,223 + 12,33 8,13 – 1,027 0,445 x 10,6 313,5 : 6,25
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .