Tiết 35+36
Ngày giảng: 7A:…../…../2019. …../…../2019
7B:…../…../2019 . …../…../2019


KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Tin học 7; Thời gian: 90 phút.

I. Mục đích kiểm tra
1) Về kiến thức.
Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN trong chương trình Tin học 7 Mô đun 1 và Mô đun 2 như sau:
Mô đun 1: Soạn thảo văn bản nâng cao:
- Nhận biết được lệnh thay thế trong văn bản và chèn thêm hình ảnh vào văn bản.
- Nêu được các bước tìm phần văn bản.
- Hiểu được lệnh vẽ hình và chèn hàng mới với bảng trong văn bản.
- Vận dụng được kiến thức để thực hành vẽ hình, tạo bảng trong văn bản
Mô đun 2: Chương trình bảng tính (từ bài 1 đến bài 9):
- Nhận biết được thanh công thức, các bước nhập công thức và hàm; Hàm tính trung bình cộng; Lệnh ngắt xuống dòng.
- Hiểu được lệnh chèn thêm hàng; sao chép địa chỉ ô chứa công thức; cách sử dụng Average, min.
- Nêu được lợi ích sử dụng địa chỉ ô trong công thức.
- Trình bày được khái niệm hàm và cách nhập nhập hàm vào ô tính.
- Vận dụng kiến thức để lập bảng tính, định dạng và nhập hàm vào ô tính.
2) Về kỹ năng.
- Rèn kỹ năng tư duy, so sánh, đánh giá tổng hợp.
- Vận dụng các kiến thức đã học để vẽ hình trong văn bản và nhập công thức vào ô tính để tính toán và căn biên dữ liệu trong ô tính.
3) Về thái độ: Giáo dục học sinh thái độ tự giác, nghiêm túc, độc lập, sáng tạo trong quá trình làm bài.
4) Năng lực, phẩm chất hướng tới:
- Năng lực: Tự đánh giá được mức độ nhận thức của bản thân, năng lựcthực hành với phần mềm Word và Excel.
- Phẩm chất: Vận dụng kiển thức vào làm bài và áp dụng trong cuộc sống.
II. Hình thức đề kiểm tra
1) Hình thức: TNKQ, tự luận và thực hành.
2) Học sinh: Làm bài trên lớp và thực hành trong phòng Tin.
III. Ma trận đề kiểm tra.
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Mô đun I: Soạn thảo văn bản nâng cao.
- nhận biết được lệnh thay thế trong văn bản và chèn thêm hình ảnh vào văn bản.
- Nêu được các bước tìm phần văn bản.
- Hiểu được lệnh vẽ hình và chèn hàng mới với bảng trong văn bản.

Vận dụng được kiến thức để thực hành vẽ hình trong văn và tạo bảng trong soạn thảo văn bản.




Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
2
0,5
5%
1
0,5
5%
2
0,5
5%


1
2
20%


6
3,5
35%

2. Mô đun II: Chương trình bảng tính.
Nhận biết được chức năng thanh công thức, các bước nhập công thức và hàm; Hàm tính trung bình cộng; Lệnh ngắt xuống dòng.
- Nêu được lợi ích sử dụng địa chỉ ô trong công thức.
- Hiểu được lệnh chèn thêm hàng; sao chép địa chỉ ô chứa công thức; Cách sử dụng Average, min.
- Trình bày được khái niệm hàm và cách nhập hàm vào ô tính; khái niệm hàm tính trung bình cộng và cách nhập vào ô tính.
Vận dụng kiến thức để lập bảng tính, định dạng, chèn thêm cột và nhập hàm vào ô tính.




Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
4
1
10%
1
0,5
5%
4
1
10%
1
1
10%

1
3
30%


11
6,5
65%

T.số câu
T.điểm
Tỷ lệ %
6
1,5
15%
2
1
10%
6
1,5
15%
1
1
10%

2
5
50%


17
10
100%

IV. Nội dung đề kiểm tra
Đề 1:
A. Trắc nghiệm khách quan (3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu em cho là đúng
Câu 1. Để thay thế một từ hoặc dãy kí tự trong soạn thảo văn bản em sử dụng lệnh?
A. Editing. B.