TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ 2

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

Họ và tên:

NĂM HỌC: 2024 – 2025

.......................
Lớp: 5…..

Môn: Tin học - Lớp 5
Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)

Điểm

Nhận xét của giáo viên

PHẦN A. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả
lời đúng: (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
Câu 1: Em hãy cho biết các biến của chương trình sau là:
A. Biến a, b.
B. Biến b, c.
C. Biến c. b, S.
D. Biến a. b. S

Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai?
A. Mỗi nhóm lệnh trong chương trình Scratch đều có màu riêng.
B. Lệnh điều khiển nhân vật di chuyển số bước tuỳ ý nằm trong nhóm lệnh chuyển động.
C. Phần mềm Scratch cung cấp nhiều phông nền cho em lựa chọn.
D. Một nhân vật trong chương trình Scratch chỉ có một trang phục.
Câu 3: Biểu tượng của phần mềm Scratch là
A.
B.
C.

D.

Câu 4: “Nếu trời không mưa thì em đi đá bóng” có chứa cấu trúc nào?
A. Cấu trúc tuần tự.
B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
C. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
D. Cấu trúc lặp.
Câu 5. Biểu thức trong Scratch không bao gồm

A. Biến.
C. Dấu ngoặc.

B. Phép toán.
D. Các số.

Câu 6: Giả sử biến 
 và 
 được dùng để lưu chiều dài và chiều rộng của hình
chữ nhật. Theo em biểu thức nào sau đây tính diện tích hình chữ nhật trong Scratch?
A.
B.
C.

D.

Câu 7: Nút nào dùng để chạy và dừng lập trình?
A.

B.

C.

D.

Câu 8: Chuyện gì sẽ xảy ra khi mèo chạm vào cạnh sân khấu?

A. Không có chuyện gì xảy ra cả

B. Mèo di chuyển 10 bước

C. Mèo chạm cạnh rồi bật lại

D. Mèo sẽ dừng lại

PHẦN B. THỰC HÀNH: (6 điểm) Khởi động phần mềm Scratch
a. Viết kịch bản chương trình gồm 2 bạn nhỏ đang nói chuyện với nhau (Nhân vật tùy
chọn) với phông nền tùy chọn. (1 điểm)
Chương trình bắt đầu chạy khi nhấn
chương trình có nội dung như sau:

. Sử dụng cấu trúc phù hợp để viết được

b. (1.5 điểm) Bạn thứ nhất nói:
- Chào bạn, mình có thể nhờ bạn giải dùm mình bài toán tính diện tích hình chữ nhật
được không?
c. (2.5 điểm) Sau khi bạn thứ nhất nói xong, bạn thứ hai sẽ nói:
- Được nhé.
Và bắt đầu lên chương trình để giải bài toán, yêu cầu nhập chiều dài và chiều rộng của
hình chữ nhật. (tạo biến phù hợp để giải được bài toán)

d. (1 điểm) Sau đó, bạn nhỏ thứ hai sẽ nói: Diện tích hình chữ nhật là: (kết quả sẽ được
tính theo chiều dài và chiều rộng được nhập).
* Lưu bài vào thư mục D:\Thi HK2 24-25 với tên: tên + lớp.
Ví dụ minh họa theo thứ tự:

------------------Hết-----------------------