PHÒNG GD&ĐT ĐÀ BẮC
Đề chính thức
TRƯỜNG TH&THCS TRUNG THÀNH

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề kiểm tra gồm có 02 trang

A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Hãy chọn đáp án đúng nhất (A/B/C/D) trong các câu sau rồi ghi vào bài làm.
Câu 1. Nhà Lý được thành lập năm bao nhiêu ?
A. 1008
B. 1009
C. 1010
D. 1011
Câu 2. Về chính trị, nhà Trần tiếp tục củng cố chế độ:
A. quân chủ lập hiến.
B. quân chủ đại nghị.
C. phong kiến phân quyền.
D. trung ương tập quyền.
Câu 3. Năm 1400, Hồ Quý Ly lập ra triều Hồ đặt tên nước là:
A. Đại Ngu.
B. Đại Việt.
C. Đại Cồ Việt.
D. Việt Nam.
A. Lê Ngân.
B. Lê Sát.
C. Lê Lai.
D. Trần Nguyên Hãn.
Câu 4. Trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427), người đã cải trang làm Lê
Lợi, phá vòng vây của quân Minh cứu chủ tướng là:
Câu 5. Chiến thắng kết thúc chiến tranh trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) là:
A. Ngọc Hồi – Đống Đa.
B. Tốt Động, Chúc Động.
C. Tân Bình, Thuận Hóa.
D. Chi Lăng – Xương Giang.
Câu 6. Nhà Lê sơ (1428 – 1527) chia ruộng đất công làng xã cho nông dân thông qua
chính sách:
A. quân điền.
B. lộc điền.
C. điền trang, thái ấp.
D. thực ấp, thực phong.
Câu 7. Lực lượng sản xuất chính trong xã hội nước ta thời Lê sơ (1428 – 1527) là:
A. nô tì.
B. nông dân.
C. thợ thủ công.
D. thương nhân.
Câu 8. Ngành kinh tế chủ yếu của Chăm-pa là:
A. buôn bán đường biển.
B. chăn nuôi du mục.
C. sản xuất nông nghiệp.
D. sản xuất thủ công nghiệp.
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm)
Vì sao nhà Lê sơ chú trọng phát triển giáo dục, khoa cử?
Câu 2. (1,0 điểm)
Hãy đánh giá vai trò của anh hùng dân tộc Lê Lợi đối với cuộc khởi nghĩa Lam
Sơn.
Câu 3. (0,5 điểm)

 Từ sự thất bại của cuộc kháng chiến chống Minh của nhà Hồ đã để lại bài học
gì cho công cuộc đấu tranh chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc?
B. PHÂN MÔN ĐỊA LÝ (5,0 điểm)
…
Hết
A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Câu
Đáp án

1
B

2
D

3
A

4
C

5
D

6
A

7
B

8
C

II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Biểu
điểm
Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song để trả lời câu hỏi
"Vì sao nhà Lê sơ chú trọng phát triển giáo dục, khoa cử?", cần hướng đến
các ý sau:
1
(1,5 - Giáo dục phát triển, đào tạo được đội ngũ quan lại, những người giỏi
0,75
điểm) để giúp vua cai trị, phát triển đất nước.
- Hiền tài giống như nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh thì quốc
0,75
gia mới hưng thịnh phồn vinh.
Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song để trả lời câu hỏi
"Hãy đánh giá vai trò của anh hùng dân tộc Lê Lợi đối với cuộc khởi nghĩa
Lam Sơn.", cần hướng đến các ý sau:
2
- Nung nấu quyết tâm đánh đuổi giặc Minh ra khỏi bờ cõi.
0,5
(1,0 - Kêu gọi nhân dân đứng lên đánh giặc cứu nước.
điểm) - Lê Lợi là linh hồn, là lãnh tụ tối cao của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn:
+ Là nhà chỉ đạo chiến lược kiệt xuất. Ông dựa vào nhân dân để tiến
0,5
hành chiến tranh giải phóng dân tộc.
+ Là vị tướng cầm quân mưu trí, quả quyết.
Học sinh có thể rút ra được các bài học khác nhau, song cần phù hợp với nội
3
dung của bài. Sau đây là một số gợi ý:
(0,5 - Đoàn kết và phát huy sức mạnh của toàn dân.
điểm) - Giáo dục, nâng cao tình yêu quê hương đất nước, tự hào dân tộc.
0,5
- Tăng cường củng cố hệ thống quốc phòng an ninh.
Câu

Nội dung cần đạt

A. PHÂN MÔN ĐỊA LÝ (5,0 điểm)

PHÒNG GD&ĐT ĐÀ BẮC
Đề chính thức

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
Năm học: 2022 - 2023

Môn: Lịch sử và Địa lí - Lớp 7
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Đề kiểm tra gồm có ... trang
A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Hãy chọn đáp án đúng nhất (A/B/C/D) trong các câu sau rồi ghi vào bài làm.
Câu 1. Năm 1054, nhà Lý đã đổi tên nước ta từ Đại Cồ Việt thành:
A. Đại Ngu.
B. Đại Nam.
C. Đại Việt.
D. Việt Nam.
Câu 2. Một chế độ đặc biệt chỉ có trong triều đình nhà Trần, đó là:
A. Chế độ Thái thượng hoàng.
B. Chế độ lập Thái tử sớm.
C. Chế độ Đa hậu (nhiều Hoàng hậu). D. Chế độ Nhiếp chính vương.
 Câu 3. Vương triều Hồ được thành lập vào năm:
A. 1009
B. 1226
C. 1400
D. 1428
Câu 4. Vương triều Hồ được thành lập là do:
A. Vua Trần nhường ngôi cho Hồ Quý Ly.
B. Hồ Quý Ly buộc vua Trần nhường ngôi.
C. Nhà Minh yêu cầu nhà Trần truyền ngôi cho nhà Hồ.
D. Quý tộc Trần suy tôn Hồ Quý Ly lên ngôi.
Câu 5. Chiến thắng kết thúc chiến tranh trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 – 1427) là:
A. Ngọc Hồi – Đống Đa.
B. Tốt Động, Chúc Động.
C. Tân Bình, Thuận Hóa.
D. Chi Lăng – Xương Giang.
Câu 6. Ý nào dưới đây không phải là ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?
A. Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược của quân Mông - Nguyên.
B. Là cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc có tính chất nhân dân rộng rãi.
C. Chấm dứt hơn 20 năm đô hộ của nhà Minh, khôi phục nền độc lập.
D. Mở ra thời kì phát triển mới của đất nước.
Câu 7. Dưới triều Lê sơ thi hành chính sách:
A. Bế quan tỏa cảng.
B. Nhiệm tử.
C. Tiên phát chế nhân.
D. Ngụ binh ư nông.
Câu 8. Những nét chính về tình hình xã hội thời Lê Sơ: 
A. Năm 1428, Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế, thành lập nhà Lê sơ.
B. Triều Lê sơ tiếp tục thi hành chính sách "Ngụ binh ư nông".
C. Xã hội phân hoá thành các tầng lớp có địa vị ngày càng khác biệt.
D. Thương nghiệp phát triển cả nội thương lẫn ngoại thương.
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm)
Vì sao nhà Lê sơ chú trọng phát triển giáo dục và khoa cử?
Câu 2. (1,0 điểm)
Đánh giá những mặt tích cực và hạn chế trong cải cách của Hồ Quý Ly.
Câu 3. (0,5 điểm)
Kể tên 1 con đường hoặc 1 trường học ở địa phương em (huyện/tỉnh) gắn liền
với tên tuổi của các anh hùng trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Để xứng đáng với các
vị anh hùng dân tộc đó em cần làm gì?
PHÒNG GD&ĐT ĐÀ BẮC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: 2022 - 2023

Môn: Lịch sử và Địa lý - Lớp 7
(Hướng dẫn chấm gồm … trang)
A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Câu
Đáp án

1
C

2
A

3
C

4
B

5
D

6
A

7
D

8
C

II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Biểu
điểm
Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần hướng đến
các ý sau:
1
- Giáo dục phát triển, đào tạo được đội ngũ quan lại, những người
0,75
(1,5 điểm) giỏi để giúp vua cai trị, phát triển đất nước.
- Hiền tài giống như nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh thì
0,75
quốc gia mới hưng thịnh phồn vinh.
Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần hướng đến
các ý sau:
2.1. Tích cực:
- Toàn diện, có nhiều điểm tiến bộ.
2
- Góp phần củng cố quyền lực của chính quyền trung ương, giảm 0,5
(1,0 điểm) bớt thế lực tầng lớp quý tộc, tăng cường tiềm lực kinh tế đất nước
và phát triển văn hóa dân tộc.
2.2. Hạn chế:
- Chưa triệt để (như chính sách hạn nô).
0,5
- Kết quả trong thực tế còn hạn chế.
Học sinh liên hệ thực tiễn, có thể đưa nhiều nội dung, song cần phù hợp
với nội dung của câu hỏi. Sau đây là một số gợi ý:
3.1. Tên các con đường/trường học mang tên các vị anh hùng dân
tộc trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn:
- Các con đường:
+ Đường Lê Lợi (Phường Phương Lâm - TP Hòa Bình).
+ Đường Lê Lai (Phường Dân Chủ - TP Hòa Bình).
3
+ Đường Nguyễn Trãi (Phường Đồng Tiến - TP Hòa Bình)...
(0,5 điểm)
- Trường học: TH&THCS Lê Lợi (TK Tầy Măng - TT Đà Bắc)...
3.2. Liên hệ bản thân:
- Biết quý trọng những gì tổ tiên, ông cha để lại.
0,5
- Biết ơn, tưởng nhớ các vị anh hùng của dân tộc.
- Gìn giữ, phát huy truyền thống yêu nước.
- Bảo vệ các di tích lịch sử.
- Chăm ngoan, học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội..
Câu

Nội dung cần đạt