UBND HUYỆN PHÙ YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ...................... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Ngữ văn - Lớp 6
Năm học: 2017 - 2018

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

I. MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ

Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Phần 1.
Đọc hiểu



Nhận biết ngôi kể, phương thức biểu đạt của văn bản.

 Hiểu chủ đề

Bài học rút ra từ câu chuyện.




Chỉ ra các tính từ trong một câu văn cụ thể.





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
1
10%
1
1
10%

4
3
30%

 Phần 2: Tạo lập văn bản



Viết được đoạn văn ngắn về ý nghĩa của tình yêu thương.






1
2
20%

1
2
20%








Vận dụng kiến thức văn tự sự kể được một kỉ niệm đáng nhớ giữa bản thân mình với thầy (cô) giáo cũ.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



1
5
50%
1
5
50 %

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
1
10%
1
1
10%
 2
5
50%
6
10
100%


II. NỘI DUNG ĐỀ
Phần 1: Đọc - hiểu ( 3 điểm)
1. Đọc văn bản và trả lời câu hỏi a,b,c
Câu chuyện này là sự việc thật xảy ra ở Nhật Bản.
Một người Nhật muốn sửa lại ngôi nhà của mình nên đã phá bức tường đi. Khi phá những bức tường xuống, người Nhật đó nhìn thấy một con thằn lằn bị mắc kẹt, vì có một chiếc đinh phía ngoài đã đóng vào chân nó. Người Nhật nhìn thấy thế rất thương cảm nhưng cũng rất tò mò, vì khi kiểm tra chiếc đinh anh ta thấy nó đã được đóng từ khi ngôi nhà mới xây, tức là 10 năm nay rồi.
  Người Nhật ấy tự hỏi làm sao con thằn lằn có thể sống sót suốt 10 năm mà không hề đi một bước chân nào - vì chân nó bị đóng đinh.  Anh ta tạm ngừng công việc, ngồi một góc, quan sát con thằn lằn, xem nó làm gì và có gì mà ăn để tồn tại.
Một lúc sau, không biết từ đâu xuất hiện một con thằn lằn khác, miệng nó ngậm thức ăn bò về phía con thằn lằn bị mắc kẹt. A! Một con thằn lằn khác đã nuôi con thằn lằn mắc kẹt trong suốt 10 năm qua.
Một sự yêu thương như thế - ở một loài vật nhỏ bé như thế thật là phi thường. Sự yêu thương có thể làm được gì? Đó là tạo ra những điều kỳ diệu.
( Theo Nhật kí yêu thương)
a. Em hãy cho biết ngôi kể và phương thức biểu đạt của văn bản trên ?
(0,5 điểm)
b. Chủ đề của văn bản trên là gì ? ( 1 điểm)
c. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện trên? (1 điểm)
2. Tìm các tính từ trong câu văn [...] Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng ở gốc đa, cả gia tài có một lưỡi búa.
( Trích Thạch Sanh- Ngữ văn 6, tập 1)
Phần 2: Tập làm văn ( 7 điểm)
3. Từ nội dung văn bản Đọc- hiểu em hãy viết một đoạn văn (4-5 câu) nói lên tác dụng kì diệu của tình yêu thương? ( 2 điểm)
4. Kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa em với thầy, cô giáo cũ. ( 5 điểm)
III. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

Câu
Đáp án
Điểm


Câu 1
NB


a. Ngôi kể thứ 3
Phương thức biểu đạt : tự sự
0,5



b. Chủ đề: ngợi ca tình yêu thương cao đẹp tạo nên những điều kì diệu trong cuộc sống.
1


c. Bài học rút ra: Hãy mở rộng vòng tay trao gửi thương yêu với mọi người, nhất là những người hoạn nạn để giúp họ có thêm hi vọng và tình yêu cuộc sống.

1

Câu 2

Tính từ