Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II
Lớp 2... NĂM HỌC: 2008-2009
Họ và tên : ........................................... MÔN: TIẾNG VIỆT
THỜI GIAN: 40 PHÚT
Điểm




Nhận xét của giáo viên



KIỂM TRA ĐỌC: ( GV chọn bài và gọi H đọc vào cuối buổi)
Bài tập: 1/ Viết vào chỗ trống các từ cho dưới đây thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau.( đẹp, nóng, thấp, lạnh, xấu, cao, lên, ghét, xuống, yêu.)
...........,............./..............,.............../..............,............/.............,............./............,............/

2/ Nối mỗi từ chỉ người ở cột A với công việc của người đó ở cột B.
A B

Công nhân Cấy lúa, trồng khoai, nuôi lợn

Nông dân Chỉ đường, giữ trật tự làng xóm,..

Bác sĩ Bán sách, bút, vải, áo......

Công an Làm giấy viết, vải mặc, áo....

Nguời bán hàng Khám và chữa bệnh.

KIỂM TRA VIẾT:
1/ Chính tả (NĐ): Bài: Cây và hoa bên lăng Bác (Viết từ Trên quảng trường đến trang nghiêm)
































































































































































































































































































































































































































































































































2/ Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn kể về một người thân của em (bố, mẹ, chú ,dì....)

................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.................................................................................................................................................