Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
TOÁN
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
Tiết 1
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.
- Nắm được cách trình bày và yêu cầu cần đạt được trong học toán 1
- Bước đầu thích học môn Toán.
II.CHUẨN BỊ:
GV: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán
HS : Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức : (1’) Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) GV kiểm tra:
Sách giáo khoa
Bộ đồ dùng học Toán
+ Vở bài tập Toán
3.Bài mới: * Giới thiệu bài(1’) Ghi đề bài

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

15’




Hoạt động 1 : Hướng dẫn sử dụng
-GV đưa sách Toán 1 và mở sách và giới thiệu
+ Mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành.
+ Nêu nội dung của phiếu học
- Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu trong sách
- Làm gì để giữ gìn sách ?
*GV đưa bộ đồ dùng Toán
- GV nêu công dụng.
Dùng học đếm
Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính.
- GV hướng dẫn mở, đóng
Hoạt động 2 : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán.
*Làm quen một số hoạt động học tập Toán
- Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm những hoạt động nào.




*Yêu cầu khi học Toán.
- Học Toán 1 các em biết.
Làm tính cộng trừ.
Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán.
Biết giải Toán.
Biết đo độ dài, giải Toán
- Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ?


-HS quan sát.
-HS mở sách.

- Lắng nghe
-Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn sạch sẽ.
- HS nêu tên đồ dùng.
Que tính.
Hình vuông…


- HS thực hành mở , đóng sách


- HS thảo luận.
- Aûnh 1: HS làm việc với que tính, các hình, bìa.
-Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước.
-Aûnh 3: HS làm việc chung trong lớp.
- Aûnh 4: Học nhóm.

- Lắng nghe




-Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ.







15’



4.Củng cố: (3’) - Gọi HS mở sách. Nêu nội dung từng trang.
5.Dặn dò: (1’) - Ngày mai mang theo sách và vở toán.
- Nhận xét tiết học.
* RÚT KINH NGHIỆM:


































ĐẠO ĐỨC
EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT
Tiết 1
I.MỤC TIÊU:
- HS biết được:
+ Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
+ Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới.
- Rèn cho HS tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người
* Giáo dục kỹ năng sống:
+ Kỹ năng thể hiện sự tự tin trước đám đông.
+ Kỹ năng lắng nghe tích cực.
+ Kỹ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, về lớp, thầy cô giáo, bạn bè.
- Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành HS lớp 1.
II.CHUẨN BỊ:
- GV : Điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- HS : Bài hát có nội dung trường lớp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức : (1’) Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra vở bài tập đạo đức của HS
3.Bài mới: * Giới thiệu bài(1’) Em là học sinh lớp Một

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

9’
Hoạt động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên.



- GV tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến