UBND TỈNH SÓC TRĂNG
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THPT THUẬN HÒA
TỔ BỘ MÔN : HÓA- SINH-THỂ DỤC-QUỐC PHÒNG

MÔN : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG-AN NINH
GIÁO ÁN SỐ : 01
Ngày soạn :29/07/2011





TÊN BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

( Dùng giảng dạy cho học sinh lớp 11 THPT)

Giáo Viên : LÊ VĂN MINH
Sinh Ngày 27 Tháng 03 Năm 1980
Năm Vào Ngành : 2006

Phê duyệt (Lãnh đạo trường hoặc Tổ trưởng bộ môn)
…………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………….........






PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I- MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU.
1.Mục Đích:
- Về kiến thức.
Hiểu được ý nghĩa, nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.
-Về kĩ năng.
Thành thạo động tác tập hợp đội hình của tiểu đội trưởng, trung đội trưởng và động tác đội ngũ từng người không có súng.
Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường.
- Về thái độ.
Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường.
2.Yêu Cầu:
Nắm vững kỹ thuật động tác.
Học đến đâu vận dụng thực hành ngay đến đó.
Tập luyện nghiêm túc, hàng ngũ chỉnh tề và có trật tự.

II/- Nội dung trọng tâm :
1. Nội dung: gồm các phần chính:
1. Đội ngũ tiểu đội.
2. Đội ngũ trung đội.
2. Trọng tâm:
Đội ngũ tiểu đội
III/- Thời gian :
Tổng thời gian : 2 tiết .
Phân bố thời gian:
- Tiết 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang, dọc
- Tiết 2: Đội hình trung đội hàng ngang, dọc
IV/- Tổ chức và phương pháp :
1Tổ chức :
Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu.
Lấy tổ, tiểu đội làm đơn vị tập luyện.
2Phương pháp :
a/Giáo viên:
Dùng phương pháp diễn giải và phương pháp trực quan sinh động để lên lớp. Diễn giải tới đâu thì phân tích và làm động tác tới đó.
Tiến hành làm mẫu động tác theo 3 bước.
+ Làm nhanh – Giúp cho học sinh nắm được khái quát động tác.
+ Làm chậm có phân tích (vừa nói vừa thực hiện động tác).
+ Làm tổng hợp để hoàn chỉnh động tác.
b/Học sinh:
Nghe, nhìn động tác mẫu của giáo viên.
Tập từng cử động của động tác.
Hoàn thiện động tác đã tập.
Thường xuyên tự rèn luyện và nâng cao kỹ năng kỹ xảo của động tác.
c/ Kiểm tra – đánh giá :
Sau ôn luyện kiểm tra, đánh giá từng người của từng nội dung.
Gọi vài học sinh làm tốt và không tốt lên thực hiện động tác để phân tích và sửa sai cho những học sinh còn yếu để các em tự tập luyện thêm.
V/- Địa điểm :
Sân trường THPT THUẬN HÒA
VI/- Bảo đảm vật chất :
Giáo viên:
Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11 của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo – Tranh ảnh.(có)
Học sinh:
Trang phục TDTT của trường.
Đi giày

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 45 PHÚT
1. Xác định vị trí tập họp lớp:
* Sân trường THPT THUẬN HÒA
* Kiểm tra sĩ số, trang phục,chỉnh đốn hang ngũ, báo cáo sĩ số.
2. Phổ biến các qui định:
- Học tập, kỷ luật, ….
- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy).
- Qui ước luyện tập: 1 hồi còi bắt đầu luyện tập, 2 hồi còi dừng tập sửa sai, 3 hồi còi tập trung lại kiểm tra.
3.Kiểm tra bài cũ:
Hãy tập hợp đội hình tiểu đội
4.Phổ biến ý định bài giảng: Điều lệnh đội ngũ quy định động tác đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của Quân đội nhân dân Việt Nam, đồng thời quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân trong hàng ngũ. Chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho mọi quân nhân ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao.
- Bài 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
- Nội Dung Tiết 1: Đội hình tiểu đội .
II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT
1.Lên Lớp: 45 Phút
Nội dung-thời gian