Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009
Luyện từ và câu
Tiết 2: từ ngữ về thiếu nhi. ôn tập câu: ai là gì?

I – Mục tiêu: Giúp h/s:
- Mở rộng vốn từ về trẻ em: tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc trẻ em của người lớn.
- Ôn kiểu câu: Ai ( con gì, cái gì) là gì?
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung BT 1, BT 2
III – Các hoạt động dạy học:
Thời lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

5 ‘







1 ‘
12 ‘













7 `








8’




3’
1 – Kiểm tra bài cũ:
- Gv đọc khổ thơ:
“Sân nhà em sáng quá
Nhờ ánh trăng sáng ngời
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lửng mà không rơi…”
- Gv nhận xét, đánh giá.
2 – Bài mới:
a – Giới thiệu bài:
b – Hướng dẫn h/s làm bài:
Bài 1:
- Gv hướng dẫn hs làm bài qua phần mẫu
- Cho hs chơi viết từ tiếp sức. Đội nào viết được nhiều từ đúng trong thời gian quy định thì đội đó thắng cuộc.
- Gv chốt lại lời giải đúng.
- Cho hs đọc lại bài đúng và hoàn thành bài vào VBT.



Bài 2:
- Yc 1 hs làm mẫu phần a
Ai? ->Thiếu nhi
Là gì? -> là măng non của đất nớc
- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng về các bộ phận của kiểu câu Ai ( con gì, cái gì) là gì?

Bài 3:
- Gv giúp hs hiểu sự khác nhau giữa bài 3 và bài 2.
- Cho hs làm bài vào vở.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3 – Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại kiến thức
- G/v nhận xét giờ học
- Dặn h/s về xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau.


Hs xác định những sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ trên.






2 Hs nêu yc bài
Hs thảo luận theo cặp để tìm từ theo yêu cầu.
Lớp chia làm 2 đội thi viết từ tìm được theo yêu cầu lên bảng
- Chỉ trẻ em: Thiếu nhi, nhi đồng, trẻ nhỏ, em bé, con nít…
- Chỉ tính nết của trẻ em: thật thà, ngoan, chăm chỉ, lễ phép…
- Chỉ tình cảm…: Yêu quý, thương yêu, quan tâm, chăm lo…


Hs nêu yc của bài

Hs tự làm các phần còn lại vào VBT.
Hs chữa miệng



H/s nêu yêu cầu của bài
1 hs làm mẫu câu a)
Lớp tự làm các phần còn lại
Hs đọc bài làm