Tuần:1
Tiết : 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI:
”DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Ngày dạy: 22/08/2011 - 25/08/2011
Thời gian: 35 phút
MỤC ĐÍCH (nhiệm vụ và yêu cầu): - Tổ chức lớp, chọn cán sự bộ môn. - Giới thiệu chương trình Thể Dục lớp 2.Yêu cầu HS biết được 1 số nội dung cơ bản của chương trình. - Phổ biến một số qui định trong giờ học Thể Dục.Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào qúa trình học tập để tạo thành nề nếp. - Học giậm chân tại chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Oân trò chơi “Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu tham gia trò chơi tương đố chủ động.
ĐỊA ĐIỂM, DỤNG CỤ:
- Sân trường sạch sẽ.Chuẩn bị một còi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

PHẦN MỞ ĐẦU:
(6’)
 

 - Nhận lớp

2`
 - Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc rồi quay thành 4 hàng ngang.

 

 x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x
x x x x



- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
2`
 

 - Đứng tại chỗ,vỗ tay,hát
1`


PHẦN CƠ BẢN:
(25’)
 

 - Giới thiệu chương trình lớp 2.
3`
 

 - Phổ biến một số qui định khi học giờ học Thể Dục.
3`
 - Gv nhắc lại nội quy tập luyện và nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỷ luật.

 - Biên chế tổ,chọn cán sự lớp
2`
 

 - Học giậm chân tại chỗ-đứng lại.








10`








- Gv thực hiện 1 lần,nhấn mạnh khẩu lệnh và cho HS tâp đồng loạt hoặc chia tổ.

x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

©




- Trò chơi:"Diệt các con vật có hại".
7`
 - Gv cùng HS nhắc lại cách chơi,cho chơi thử và có thưởng-phạt.
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

©


PHẦN KẾT THÚC:
(4’)
 

 - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
2`
 - Yêu cầu HS vỗ tay và hát lớn.

 - Gv củng cố lại bài học
1`
 

 - Gv nhận xét lớp và giao bài tập về nhà.
1`
 

 - Xuống lớp

 - Gv hô "Thể Dục",HS hô "khỏe".

 

 

 

 x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x

©