Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tuần 13 Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: toán
14 trừ đi một số: 14 - 8
I. mục tiêu
- HS biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8.
HS K-G thuộc bảng trừ ngay tại lớp, làm hết bài tập và lấy được các VD tương tự.
- Rèn kĩ năng tính, giải toán.
- HS phát hiện kiến thức mới, vận dụng linh hoạt vào tính, giải toán.
II. đồ dùng dạy học: - 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời
III. hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài: 1`
2. H.dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 14 - 8 và lập bảng trừ 14 trừ đi một số: 7`
- GV nêu bài toán dẫn đến phép tính 14 - 8 = ? và yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm ra kết quả
- GV chọn một cách thực hiện trên bảng cài
- GV yêu cầu HS đặt tính
- GV yêu cầu HS tính
- GV yêu cầu HS tìm các phép tính khác thiết lập bảng 14 trừ đi một số
- GV luyện bảng cho HS
- Bạn nào thuộc bảng?
3. Thực hành
Bài 1: HĐ cả lớp: 8`
- GV yêu cầu HS tính nhẩm nhanh cột 1, 2, HS K-G làm thêm cột 3 và nhận xét từng cột
- Củng cố bảng trừ 14 trừ đi một số, mối liên hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 2: HĐ cá nhân: 7``
- GV yêu cầu HS làm 3 phép tính đầu, HS K-G làm cả bài
- Củng cố phép trừ dạng 14 - 8
Bài 3: HĐ nhóm đôi: 5`
- Nêu cách làm?
- GV yêu cầu HS làm nhóm đôi phần a, b, HS K-G làm thêm phần c
- Củng cố số bị trừ, số trừ, hiệu
Bài 4: HĐ cá nhân: 10`
- GV yêu cầu HS phân tích đề toán
- GV yêu cầu HS làm vở, HS K-G lấy thêm VD
- GV hướng dẫn HS Y
- Củng cố giải toán bằng một phép trừ
- HS nêu phép tính và thao tác trên que tính tìm ra kết quả

- HS K-G đặt tính
- HS thực hiện tính
- HS lập bảng 12 trừ đi một số và luyện bảng

- HS K-G đọc thuộc

- 1 HS đọc bài
- HS tính nhẩm nhanh, HS K-G làm cả bài
- Chữa bài

- 1 HS đọc bài
- HS làm 3 phép tính đầu, HS K-G làm cả bài
- Chữa bài
- 1 HS đọc bài
- 1 HS K-G nêu
- HS làm nhóm đôi, HS K-G làm cả bài
- Nhận xét, bình chọn
- 1 HS đọc bài
- 2 HS phân tích đề toán
- HS làm vở, HS K-G lấy thêm VD tơng tự và làm
- Chữa bài

4. Củng cố, dặn dò: 1`
- GV tóm tắt bài. Nhận xét tiết học
Tiết 3+4: tập đọc
Bông hoa Niềm Vui
I. MĐYC
- HS cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. (Trả lời được các CH trong SGK)
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật.
HS K-G bước đầu biết đọc diễn cảm.
- HS kính yêu cha mẹ.
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. hoạ