TIẾT:1
Ngày soạn : 20/8/08 ÔN TẬP LƯỢNG GIÁC
A / Mục tiêu:
Về kiến thức: Hệ thống lại các lý thuyết về các giá trị lượng giác đã học ở lớp 10. Ôn lại các hằng đẳng thức lượng giác.
Về kĩ năng: Tính giá trị lượng giác của một góc, xác định cung lượng giác, góc lương giác.
Tư duy, thái độ: Rèn luyện tính tích cực, khái quát hoá, hệ thống hóa, tính cẩn thận, chính xác trong giải toán.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, bảng phụ hệ thống lý thuyết, các câu hỏi trắc nghiệm, đèn chiếu, bút chỉ bảng.
Học sinh: Kiến thức về lượng giác đã học ở lớp 10, bảng thảo luận nhóm, bút lông viết bảng.
Phương pháp: Luyện tập, vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm.
Tiến trình dạy học:
Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh.
Bài mới:
Hoạt động 1: Nhắc lại định nghĩa các giá trị lượng giác sinα, cosα, tanα, cotα.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi Bảng

Hãy nhắc lại như thế nào là đường tròn LG?
Cho trên đtròn LG một cung AM có SđAM = α, hãy xác định sinα, cosα, tanα, cotα?




Cho học sinh áp dụng điền vào chỗ trống sau:
sin (α + k2π) =…?
cos (α + k2π) =…?
tan (α + kπ) =…?
cot (α + kπ) =…?
Học sinh lắng nghe câu hỏi, nhớ lại các kiến thức đã học và trả lời.






Học sinh nghe vá áp dụng kiến thức đã học về đường tròn LG để làm câu 1.


Câu 1:
sin (α + k2π) = sinα
cos (α + k2π) = cosα
tan (α + kπ) = tanα
cot (α + kπ) = cotα


Hoạt động 2: Ôn lại các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi Bảng

GV cho học sinh điền vào chỗ trống để nhắc lại các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt.





Cho Học sinh áp dụng làm bài tập1.
Nêu pp tính các gtlg của góc đã cho.
Gv nhận xét, đánh giá và cho điểm.
Nghe và thức hiện yêu cầu của gv.
Học sinh nắm lại kiến thức đã học.





Học sinh vận dụng, làm bài theo nhóm.
Tách góc đã cho ra và vận dụng công thức câu 1 và bảng GTLG của các góc đặc biệt để tính.
α
0











sinα







cosα







tanα







cotα







* Giá trị LG của các góc đặc biệt:
Bài 1: Không dùng máy tính, hãy tính:
a)
b)

c)
d)



Hoạt động 3: Ôn lại các công thức LG cơ bản.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi Bảng

Gọi Học sinh nêu lại các hằng đẳng thức Lg đã học.






Cho học sinh áp dụng làm bài 2
Nêu pp giải?
Gọi học sinh lên bảng giải.
Nghe, lên bảng ghi lại các hằng đẳng thức LG.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Ôn lại kiến thức cũ, ghi nhớ lại.




Lắng nghe câu hỏi, thảo luận nhóm và đại diện lên bảng.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
* Hằng đẳng thức LG:


Bài 2: Tính
sinα, nếu cosα =
và 0 <α <π/2
cosα, nếu sinα =
và π/2<α<π
tanα, nếu cosα =
và π<α<3π/2

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Ôn lại các công thức lg đã học.
Bài tập về nhà:
Bài 1) Tính cos( biết:
sin( = 0,6 và ( < ( < 3(/2
sin( =
và
< ( < (.
Bài 2) Tính giá trị biểu thức A = (sin4x + 2sin2x)cox
Bài 3) CM đẳng thức:

Bài 4) B =

Bài 5) Cho (ABC có
. Chứng minh (ABC cân.

R út kinh nghiệm:










Tiết 2: ÔN TẬP LƯỢNG GIÁC (tt)
Ngày soạn : 21/8/08
A . Mục tiêu:
Về