PHÒNG GD & ĐT TP BẾN TRE CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC – Do – Phúc
: 03/ KH
Bến Tre, ngày 06 tháng 11 2010

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ THỂ DỤC
NĂM HỌC 2010 – 2011

A. Cơ sở xây dựng kế hoạch
vào , hoạch chuyên môn nhà trường học 2010-2011. đề ra trong sau:
B. dung kế hoạch
1. Đánh giá thực trạng
1.1. Thực trạng đội ngũ giáo viên:
- Số lượng GV: 5, gồm 5 nam, 3 là đảng viên.
- Trình độ chuyên môn: 2GV ĐHTDTT, 2GV CĐSP, 1GV CĐTW2.
-Giáo viên được phân công đúng khả năng chuyên môn.
1.2. Thực trạng về chất lượng:
-Năng lực CM tay nghề : 5 xếp giỏi vòng cơ sở, trong đó 3 giáo viên giỏi vòng thành phố.
- Về phẩm chất đạo đức: 5/5 giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt.
- Danh hiệu thi đua: 1 CSTĐCS , 4 LĐTT
1.3. Thực trạng về cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy:
- Cơ sở vật chất trang thiết bị đồ dùng dạy học đầy đủ, sân chơi đạt yêu cầu.
-Bên đó sân tập luyện cho giảng dạy thiếu bóng mát. Phải dạy gần các lớp học gây tiếng ồn.
1.4. Thực trạng bộ môn thể dục:
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH.
- Học sinh có tinh thần và thái độ tập luyện khá tốt.
- Bên cạnh đó đặc thù bộ môn được học và tập luyện ngoài trời do đó dẫn đến tình trạng một số học sinh thường lo ra không tập trung.
- Mặc khác còn một số học sinh không thật sự thích thú vì tập luyện cần phải vận động chính vì thế các em học sinh nữ thường sợ bộ môn học này, hoặc tập luyện không nghiêm túc.
2. Xác định nhiệm vụ trọng tâm
2.1. Chủ đề năm học: “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
2.2. Phương hướng nhiệm vụ của Phòng, của trường:
* Phương hướng nhiệm vụ của phòng:
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “Hai không”.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục:
+ Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn học.
+ Tổ chức đánh giá việc thực hiện chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục thực hiện một đổi mới phương pháp dạy học và quản lí.
+ tăng cường kỉ cương quản lí trong dạy học, kiểm tra đánh giá thi cử.
*Phương hướng nhiệm vụ của trường:
- Tốt nghiệp THCS: 99%
- Đạo đức GV: tốt 100%
- Giảng dạy: Giỏi: 70% - Khá: 20% - Đạt yêu cầu: 10%
- Hạnh kiểm HS: Tốt : 90% - Khá: 9% - TB: 1%
- Học lực HS: Giỏi: 35% - Khá: 38% - TB:25% - Yếu: 2%
- Học sinh giỏi cấp Thành phố: 20hs
- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: 10hs
- Bỏ học: 1%
- Thao giảng: 4 tiết/ năm/1GV
- Dự giờ : 18 tiết/ năm/1 GV
- BGH kí duyệt hồ sơ 4 lần / năm
- Sinh hoạt tổ chuyên môn và tổ trưởng kí duyệt giáo án 2 lần/ tháng
2.3. Nhiệm vụ mới nhiệm vụ đặc biệt mà Tổ được giao:
- Thực hiện theo phương hướng và nhiệm vụ được phân công.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào soạn giáo án. Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng có thể lồng ghép giáo dục môi trường.
- Từng thời điểm tập luyện và hướng dẫn học sinh tham gia các giải việt dã trong năm, tổ chức các hoạt động thể dục thao thể tại cơ sở.
- Lập kế hoạch tổ chức HKPĐ cấp cơ sở theo qui hằng năm và chuẩn bị lực lượng tham