CHUYÊN ĐỀ 11.1: PHÂN BÓN
Môn học: Chuyên đề Hóa học 11
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Củng cố và hệ thống hoá kiến thức về phân bón, bao gồm: giới thiệu chung về phân bón và
đi sâu về các kiến thức của phân bón vô cơ và hữu cơ.
2. Kĩ năng:
Chơi trò chơi kết hợp cùng dạy học để giúp học sinh hiểu và vận dụng được kiến thức đã học
vào thực tiễn, cũng như ghi nhớ bài tốt hơn
3. Thái độ: Phát huy khả năng tư duy của học sinh
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆ
1. Giáo viên:
- Giáo án,
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng PowerPoint.
- Một quả bóng
2. Học sinh: Học bài cũ
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
a) Mục tiêu: Ôn tập những kiến thức lý thuyết đã học về chuyên đề phân bón
b) Nội dung: HS tham gia trò chơi ôn tập và gợi nhắc kiến thức “MẢNH GHÉP BÍ ẨN”
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

1

2

3

4

5

6

d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: tổ chức trò chơi “MẢNH GHÉP BÍ ẨN”.
Luật chơi: Chọn một câu hỏi tương ứng với số mảnh ghép có trên trò chơi, mỗi một lượt trả
lời đúng sẽ ghi về cho nhóm 1 điểm, mỗi lượt trả lời sai thì nhóm đó không có điểm. Đội nào
đoán được từ khóa trò chơi thì sẽ ghi được 10 điểm. Đội nào tổng kết có số điểm cao hơn sẽ
thắng cuộc.
7

- Thực hiện nhiệm vụ: GV chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi mỗi nhóm sẽ chơi 1 lượt. Các nhóm
sẽ được chọn một con số bất kì để tìm gợi ý cho mảnh ghép. Thảo luận và tìm câu trả lời
chính xác. Nếu câu trả lời sai, mảnh ghép sẽ không được mở. Trò chơi kết thúc khi có đội
tìm được nội dung chính của bức tranh lớn.
- Báo cáo: Nhóm có số điểm cao nhất sẽ được khen thưởng và giáo viên nhận xét.
- Đánh giá/ kết luận: GV nhận xét các nhóm hoàn toàn chính xác và củng cố lại bài học
2. Hoạt động 2: Vận dụng lý thuyết
a) Mục tiêu: Vận dụng lý thuyết để giải các bài tập về chủ đề.
b) Nội dung: HS tham gia trò chơi “HAPPY FARM”
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

8

9

10

11

12

d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: tổ chức trò chơi “HAPPY FARM”.
Luật chơi:
-

Giáo viên bật nhạc, cả lớp chuyền quả bóng đến khi nhạc dừng.

-

Khi nhạc dừng, học sinh nào đang cầm quả bóng sẽ phải trả lời câu hỏi trên màn hình
chiếu. Nếu như trả lời đúng sẽ có thưởng, nếu như trả lời sai phải nêu một kiến thức
bất kì mà em đã được học về chuyên đề Phân bón cho các bạn cùng nghe. Giáo viên
nhận xét kiến thức của học sinh dưới góc độ hoàn thiện chứ không phản bác nếu như
kiến thức đó chưa đúng.

- Thực hiện nhiệm vụ: chuyền bóng theo điệu nhạc và trả lời câu hỏi.
- Báo cáo: học sinh cầm bóng lên trả lời nội dung câu hỏi.
- Đánh giá/ kết luận: GV nhận xét, nếu sai sẽ mời nhóm khác trả lời, sau đó GV chốt đáp án
và giải đáp thắc mắc nếu có.

13