Tuần 11, Tiết 22
KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ
I/. Mục tiêu:
Kiến thức:
+ Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức trong chương I của HS
Kỹ năng:
+ Kiểm tra kỹ năng trình bày 1 bài giải toán của HS; khả năng tư duy, vận dụng kiến thức .
Thái độ:
+ Giáo dục tính cẩn thận cho HS qua việc trình bày bài toán
II/. Chuẩn bị
-Giáo viên: + Đề kiểm tra.
-Học sinh: + Nội dung bài học chương I.
III/. Tiến trình dạy học
1. Bài mới: Kiểm Tra 1 tiết
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ


Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Các phép toán trên số hữu tỉ
Nhận biết được các số trong tập hợp Q và tính chất của lũy thừa
(I.3;I.10a)
Nắm được thứ tự để thực hiện các phép tính trong Q
(I.1a,b)
Nắm chắc qui tắc chuyển vế, phép tính lũy thừa và GTTĐ để giải bài toán tìm x
(I.4;I.9); (II.1c)
Vận dụng thành thạo giá trị tuyệt đối để tìm x(II.2b)


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0.5



2
2.0

2
0.5

1
1.0

1
1.0

8
5
50%

Tỉ lệ thức. dãy tỉ số bằng nhau
Biết được tính chất của tỉ lệ thức và biết lập tỉ lệ thức từ đẳng thức của 2 tích (I.8)
Hiếu được cách tìm x trong tỉ lệ thức
(I.5) ;(II.2a)
Nắm chắc tính chất dãy tỉ số bằng nhau để vận dụng vào giải toán. (II.3)
`


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,25


1
0,25

1
1.0


1
2.0



4
3,5
35%

Số thập phân, làm tròn số
Biết cách làm tròn số .Nhận biết được phân số viết được dưới dạng số thập phân HH, VHTH. (I.2;I.7)





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0.5








2
0.5
5%

Số vô tỉ, căn bậc hai, số thực
Nhận biết được Số vô tỉ, căn bậc hai, số thực(I.1;I.6: I10 b,c)





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1.0








4
1.0
10%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
9
2.25
22.5%

1
0.25
2.5%
3
3.0
30%
2
0.5
5%
2
3.0
30%

1
1.0
10%
18
10.0
100%












































ĐỀ KIỂM TRA

I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ cái ở đầu mỗi câu trả lời mà em cho là đúng nhất.
Câu 1: Nếu
thì
A .
; B .
; C .
; D .

Câu 2: Làm tròn số 248,567 đến chữ số thập phân thứ nhất
A. 250 B. 248 C. 248,6 D. 248,57
Câu 3: Biết
. Kết quả x bằng
A.
B. 4 C.
D.

Câu 4: Cho
– 1 = 2 thì:
A. x = 3 B. x = – 3 C. x = 2 hoặc x = – 2 D. x = 3 hoặc x = – 3
Câu 5: Cho tỉ lệ thức
. Kết quả x bằng
A. – 10 B. – 9 C. – 8 D. – 7
Câu 6: Cho