TRường tiểu học
(o0o(
Đề kiểm tra định kì GIữA HọC Kì I
năm học 2018 - 2019

.
Họ tên:...................................................................




Môn: tiếng việt - lớp 4.
Thời gian: 30 phúT

Điểm:.................................
.
.




Em hãy đọc thầm đoạn văn sau:
Chậm và nhanh

Sang học kì mới, cô giáo góp ý với lớp nên lập ra những đôi bạn cùng tiến. Dũng nhìn Minh, nhìn lại bản nhận xét. Ở đó, thật ít lời khen. Dũng biết, Minh đã cố gắng rất nhiều. Mẹ nói, ngày bé, Minh bị một tai nạn, cánh tay phải của cậu bị ảnh hưởng. Vì vậy, Minh không được nhanh nhẹn như bạn bè.
“Chậm đâu phải lúc nào cũng không tốt. Nhai chậm để nghiền kĩ thức ăn, đi chậm để tránh những tai nạn đáng tiếc. Bạn chậm thì mình phải giúp bạn để bạn tiến bộ hơn chứ.” - Dũng thầm nghĩ.
Các bạn trong lớp đang nhao nhao chọn bạn cho mình. Dũng giơ tay :
- Em xin được học cùng với bạn Minh.
Không riêng gì Minh, cả lớp lẫn cô giáo đều nhìn Dũng. Dũng nói :
- Mẹ em nói em nhanh, ẩu, đoảng, làm gì cũng mau mau chóng chóng cho xong. Em mong được bạn Minh giúp em chậm lại.
Cho đến lúc về, đôi lần Dũng thấy Minh đang lén nhìn mình. Đột nhiên, cậu ta lên tiếng :
- Cảm ơn cậu.
- Sao cậu lại cảm ơn tớ ?
- Vì cậu đã chọn tớ. Tớ cứ nghĩ sẽ không ai chịu học với tớ.
Dũng cười :
- Tớ phải cảm ơn cậu mới đúng. Vì cậu đã cho tớ cơ hội được giúp đỡ người bạn tớ yêu quý.
Nhìn Minh đỏ mặt, Dũng thấy buồn cười. Chiều nay Dũng sẽ xin bố bộ cờ vua, nghe nói, Minh rất thích chơi cờ.
Theo Những hạt giống tâm hồn
I. PHẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc viết câu trả lời vào chỗ chấm.
Câu 1: (0,5 điểm). Minh là một cậu bé như thế nào ?
A. Không nhanh nhẹn, có nhiều hạn chế. C. Hiền lành, chăm chỉ.
B. Nhanh nhẹn, hoạt bát, thông minh. D. Học giỏi, hay giúp đỡ bạn bè.
Câu 2 : (0,5 điểm) Vì lí do nào mà Dũng xin học cùng Minh ?
A. Vì mẹ Dũng muốn Dũng giúp đỡ Minh. B. Vì Dũng nghĩ giúp Minh sẽ được cùng bạn chơi cờ vua. C. Vì Dũng nghĩ rằng chậm chưa hẳn là không tốt; bạn chậm thì mình phải giúp đỡ bạn tiến bộ.
D. Vì Minh học giỏi.
Câu 3 (0,5 điểm). Dũng giải thích với cô và các bạn vì sao mình chọn học cùng Minh?
A. Nhà của Minh và Dũng gần nhau. B. Minh và Dũng rất thân nhau. C. Dũng mong được Minh giúp Dũng chậm lại. D. Dũng sẽ giúp Minh học giỏi.
Câu 4 : (0,5 điểm) Dũng biết Minh có sở thích gì ?
A. Minh thích chơi đá bóng. B. Minh thích chơi cờ vua
C. Minh thích vẽ tranh D. Minh thích chơi đàn.
Câu 5 (1 điểm). Nếu chọn bạn để kết thành đôi bạn cùng tiến, em sẽ chọn một bạn như thế nào? Vì sao?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 6: Em cảm nhận được điều gì qua câu chuyện trên ? 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PHẦN II. KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT
7.(0,5điểm) Tiếng Dũng gồm có những bộ phận nào ?
A. Âm đầu và vần B. Vần và thanh
C. Âm đầu và âm cuối D. Âm đầu, vần và thanh
8.(0,5điểm) Trong các nhóm từ sau, nhóm nào chỉ gồm các từ láy:
A. be bé, buôn bán, mênh mông, mệt mỏi. B. mênh mông, vui vẻ. be bé, nhỏ bé.
C. mênh mông, mệt mỏi, đi đứng, vui vẻ D. líu lo, mênh mông, vui vẻ, be bé.
9.(1 điểm) Tìm danh từ, động từ trong câu “Dũng biết, Minh đã cố gắng rất nhiều”.
- Danh từ:..........................................................................................
- Động từ:..........................................................................................
10.(1 điểm) Nối câu có dùng dấu ngoặc kép ở cột bên trái với ô nêu đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột bên phải: