BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – LỚP 8
T
T

1

Nội
dung
kiến
thức
Hát

MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
Đơn vị kiến
Mức độ kiến thức, kĩ năng
thức
cần kiểm tra, đánh giá

Chào năm học Vận dụng:- Hát đúng cao độ,
mới, Việt Nam trường độ, sắc thái.
ơi.
- Hát rõ lời và thuộc lời; biết
chủ động lấy hơi; duy trì được
tốc độ ổn định,
- Biết hát đơn ca, song ca, tốp
ca.
Vận dụng cao:- Biết hát kết
hợp vận động hoặc đánh nhịp.
- Phân biệt được sự giống và
khác nhau giữa các câu hát.
Nhận biết được câu, đoạn trong
bài hát có hình thức rõ ràng.

2

Đọc
nhạc

Bài đọc
số 1

nhạc

Vận dụng:- Đọc đúng cao độ
gam Đô trưởng.
- Đọc đúng cao độ và trường độ
bài đọc nhạc.
- Cảm nhận được tính chất âm
nhạc của bài đọc nhạc
Vận dụng cao:- Biết đọc nhạc
kết hợp gõ đệm hoặc đánh
nhịp.

3

Nhạc
cụ

Các bài tập
nhạc cụ thể
hiện tiết tấu và
nhạc cụ thể
hiện giai điệu
đã học ở chủ
đề 1, chủ đề 2.

Vận dụng:- Biết chơi nhạc cụ
đúng tư thế và đúng kĩ thuật.
- Thể hiện đúng cao độ, trường
độ, sắc thái các bài tập tiết tấu,
giai điệu, hoà âm; duy trì được
tốc độ ổn định.
- Biết chơi nhạc cụ với hình
thức độc tấu.
- Tự làm được nhạc cụ gõ đơn

giản từ chất liệu sẵn có
Vận dụng cao:- Biết điều
chỉnh cường độ để tạo nên sự
hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù
hợp với tính chất âm nhạc.
- Biết chơi nhạc cụ với hình
thức hoà tấu.
- Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong
và ngoài nhà trường với hình
thức phù hợp.

TRƯỜNG TH&THCS KHÁNH THIỆN
ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã 01)
DÀNH CHO HS ĐẠI TRÀ

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MÔN: Nghệ thuật ( Âm nhạc)
LỚP 8 - NĂM HỌC 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I – LỚP 8
MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC)
NĂM HỌC 2025 – 2026
( Thời gian: 45 phút )
I. ĐỀ KIỂM TRA
Học sinh chọn một trong ba mạch nội dung sau để
kiểm tra, đánh giá.
1. Hát: Học sinh trình bày bài hát Chào năm học mới (đơn
ca, song ca hoặc tốp ca) theo hình thức trực tiếp hoặc quay
video gửi Gv.
2. Đọc nhạc: Học sinh trình bày bài TĐN số 1 (Cá nhân hoặc
nhóm) giữa học kì I theo hình thức trực tiếp hoặc quay video
gửi Gv.
3. Nhạc cụ: Tự chọn và trình bày một bài tập tiết tấu, giai
điệu yêu thích. (Theo hình thức cá nhân, cặp đôi, hoặc nhóm).

TRƯỜNG TH&THCS KHÁNH THIỆN
ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã 01)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MÔN: Nghệ thuật ( Âm nhạc)
LỚP 8 - NĂM HỌC 2025 – 2026

DÀNH CHO HSKT

Thời gian làm bài: 45 phút

Học sinh chọn một trong hai mạch nội dung sau để kiểm
tra, đánh giá.
1. Hát: Học sinh trình bày bài hát Chào năm học mới (đơn ca,
song ca hoặc tốp ca) theo hình thức trực tiếp hoặc quay video gửi
Gv.
2. Đọc nhạc: Học sinh trình bày bài TĐN số 1 đã học (Cá nhân
hoặc nhóm) theo hình thức trực tiếp hoặc quay video gửi Gv.

TRƯỜNG TH&THCS KHÁNH THIỆN
ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã 02)
DÀNH CHO HS ĐẠI TRÀ

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MÔN: Nghệ thuật ( Âm nhạc)
LỚP 8 - NĂM HỌC 2025 - 2026
Thời gian làm bài: 45 phút

Học sinh chọn một trong ba mạch nội dung sau để kiểm
tra, đánh giá.
1. Hát: Học sinh trình bày bài hát Việt Nam ơi (đơn ca, song
ca hoặc tốp ca) theo hình thức trực tiếp hoặc quay video gửi
Gv.
2. Đọc nhạc: Học sinh trình bày bài TTDN số 1 theo hình
thức trực tiếp hoặc quay video gửi Gv.
3. Nhạc cụ: Tự chọn và trình bày một bài tập tiết tấu, giai
điệu yêu thích. (Theo hình thức cá nhân, cặp đôi, hoặc nhóm).
TRƯỜNG TH&THCS KHÁNH THIỆN
ĐỀ CHÍNH THỨC (Mã 02)
DÀNH CHO HSKT

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
MÔN: Nghệ thuật ( Âm nhạc)
LỚP 8 - NĂM HỌC 2025 – 2026
Thời gian làm bài: 45 phút

Học sinh chọn một trong hai mạch nội dung sau để kiểm
tra, đánh giá.
1. Hát: Học sinh trình bày bài hát Việt Nam ơi (đơn ca, song
ca hoặc tốp ca) theo hình thức trực tiếp hoặc quay video gửi
Gv.

2. Đọc nhạc: Học sinh trình bày bài TĐN số 1 đã học (Cá
nhân hoặc nhóm) theo hình thức trực tiếp hoặc quay video
gửi Gv.

BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GIỮA
KÌ I ĐỀ 1 DÀNH CHO HỌC SINH ĐẠI TRÀ
T
T
1

Mạch
nội
dung
Hát

Đơn vị
kiến
thức
Chào
năm
học
mới

Tiêu chí
đánh giá

Hướng dẫn đánh giá
Đạt

1. Hát đúng HS đạt 2
giai điệu, lời trong 4 tiêu
ca
chí
trong
Tiêu
2. Thể hiện bảng
đánh
sắc thái tình chí
cảm của bài giá.
hát.

3. Biết hát kết
hợp với gõ
đệm hoặc vận
động
theo
nhạc.
4. Biết thể
hiện bài hát
với các hình
thức đơn ca,

Chưa đạt
HS
đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí
đánh
giá.

2

Đọc
nhạc

song ca, tốp
ca,…
1. Đọc đúng
tên nốt nhạc,
nhận biết và
Bài đọc hiểu được các
nhạc số kí hiệu trong
1
bài đọc nhạc.
2. Thể hiện
đúng cao độ và
trường độ bài
đọc nhạc

HS đạt 2
trong 3 tiêu
chí
trong
bảng
Tiêu
chí
đánh
giá.

HS
đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí
đánh
giá.

HS đạt 2
trong 4 tiêu
chí ở bảng
tiêu
chí
đánh giá

HS đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí đánh
giá.

3. Biết đọc
nhạc kết hợp
gõ đệm (theo
phách,
theo
nhịp…)
hoặc
đánh nhịp.
3

Nhạc
cụ

Học
sinh tự
chọn và
trình
bày
một bài
tập tiết
tấu đã
được
kết hợp
khi học
Hát và
Đọc
nhạc.

I. Nhạc cụ
thể hiện tiết
tấu
1. Biết chơi
nhạc cụ đúng
tư thế.
2. Thể hiện
đúng bài tập
tiết tấu bằng
nhạc cụ gõ
3.
Biết
sử
dụng nhạc cụ
để đệm cho
bài hát.
4. Biết nhận
xét về cách
chơi nhạc cụ
của bản thân
hoặc
người
khác

Học

II.

Nhạc

cụ HS

đạt

2 HS đạt

sinh tự
chọn và
trình
bày
một bài
giai
điệu đã
học
(theo
hình
thức cá
nhân,
nhóm).

thể hiện giai
điệu
1. Biết chơi
nhạc cụ đúng
tư thế.
2. Thể hiện
đúng cao độ
bài thực hành
mẫu âm.
3. Thể hiện
đúng trường độ
bài thực hành
mẫu âm.

trong 4 tiêu
chí ở bảng
tiêu
chí
đánh giá

dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí đánh
giá.

4. Biết nhận
xét về cách
chơi nhạc cụ
của bản thân
hoặc
người
khác.
BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GIỮA
KÌ I Đề 1 DÀNH CHO HSKT
Mạch
TT
1

nội
dung
Hát

Đơn vị
kiến
thức
Chào
năm
học
mới

Tiêu chí
đánh giá

Hướng dẫn đánh giá
Đạt

Chưa đạt

1. Hát đúng HS đạt 1
giai điệu, lời trong 2 tiêu
ca
chí
trong
2. Thể hiện bảng Tiêu
đánh
sắc thái tình chí
cảm của bài giá.

HS
chưa
thực hiện
được theo
yêu cầu.

1. Đọc đúng
tên nốt nhạc,
nhận biết và
hiểu được các

HS
chưa
thực hiện
được theo
yêu cầu.

hát.
2

Đọc
nhạc
Bài đọc

HS đạt 1
trong 2 tiêu
chí
trong
bảng Tiêu

nhạc số kí hiệu trong chí
bài đọc nhạc. giá.
1
2. Thể hiện
đúng cao độ và
trường độ.

đánh

BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GIỮA
KÌ I ĐỀ 2 DÀNH CHO HỌC SINH ĐẠI TRÀ
T
T
1

Mạch
nội
dung
Hát

Đơn vị
kiến
thức
Việt
Nam ơi

Tiêu chí
đánh giá

Hướng dẫn đánh giá
Đạt

1. Hát đúng HS đạt 2
giai điệu, lời trong 4 tiêu
ca
chí
trong
Tiêu
2. Thể hiện bảng
đánh
sắc thái tình chí
cảm của bài giá.

Chưa đạt
HS
đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí
đánh
giá.

hát.

2

Đọc
nhạc

3. Biết hát kết
hợp với gõ
đệm hoặc vận
động
theo
nhạc.
4. Biết thể
hiện bài hát
với các hình
thức đơn ca,
song ca, tốp
ca,…
1. Đọc đúng
tên nốt nhạc,
nhận biết và
Bài đọc hiểu được các
nhạc số kí hiệu trong
1
bài đọc nhạc.
2. Thể hiện
đúng cao độ và

HS đạt 2
trong 3 tiêu
chí
trong
bảng
Tiêu
chí
đánh
giá.

HS
đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí
đánh
giá.

trường độ bài
đọc nhạc
3. Biết đọc
nhạc kết hợp
gõ đệm (theo
phách,
theo
nhịp…)
hoặc
đánh nhịp.
3

Nhạc
cụ

Học
sinh tự
chọn và
trình
bày
một bài
tập tiết
tấu đã
được
kết hợp
khi học
Hát và
Đọc
nhạc.

I. Nhạc cụ
thể hiện tiết
tấu
1. Biết chơi
nhạc cụ đúng
tư thế.
2. Thể hiện
đúng bài tập
tiết tấu bằng
nhạc cụ gõ
3.
Biết
sử
dụng nhạc cụ
để đệm cho
bài hát.

HS đạt 2
trong 4 tiêu
chí ở bảng
tiêu
chí
đánh giá

HS đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí đánh
giá.

HS đạt 2
trong 4 tiêu
chí ở bảng
tiêu
chí
đánh giá

HS đạt
dưới 2 tiêu
chí trong
bảng Tiêu
chí đánh
giá.

4. Biết nhận
xét về cách
chơi nhạc cụ
của bản thân
hoặc
người
khác
Học
sinh tự
chọn và
trình
bày
một bài
giai
điệu đã
học
(theo
hình
thức cá

II. Nhạc cụ
thể hiện giai
điệu
1. Biết chơi
nhạc cụ đúng
tư thế.
2. Thể hiện
đúng cao độ
bài thực hành
mẫu âm.
3. Thể hiện

nhân,
nhóm).

đúng trường độ
bài thực hành
mẫu âm.
4. Biết nhận
xét về cách
chơi nhạc cụ
của bản thân
hoặc
người
khác.

BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GIỮA
KÌ I ĐỀ 2 DÀNH CHO HSKT
Mạch
TT
1

nội
dung
Hát

Đơn vị
kiến
thức
Việt
Nam ơi

Tiêu chí
đánh giá

Hướng dẫn đánh giá
Đạt

1. Hát đúng HS đạt 1
giai điệu, lời trong 2 tiêu
ca
chí
trong
2. Thể hiện bảng Tiêu
đánh
sắc thái tình chí
cảm của bài giá.

Chưa đạt
HS
chưa
thực hiện
được theo
yêu cầu.

hát.
2

Đọc
nhạc

1. Đọc đúng
tên nốt nhạc,
nhận biết và
Bài đọc hiểu được các
nhạc số kí hiệu trong
1
bài đọc nhạc.
2. Thể hiện
đúng cao độ và
trường độ.

HS đạt 1
trong 2 tiêu
chí
trong
bảng Tiêu
chí
đánh
giá.

HS
chưa
thực hiện
được theo
yêu cầu.

Khánh Thiện, ngày 27 tháng 10
PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN năm 2025
TỔ TRƯỞNG
GIÁO VIÊN RA ĐỀ

Hoàng Thu Hiền

Hoàng Thị Hải Yến

PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
HIỆU TRƯỞNG

Hoàng Chí Cốt