Ngày soạn: 4/11/2022
Ngày giảng: /11/2022
TUẦN 10 – TIẾT 29: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
Năng lực chuyên biệt: 
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh qua các chủ đề:
Em với nhà trường; khám phá bản thân; trách nhiệm với bản thân
Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm kiểm tra một cách độc lập hoặc theo
nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động
nhóm
2. Phẩm chất
- Học sinh nâng cao ý thức trách nhiệm, nhân ái, trung thực, đoàn kết và hợp tác với
bạn bè trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, các nội dung kiểm tra.
2. Đối với học sinh
- Nghiên cứu trước các nội dung của chủ đề
- SGK, các nội dung chuẩn bị đã nhận được từ tiết học trước (bốc thăm chọn nội
dung kiểm tra).
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
- GV phổ biến quy chế và nội dung kiểm tra
+ Chia lớp thành các nhóm để kiểm tra ( 34HS  6 nhóm)
+ Đại diện các nhóm sẽ lên bốc thăm đề
+ Thời gian cho các nhóm chuẩn bị là 5 phút
+ Thời gian cho các nhóm trình bày là 5 phút
- GV tổ chức cho HS thực hiện nội dung kiểm tra
H: Em hãy cùng nhóm mình thể hiện một trong các nội dung sau
1. Nội dung 1: Cùng nhóm bạn xây dựng tiết mục “Vũ điệu mang lại niềm
vui”
2. Nội dung 2: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về
“Mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với bạn bè”
3. Nội dung 3: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về
“Cách thức vượt qua khó khăn”
- HS. Các nhóm HS thực hiện chuẩn bị trong 5 phút.
Các nhóm HS trình bày.
HS chia sẻ, phản hồi đánh giá nhóm mình, nhóm bạn, đánh giá nhóm bạn qua
phiếu học tập.
- GV đánh giá, xếp loại HS qua các tiêu chí sau:

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRÌNH BÀY SẢN PHẨM NHÓM
Tên nhóm: ……( Thành viên:................................................................................)
Lớp: ……………………………..
Nội dung 1
Đạt
Chưa đạt
Tiêu chí
Nhảy đúng giai điệu của “vũ điệu vui nhộn”
Thể hiện đúng nội dung
Nhảy vũ điệu kết hợp được biểu cảm vui để giải
tỏa cảm xúc
Tự tin thể hiện khả năng của bản thân
Biết tự nhận xét về việc trình diễn của nhóm
Biết nhận xét đánh giá cho nhóm của bạn
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRÌNH BÀY SẢN PHẨM NHÓM
Tên nhóm: ……( Thành viên:................................................................................)
Lớp: ……………………………..
Nội dung 2,3
Đạt
Chưa đạt
Tiêu chí
Tình huống đúng nội dung chủ đề
Phân vai và đóng vai trong tình huống phù hợp
Có ý tưởng, sáng tạo trong đưa ra và xử lí tình
huống
Tự tin thể hiện khả năng của bản thân
Biết tự nhận xét về việc trình diễn của nhóm
Biết nhận xét đánh giá cho nhóm của bạn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 phút)
- HS tiếp tục vận dụng những nội dung đã học của chủ đề 1,2,3 vào
rèn luyện bản thân, vào thực tế đời sống.
- Tìm hiểu một số tình huống nguy hiểm và biết tự bảo vệ trong các tình huống đó.

1. Nội dung 1: Cùng nhóm bạn xây dựng tiết mục “Vũ điệu mang lại niềm
vui”
1. Nội dung 1: Cùng nhóm bạn xây dựng tiết mục “Vũ điệu mang lại niềm
vui”
2. Nội dung 2: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về “
Mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với bạn bè”
2. Nội dung 2: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về “
Mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với bạn bè”
3. Nội dung 3: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về “
Cách thức vượt qua khó khăn”
3. Nội dung 3: Cùng nhóm bạn xây dựng và thể hiện trước lớp một tiểu phẩm về “
Cách thức vượt qua khó khăn”

1. Nội dung 1: Cùng nhóm bạn xây dựng tiết mục “Vũ điệu mang lại niềm
vui”
2. Nội dung 2: Cùng nhóm bạn xây dựng tiết mục “ Văn nghệ chủ đề thầy
cô mái trường”