SỞ GD – ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN
(Đềthicó 01 trang)
----------------------
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10
Thờigianlàmbài: 90 phút, khôngkểthờigiangiaođề
-------------------------------

 I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 10 và phát triển năng lực của học sinh.
- Đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận
- Từ kết quả kiểm tra, học sinh điều chỉnh cách học và Giáo viên điều chỉnh cách dạy.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
NỘI DUNG

Nhậnbiết
Thônghiểu
Vậndụng
Vậndụngcao
Cộng





Đọc
hiểu

Ngữliệu:
Vănbảnvănhọc
- Tiêuchílựachọnngữliệu: mộtvănbảnhoànchỉnh
- Nhận biết các biện pháp tu từ nghệ thuật trong văn bản.

- Hiểu được nội dung của một số câu thơ trong văn bản.

- Trình bày hiểu của mình về tác dụng của các biện pháp tu từ nghệ thuật trong một số câu thơ trong văn bản.




Tổng
Sốcâu
1
1
1
0
3


Sốđiểm
1,0
1,0
1.0
0
3,0


Tỉlệ
10%
10%
10%
0
30%

Làm văn


Câu 1:Nghị luậnXã hội
-Trình bày suy nghĩ về vấn đề xã hội đặt ra trong văn bản đọc hiểu ở phần I


Viết đoạn văn.




Câu 2: Nghị luận về một đoạn thơ.



Viết bài văn.



Tổng
Sốcâu


1
1
2


Sốđiểm


2,0
5,0
7,0


Tỉlệ



20%
50%
70%

Tổngcộng

Sốcâu
1
1
2
1
5


Sốđiểm
1,0
1,0
3,0
5,0
10,0


Tỉlệ
5%
15%
30%
50%
100%
















SỞ GD – ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN
(Đềthicó 01 trang)
----------------------
ĐỀ THI HỌC KÌ II LỚP 10 NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN
Thờigianlàmbài: 90 phút, khôngkểthờigiangiaođề
-------------------------------

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0điểm)
Đọcđoạnvănbảnsauvàthựchiệncácyêucầu:
Hạtgạolàng ta
Cóbãothángbảy
Cómưathángba
Giọtmồhôisa
Nhữngtrưathángsáu
Nướcnhưainấu
Chếtcảcácờ
Cuangoilênbờ
Mẹemxuốngcấy…
(Trích“ Hạtgạolàng ta” – TrầnĐăngKhoa)
Câu 1. Nêuhìnhảnhđốilậpđượcsửdụngtrongđoạnthơ. (1,0điểm)
Câu 2. Qua đoạnthơ, tácgiảmuốnkhẳngđịnhnhữnggiátrịgìcủa “hạtgạolàng ta”? (1,0điểm)
Câu 3. Chỉvànêuhiệuquảbiểuđạtcủaphéptutừđượcsửdụngtronghaicâuthơ: “Nướcnhưainấu/ Chếtcảcácờ.” (1.0 điểm)
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1 (2, 0 điểm). Viếtmộtđoạnvăn (khoảng7 – 10 dòng) trìnhbàysuynghĩcủaanh/chịvềtháiđộcầncócủamỗingườivớinhữngsảnphẩmlaođộnggiốngnhư “hạtgạo” đượcnhắcđếntrongđoạnthơtrên. 
Câu 2 (5, 0 điểm):
Cảmnhậncủaanh (chị) vềmườihaicâuthơđầutrongđoạntrích“Traoduyên” ((TríchTruyệnKiều – Nguyễn Du)
-------------------------------Hết -------------------------------

(Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu.Giámthịcoithikhônggiảithíchgìthêm)
SỞ GD – ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN
----------------------
THI KIỂM TRA HỌC KÌ II LÓP 10 NĂM HỌC 2017 – 2018
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
MÔN: NGỮ VĂN
(Đápán – Thangđiểmgồmcó 03 trang)

Câu
Nội dung
Điểm


PHẦN ĐỌC HIỂU
3.0

1
Hìnhảnhđốilập: Cuangoilênbờ – Mẹemxuốngcấy
1,0

2
Qua đoạnthơ, tácgiảmuốnkhẳngđịnhhạtgạolàsựkếttinhcủacảcôngsứclaođộngvấtvảcủa con ngườilẫntinhhoacủatrờiđất. Vìthế, nómangcảgiátrịvậtchấtlẫngiátrịtinhthần.
1,0

3
Phéptutừ so sánh: Nướcnhưainấu.
Hiệuquả: làmhìnhảnhhiệnlêncụthểhơn, gợiđượcsứcnóngcủa nước – mứcđộkhắcnghiệtcủathờitiết; đồngthờigợirađượcnỗivấtvả, cơcựccủangườinôngdân.
1,0


PHẦN TỰ LUẬN


1
HS cóthểcónhữngsuynghĩkhácnhau, nhưngcầnbàytỏđượctháiđộtíchcực: - Nângniu, trântrọngnhữngsảnphẩmlaođộng.
- Biếtơn,quýtrọngnhữngngườiđãlàmranhữngsảnphẩmấy.
2,0

2
Phân tích lời nhờ cậy, thuyết phục của Thúy Kiều khi trao duyên trong 12 câu đầu trong đoạn trích “Trao duyên”.
5,0






a.Yêucầuvềkĩnăng: Họcsinhbiếtcáchlàmbàivănnghịluậnvềmộtđoạnthơ; diễnđạtlưuloát, văncóxúccảmtựnhiên, sâusắc; đảmbảoquyđịnhvề dung từ, đặtcâu, chínhtả.



b.Yêucầuvềkiếnthức:
1/ Mởbài: giớithiệuvàinétvềtácgiả, tácphẩmvàvịtríđoạntrích.
0,5


2/ Thânbài: Họcsinhcónhiềuhướngphântíchkhácnhau, nhưngcầnđápứngcác ý sauđây:
*. Đặcsắcvềngội dung (3,0 điểm)
- Mở đầu bằng những lời yêu cầu khẩn thiết:
“Cậy em em có chịu lời
Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa”
+ Lời lẽ hết