lich su 6 bài giảng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: copy
Người gửi: Vũ Sao Ly
Ngày gửi: 22h:38' 23-10-2018
Dung lượng: 64.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn: copy
Người gửi: Vũ Sao Ly
Ngày gửi: 22h:38' 23-10-2018
Dung lượng: 64.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn
Ngày gỉang
TIẾT 35: KIỂM TRA HỌC KỲ II
A.Mục tiêu:
* Kiến thức
Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.
Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Thời kì Bắc thuộc và cuộc đấu tranh giành độc lập
Khái quát được tình hình nước ta trong thời kì Bắc thuộc
* Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan.
Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc.
* Thái độ:
Nghiêm túc trong kiểm tra.
Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi.
B. Chuẩn bị:
GV: Ra đề kiểm tra , đáp án và thang điiểm
Hình thức kiểm tra: Tự luận.
HS: Kiến thức bài trước
I. Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(Nội dung, chương,Phần..)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp thấp
Cấp cao
Bài 21 Khởi nghĩa Lý Bí. Nước Vạn Xuân
( 542 – 602)
- Việc đặt đất nước là vạn Xuân ý muốn nói lên điếu gì
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điềm:2
Tỉ lệ:20 %
1
2
20%
Ôn tập chương III
HS thấy được những giá trị và thành quả mà cha ông ta đã để lại
-Số câu :
-Số điểm:
-Tỉ lệ:
-Số câu :1
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:20%
1
2
20%
Bài 24: Nước Chăm –pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
Biết được sự thành lập và phát triển của nhà nước Chăm-pa
Xác định được các thành tựu đặc sắc nhất về văn hóa của nước Cham-pa
-Số câu :1/2
-Số điểm:3
-Tỉ lệ: 30%
-Số câu :1/2
-Số điểm:3
-Tỉ lệ: 30 %
1
6
60%
Tồng số câu: 4
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
TSố câu:1/2
TSốđiềm:3
Tỉ lệ: 30 %
TSố câu1:/2
TSố điềm:3
Tỉ lệ:30 %
Số câu:2
Số điềm:4
Tỉ lệ: 40 %
3
10
100%
II. Đề kiểm tra và điểm số
Câu1: Em có suy nghĩ gì về việc Lý Nam Đế đặt tên nước là Vạn Xuân ? (2đ )
Câu 2: Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại cho chúng ta những gì ? (2đ)
Câu 3: Trình bày những nét chính về văn hóa của nước cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X ? Trong các thành tựu văn hóa lớn của nước Cham-pa, theo em thành tựu nào là đặc sắc nhất? Vì sao (6 điểm)
III. Đáp án và thang điểm
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
(2,0 điểm)
Sự tường tồn của dân tộc của đất nước
định ý trí giành độc lập của dân tộc, mong đất nước mãi mãi thanh bình, yên vui, tươi đẹp, như vạn mùa xuân.
1,0
1,0
Câu 3
(2,0 điểm)
Lòng yêu nước ,tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước.
Ý thức vươn lên, bảo vệ nền độc lập dân tộc.
1,0
1,0
Câu 4 63,0 điểm)
Từ thế kỉ thứ IV người Cham-pa đã có chữ viết riêng
Nhân dân Chap-pa theo đạo Balamôn và đạo phật
Sáng tạo ra một nền nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc đặc sắc, tiêu biểu là Tháp Chăm và đền tượng
Trong đó nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển đặc sắc nhất.
Vì qua các hình ảnh về khu thánh địa Mỹ Sơn, tháp Chăm ta thấy nghệ thuật xây dựng của người Chăm rất phát triển biết xây dựng
Ngày gỉang
TIẾT 35: KIỂM TRA HỌC KỲ II
A.Mục tiêu:
* Kiến thức
Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.
Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Thời kì Bắc thuộc và cuộc đấu tranh giành độc lập
Khái quát được tình hình nước ta trong thời kì Bắc thuộc
* Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan.
Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc.
* Thái độ:
Nghiêm túc trong kiểm tra.
Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi.
B. Chuẩn bị:
GV: Ra đề kiểm tra , đáp án và thang điiểm
Hình thức kiểm tra: Tự luận.
HS: Kiến thức bài trước
I. Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(Nội dung, chương,Phần..)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp thấp
Cấp cao
Bài 21 Khởi nghĩa Lý Bí. Nước Vạn Xuân
( 542 – 602)
- Việc đặt đất nước là vạn Xuân ý muốn nói lên điếu gì
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điềm:2
Tỉ lệ:20 %
1
2
20%
Ôn tập chương III
HS thấy được những giá trị và thành quả mà cha ông ta đã để lại
-Số câu :
-Số điểm:
-Tỉ lệ:
-Số câu :1
-Số điểm:2
-Tỉ lệ:20%
1
2
20%
Bài 24: Nước Chăm –pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
Biết được sự thành lập và phát triển của nhà nước Chăm-pa
Xác định được các thành tựu đặc sắc nhất về văn hóa của nước Cham-pa
-Số câu :1/2
-Số điểm:3
-Tỉ lệ: 30%
-Số câu :1/2
-Số điểm:3
-Tỉ lệ: 30 %
1
6
60%
Tồng số câu: 4
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
TSố câu:1/2
TSốđiềm:3
Tỉ lệ: 30 %
TSố câu1:/2
TSố điềm:3
Tỉ lệ:30 %
Số câu:2
Số điềm:4
Tỉ lệ: 40 %
3
10
100%
II. Đề kiểm tra và điểm số
Câu1: Em có suy nghĩ gì về việc Lý Nam Đế đặt tên nước là Vạn Xuân ? (2đ )
Câu 2: Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại cho chúng ta những gì ? (2đ)
Câu 3: Trình bày những nét chính về văn hóa của nước cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X ? Trong các thành tựu văn hóa lớn của nước Cham-pa, theo em thành tựu nào là đặc sắc nhất? Vì sao (6 điểm)
III. Đáp án và thang điểm
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
(2,0 điểm)
Sự tường tồn của dân tộc của đất nước
định ý trí giành độc lập của dân tộc, mong đất nước mãi mãi thanh bình, yên vui, tươi đẹp, như vạn mùa xuân.
1,0
1,0
Câu 3
(2,0 điểm)
Lòng yêu nước ,tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước.
Ý thức vươn lên, bảo vệ nền độc lập dân tộc.
1,0
1,0
Câu 4 63,0 điểm)
Từ thế kỉ thứ IV người Cham-pa đã có chữ viết riêng
Nhân dân Chap-pa theo đạo Balamôn và đạo phật
Sáng tạo ra một nền nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc đặc sắc, tiêu biểu là Tháp Chăm và đền tượng
Trong đó nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển đặc sắc nhất.
Vì qua các hình ảnh về khu thánh địa Mỹ Sơn, tháp Chăm ta thấy nghệ thuật xây dựng của người Chăm rất phát triển biết xây dựng
 








Các ý kiến mới nhất