AI CẦN MA TRẬN, MÃ ĐỀ KIỂM TRA LỊCH SỬ KHỐI 6789 LIÊN HỆ
0366394760.PHÍ 50K
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
NHÓM SỬ - ĐỊA
XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 9
I.Mục tiêu:
a.năng lực:– Trình bày được những chứng cứ lịch sử, pháp lí về chủ quyền biển đảo Việt
Nam.
– Nêu được vai trò chiến lược của biển đảo Việt Nam trong việc khẳng định và bảo vệ chủ
quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.
– Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập.
– Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa
xã hội ở Liên Xô.
– Trình bày được những nét chính về: phong trào cách mạng và sự thành lập Quốc tế Cộng
sản; đại suy thoái kinh tế 1929 – 1933; sự hình thành chủ nghĩa phát xít ở châu Âu.
– Nhận biết được tình hình chính trị và sự phát triển kinh tế của nước Mỹ giữa hai cuộc chiến
tranh thế giới.
– Nêu,lí giải, mô tả, được những nét chính về tình hình châu Á từ năm 1918 đến năm 1945.
– Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai.
– Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.
– Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước trong
Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.
– Mô tả được những nét chính của phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930.
-So sánh, rút ra đặc điểm, bài học, liên hệ phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930.
b.Phẩm chất: Tự tin, tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra
II. Khung ma trận
Mức độ nhận thức
T
T

Chươn
g/
chủ đề

Nhận
biết
Nội dung/đơn vị kiến thức (TNKQ
)

Thông
hiểu
(TL)

TN T TN
KQ L KQ
Phân môn Lịch sử

T
L

Vận dụng
(TL)
TNK
Q

Vận dụng
cao
(TL)

T
L

TNK
TL
Q

Tổ
ng
%
điể
m

Bảo vệ chủ quyền, các
quyền và lợi ích hợp pháp 1TN
của Việt Nam ở biển
Đông

2,5
%

Nước Nga và Liên Xô từ
năm 1918 đến năm 1945 1TN
Châu Âu và nước Mỹ từ
năm 1918 đến năm 1945
Châu Á từ năm 1918 đến
năm 1945
Chiến tranh thế giới thứ
hai (1939 – 1945)
Phong trào dân tộc dân
chủ những năm 1918 –
1930
Tỉ lệ

1
TL

5%

2TN
2TN

5%
1

1TN

12,
5%

T
L
1

1TN

20%

7,5
%

17,
5%

T
L
%

15

5

10%

%

20%

10%

50
%

Phân môn Địa lí
Tổng hợp chung

40%

30%

III. Bản đặc tả:
T
T

Chương
/
Chủ đề

Nội
dung/Đơn vị
kiến thức

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mức độ đánh giá

Nhận
biết

Phân môn Lịch sử
1

Bảo vệ chủ
quyền, các
quyền và lợi
ích hợp pháp
của
Việt
Nam
ở biển Đông

– Trình bày được
những chứng cứ lịch
sử, pháp lí về chủ
quyền biển đảo Việt
Nam.
– Nêu được vai trò
chiến lược của biển
đảo Việt Nam trong
việc khẳng định và

1TN

Thông
hiểu

Vận
dụng

Vận
dụng
cao

100
%

bảo vệ chủ quyền,
các quyền và lợi ích
hợp pháp của Việt
Nam ở Biển Đông.
Nước Nga và
Liên Xô từ
năm
1918
đến
năm
1945

– Nêu được những
nét chính về nước
Nga trước khi Liên
Xô được thành lập.
– Trình bày được
những thành tựu và
chỉ ra được hạn chế
của công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã
hội ở Liên Xô.

1TN

1TL

Châu Âu và – Trình bày được
nước Mỹ từ những nét chính về:
năm
1918 phong trào cách
đến
năm mạng và sự thành
lập Quốc tế Cộng
1945
sản; đại suy thoái
kinh tế 1929 – 1933;
sự hình thành chủ
nghĩa phát xít ở
2TN
châu Âu.
– Nhận biết được
tình hình chính trị
và sự phát triển kinh
tế của nước Mỹ giữa
hai cuộc chiến tranh
thế giới.
Châu Á từ
năm 1918
đến năm
1945

Chiến tranh
thế giới thứ

– Nêu,lí giải, mô tả,
được những nét
chính về tình hình
châu Á từ năm 1918
đến năm 1945.

2TN

– Trình bày được
1TN
nguyên nhân và diễn

1TL

hai (1939 –
1945)

biến chủ yếu của
Chiến tranh thế giới
thứ hai.
– Phân tích được
hậu quả của Chiến
tranh thế giới thứ
hai đối với lịch sử
nhân loại.
– Nêu được nguyên
nhân thắng lợi, ý
nghĩa lịch sử, vai trò
của Liên Xô và các
nước trong Đồng
minh trong chiến
thắng chủ nghĩa phát
xít.

Phong trào
dân tộc dân
chủ những
năm 1918 –
1930

– Mô tả được những
nét chính của phong
trào dân tộc dân chủ
những năm 1918 –
1930.
-So sánh, rút ra đặc
điểm, bài học, liên
hệ phong trào dân
tộc dân chủ những
năm 1918 – 1930.

Số câu/ loại câu

1TN

1TL

8 câu

1 câu

1 câu

1 câu

TNKQ

TL

TL

TL

Tỉ lệ %

20

15

10

5

Số câu/ loại câu

8 câu
TNKQ

1 câu
TL

1 câu
TL

1 câu

Tỉ lệ %

20

15

10

5

Tổng hợp chung

40%

30%

20%

10%

TL

Thanh Yên, ngày tháng năm 2023

TỔ TRƯỞNG

NHÓM TRƯỞNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I.NĂM HỌC 202…-202….MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 9
HỌ VÀ TÊN: ……………………………………LỚP: ………..SBD………MÃ ĐỀ 01
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(2đ)
Câu 1.Hệ đầm phá nào ở nước ta được đánh giá về quy mô là một trong những hệ đầm
phá lớn nhất Đông Nam Á?
A. Đầm Ô Loan (Phú Yên)

B. Hệ đầm phá Tam giang – Cầu hai ( Thừa Thiên Huế)

C. Đầm Nha Phu (Khánh Hòa) D. Đầm Vân Long (Ninh Bình)
Câu 2. Nhiệm vụ trọng tâm nhất của Liên Xô trong công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa
( 1925 – 1941 ) là gì?
A. Khôi phục và phát triển kinh tế. B. Tiến hành công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.
C. Cải tạo nền nông nghiệp lạc hậu. D. Phát triển văn hóa giáo dục.
Câu 3. Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, Chính phủ Mĩ đã thực hiện chính sách
gì? ATiến hành chiến tranh mở rộng thị trường. B. Thực hiện Chính sách mới.
C. Thực hiện Chính sách kinh tế mới. D. Gây ảnh hưởng của mình với các nước Mĩ La-tinh.
Câu 4. Trong thập niên 20 của thế kỉ XX, nước nào là trung tâm công nghiệp thương
mại, tài chính quốc tế?
A. Nước Đức. B. Nước Anh. C. Nước Mĩ.

D. Nước Nhật.

Câu 5.Lực lượng chủ yếu của phong trào Ngũ tứ giai đoạn sau là?
A. Học sinh B. Nông dân C. Công nhân D. Trí thức
Câu 6.Thế kỉ XX phong trào độc lập ở Đông Nam Á phát triển theo xu hướng nào?
A. Xu hướng vô sản B. Xu hướng tư sản C. Xu hướng thỏa hiệp D. Phát triển song song tư sản
và vô sản.
Câu 7: Trận Trân Châu Cảng (12 - 1941) mở đầu cuộc chiến tranh Thái Bình Dương
giữa các nước nào?
A. Nhật Bản với Mĩ. B. Nhật Bản với Pháp.
Anh - Pháp.

C. Nhật Bản với Anh. D. Nhật Bản với Mĩ -

Câu 8:Tổ chức Tâm tâm xã (1923) được thành lập ở đâu?
A. Liên Xô.

B. Quảng Châu.

C. Pháp.

D. Sài Gòn.

I.PHẦN TỰ LUẬN(3đ)
Câu 1: Vì sao cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son(8.1925) đánh dấu bước tiến mới trong
phong trào công nhân?
Câu 2: Vai trò của Liên Xô trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít năm 1945.
Câu 3:Từ thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô(1925-1941), hãy rút ra bài
học trong công cuộc xây dựng đát nước hiện nay.

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I.NĂM HỌC 202…-202….MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ 9
HỌ VÀ TÊN: ……………………………………LỚP: ………..SBD………MÃ ĐỀ 02
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(2đ)
Câu 1. Thời các vua nhà Nguyễn: Quần đảo Hoàng Sa có tên gọi là gì:
A. Bãi cát vàng

B. Vạn lý Trường Sa

C. Đại Trường Sa đảo

D. Quận Trường Sa

Câu 2. “Chính sách kinh tế mới” ở Nga được bắt đầu từ ngành nào?
A. Công nghiệp. B. Thủ công nghiệp. C. Thương nghiệp D. Nông nghiệp
Câu 3. Kết quả lớn nhất của cao trào cách mạng 1918 - 1923 ở châu Âu đó là:
A. Sự trưởng thành của giai cấp công nhân ở mỗi nước.
B. Tấn công mạnh mẽ vào chính quyền thống trị ở các nước.
C. Sự ra đời của các Đảng cộng sản ở mỗi nước.D. Lật đổ chế độ quân chủ tồn tại ở mỗi nước.
Câu 4. Lực lượng lãnh đạo phong trào công nhân Mĩ là tổ chức nào?
A. Đảng Cộng sản Mĩ. B. Đảng Dân chủ Mĩ. C.Đảng Cộng hòa Mĩ. D. Tổ chức Công đoàn Mĩ.
Câu 5.  Phong trào đấu tranh nào đã mở đầu cho cao trào cách mạng chống đế quốc
phong kiến ở châu Á?
A. Phong trào Ngũ tứ

B. Xô viết Nghệ Tĩnh C. Cách mạng Mông cổ D. Khởi nghĩa Gia-va

Câu 6 Điểm nổi bật nhất của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á sau chiến
tranh thế giới thứ nhất là gì?
A. Phong trào diễn ra sôi nổi với nhiều hình thức phong phú
B. Lan rộng khắp các quốc gia

C. Phong trào chủ tư sản phát triển.

D. Giai cấp vô sản trưởng thành, tham gia lãnh đạo cách mạng.
Câu 7. Nguyên nhân sâu xa dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai là gì?
A. Mâu thuẫn về quyền lợi giữa các nước đế quốc theo hệ thống Véc-xai Oa-sinh-tơn.
B. Do chính sách thỏa hiệp nhượng bộ của các nước Anh, Pháp, Mỹ.
C. Do hậu quả của Hiệp ước Xô-Đức không xâm phạm lẫn nhau.
D. Do hậu quả nặng nề của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933)
Câu 8. Ai là người lãnh đạo cuộc bãi công của công nhân Ba Son (Sài Gòn) vào tháng 8 –
1925? A. Tôn Đức Thắng. B. Phan Bội Châu. C. Nguyễn An Ninh. D. Phan Châu Trinh.
I.PHẦN TỰ LUẬN(3đ)
Câu 1: Vì sao phong trào công nhân sau 1925 chuyển biến về chất, chuyển sang giai đoạn tự
giác?
Câu 2: Vai trò của các nước trong Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít năm 1945.

Câu 3: Từ nội dung của Chính sách kinh tế mới, hãy rút ra bài học trong công cuộc xây dựng
đát nước hiện nay.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….